-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Романова Юлия Владимировна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Iuliia V. Romanova,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Петунина Ольга Александровна, Olga A. Petunina Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 326-329 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 326-329
Θεματικοί όροι: ритмика, слуховое восприятие, логоритмические упражнения, ЗПР, звуки, младшие школьники с задержкой психического развития
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-21-8; https://phsreda.com/e-articles/10711/Action10711-126951.pdf; Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте: учеб. пособ. / В.В. Лебединский. – М, 2006. – 144 с. – EDN QXPRIZ; Кузнецова Е. Логоритмика с детьми 4–5 лет / Е. Кузнецова, М. Кишиневская. – Екатеринбург: Издательские решения, 2020.; Татаркина Л. Логоритмика. Запуск речи через пение и движение для детей от двух лет / Л. Татаркина. – Ростов н/Д.: Феникс, 2024.; Симкина А. Музыка, движение и воспитание / А. Симкина, Т. Овчинникова. – СПб.: Каро, 2011.; https://phsreda.com/article/126951/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Халеева Гульнара Ахмедьяновна, МАОУ Школа №22, Gulnara A. Khaleeva, MAOU Shkola 22, Фатихова Лидия Фаварисовна, ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы», Lidiia F. Fatikhova, FSBEI of HE “Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla”
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 200-201 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 200-201
Θεματικοί όροι: дисграфия, психолого-педагогическая диагностика, младшие школьники с задержкой психического развития, дислексия, логопедическая диагностика
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127169.pdf; Лалаева Р.И. Диагностика и коррекция нарушения чтения и письма у младших школьников: учебно-методическое пособие / Р.И. Лалаева, Л.В. Венедиктова. – СПб.: СОЮЗ, 2001. – 224 с.; Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоления у младших школьников / И.Н. Садовникова. – М.: ВЛАДОС, 1995. – 256 с.; Семаго Н.Я. Диагностический альбом для оценки развития познавательной деятельности ребенка / Н.Я. Семаго, Н.Н. Семаго. – М.: АЙРИС, 2005. – 48 с. EDN QUEQML; https://phsreda.com/article/127169/discussion_platform
-
3
-
4Dissertation/ Thesis
Συνεισφορές: Филатова, И. А.
Θεματικοί όροι: ДИСГРАФИЯ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ИНКЛЮЗИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65451
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Дубинина Ирина Леонидовна, Irina L. Dubinina
Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 61-65 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 61-65
Θεματικοί όροι: универсальные учебные действия, формирование познавательных универсальных учебных действий, младшие школьники с задержкой психического развития
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/927/Action927-563560.pdf; Алексеева О.А. Изучение уровня сформированности универсальных учебных действий у младших школьников с задержкой психического развития / О.А. Алексеева, Н.А. Гутовская, Л.А. Краева // Научное мнение. – 2011. – №3. – С. 62–66. EDN ONOIXH; Алексеева О.А. Мастерская как фактор формирования универсальных учебных действий у младших школьников с задержкой психического развития / О.А. Алексеева // Научное мнение. – 2013. – №4. – С. 127–133. EDN PZGDFP; Григорьев А.В. Единый справочник по развитию универсальных учебных действий (УУД): учебно-справочное издание / А.В. Григорьев. – Чебоксары: Новое время, 2017. – 212 с; Елисеева Д.С. Познавательные универсальные учебные действия младшего школьника как педагогический феномен / Д.С. Елисеева // Вестник Южно-Уральского государственного университета. – 2014. – №4. – С. 16–26.; Иванова А.В. Состояние познавательных универсальных учебных действий у младших школьников с задержкой психического развития / А.В. Иванова // WORLD SCIENCE: PROBLEMS AND INNOVATIONS : сборник статей XXXVIII Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и Просвещение, 2019. – С. 181–184. EDN MMFXXL; Нарженкова Т.Н. Особенности формирования метапредметных результатов у детей с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной школы / Т.Н. Нарженкова. // Молодой ученый. – 2016. – №16 (120). – С. 373–376. EDN WINNIP; Степанюк Е.А. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников с помощью проектных задач на уроках русского языка / Е.А. Степанюк // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – 2018. – С. 233–234. EDN YLEHYL; Шумилова Е.А. Мониторинг универсальных учебных действий обучающихся с задержкой психического развития / Е.А. Шумилова, Л.П. Кузма, В.С. Цилицкий // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2023. – №6 (178). – С. 363–385. DOI 10.25588/CSPU.2023.178.6.022. EDN IPDVPZ
-
6Report
Θεματικοί όροι: младшие школьники с задержкой психического развития, younger schoolchildren with mental retardation, дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза, dysgraphy, younger schoolchildren, speech therapy work, логопедическая работа, writ-ing disorders, dysgraphy based on violations of language analysis and syn-thesis, младшие школьники, нарушения письменной речи, дисграфия
-
7Academic Journal
АНАЛИЗ МЕТОДИК ДИАГНОСТИКИ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Συγγραφείς: К.А. Хохлова, В.В. Пивненко
Θεματικοί όροι: диалогическая речь, диагностика диалогической речи, младший школьный возраст, задержка психического развития, младшие школьники с задержкой психического развития
Relation: https://zenodo.org/records/5595190; oai:zenodo.org:5595190; https://doi.org/10.5281/zenodo.5595190
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Самсонова Наталия Игоревна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Nataliia I. Samsonova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 152-154 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 152-154
Θεματικοί όροι: развитие, диагностика, произвольная память, младшие школьники с задержкой психического развития, качественный анализ
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-26-5; https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-98171.pdf; Богданова Л.Я., Волков И.П. Познавательные процессы и способности в обучении / Л.Я. Богданова, И.П. Волков. – М.: Просвещение, 2007 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://klex.ru/jpl; Власова Т.А. О детях с отклонениями в развитии / Т.А. Власова, М.С. Певзнер. – М.: Просвещение, 1973 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/6/0192/6_0192–51.shtml.; Смирнов А.А. Возрастные и индивидуальные различия памяти / А.А. Смирнов. – М.: АПН, 1999. – 220 с.; https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98171; https://phsreda.com/article/98171/discussion_platform
-
9
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Самсонова Наталия Игоревна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Nataliia I. Samsonova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 184-186 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 184-186
Θεματικοί όροι: развитие, семья, development, произвольная память, family, поддержка, support, primary school children with mental retardation, random memory, младшие школьники с задержкой психического развития
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-99-6; https://phsreda.com/e-articles/10225/Action10225-97017.pdf; Богданова Л.Я. Познавательные процессы и способности в обучении / Л.Я. Богданова, И.П. Волков. – М.: Просвещение, 2007 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://klex.ru/jpl; Власова Т.А. О детях с отклонениями в развитии / Т.А. Власова, М.С. Певзнер. – М.: Просвещение, 1973 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/6/0192/6_0192–51.shtml; Мещерякова Б.Г. Большой энциклопедический словарь / Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – 3-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2006. – 672 с.; Смирнов А.А. Возрастные и индивидуальные различия памяти / А.А. Смирнов. – М.: АПН, 1999. – 221 с.; Фридман Л.М. Изучение личности учащегося и учащихся коллективов / Л.М. Фридман, Г.А. Пушкина. – М.: Просвещение, 1998 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docviewer.yandex.ru/view/681619869/?page=1&*=4PtIvh; Bogdanova, L. Ia., & Volkov, I. P. (2007). Poznavatel'nye protsessy i sposobnosti v obuchenii. M.: Prosveshchenie. Retrieved from https://klex.ru/jpl; Vlasova, T. A., & Pevzner, M. S. (1973). O detiakh s otkloneniiami v razvitii. M.: Prosveshchenie. Retrieved from http://pedlib.ru/Books/6/0192/6_0192-51.shtml; Meshcheriakova, B. G., & Zinchenko, V. P. (2006). Bol'shoi entsiklopedicheskii slovar'., 672. SPb.: Praim-Evroznak.; Smirnov, A. A. (1999). Vozrastnye i individual'nye razlichiia pamiati., 221. M.: APN.; Fridman, L. M., & Pushkina, G. A. (1998). Izuchenie lichnosti uchashchegosia i uchashchikhsia kollektivov. M.: Prosveshchenie. Retrieved from https://docviewer.yandex.ru/view/681619869/?page=1&; https://phsreda.com/files/Books/606c557fb759d.jpeg?req=97017; https://phsreda.com/article/97017/discussion_platform
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Elena A. Chereneva, Dmitry V. Cherenev
Πηγή: Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 8:2721-2733
Θεματικοί όροι: мотивационные факторы, motivation, mentally retarded (MR) primary schoolchildren, учебная деятельность, motivational factors, мотивация, learning activity, 10. No inequality, младшие школьники с задержкой психического развития (ЗПР), 3. Good health
-
12Academic Journal
Коррекция зрительного восприятия детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Θεματικοί όροι: зрительное восприятие, младшие школьники с задержкой психического развития, 4. Education, visual perception, correction, задержка психического развития, коррекция, psychical development delay, primary school children
-
13
-
14
-
15Dissertation/ Thesis
Συγγραφείς: Зуева, Л. Т.
Συνεισφορές: Филатова, И. А.
Θεματικοί όροι: ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ИНКЛЮЗИЯ, ДИСГРАФИЯ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65451
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Алмазова, Ольга
Θεματικοί όροι: ТЕХНОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ (ПТ), РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, СИСТЕМА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ), МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЦЕРЕБРАЛЬНО-ОРГАНИЧЕСКОГО ГЕНЕЗА (ЗПР ЦОГ), СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, КОНСТРУИРОВАНИЕ, ПТ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ КОРРЕКЦИИ, ПТ ГРУППОВОЙ КОРРЕКЦИИ, ПТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, ПТ КОРРЕКЦИИ НАРУШЕННЫХ ФУНКЦИЙ, ОЦЕНОЧНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, PEDAGOGICAL TECHNOLOGY (PT)
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Ларионова, С., Сорокоумова, С.
Θεματικοί όροι: ПРОФИЛАКТИКА, ДЕВИАНТНОСТЬ, ДЕВИАНТНОЕ (ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ) ПОВЕДЕНИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, АРТТЕРАПИЯ, ВИДЫ, ФОРМЫ, ФУНКЦИИ АРТТЕРАПИИ, АРТТЕРАПИЯ КАК НОВАЦИОННОЕ СРЕДСТВО ПРОФИЛАКТИКИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Ларионова, Светлана
Θεματικοί όροι: ПРОФИЛАКТИКА, ВТОРИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, НАПРАВЛЕНИЯ, МЕТОДЫ, ФОРМЫ, УСЛОВИЯ И СРЕДСТВА ВТОРИЧНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ, ПРИНЦИПЫ И ПОДХОДЫ К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ВТОРИЧНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Ларионова, Светлана
Θεματικοί όροι: СИТУАЦИЯ УСПЕХА, ПРОФИЛАКТИКА, ДЕВИАЦИИ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, СИТУАЦИЯ УСПЕХА КАК СРЕДСТВО ПРОФИЛАКТИКИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: Тушева, Е.
Περιγραφή αρχείου: text/html
