Сетевой образовательный ресурс 'О России по-русски' как средство повышения лингвокультурной компетенции иностранных студентов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, СЕТЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, ВУЗЫ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ВЕБ-САЙТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53752

Роль языковой идеологии в концептуализации предметно-ориентированного английского лингва франка университетского сообщества

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ЯЗЫКОВАЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛИНГВА ФРАНКА, СТУДЕНТЫ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, МЕЖДУНАРОДНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, УНИВЕРСИТЕТЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ, ЯЗЫКОВАЯ ИДЕОЛОГИЯ, УНИВЕРСИТЕТСКОЕ СООБЩЕСТВО, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54936

Роль языковой идеологии в концептуализации предметно-ориентированного английского лингва франка университетского сообщества ; The role of language ideology in conceptualization of domain-oriented English Lingua Franca of a university community

Συγγραφείς: Мележик, К. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, МЕЖДУНАРОДНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, УНИВЕРСИТЕТЫ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, УНИВЕРСИТЕТСКОЕ СООБЩЕСТВО, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, СТУДЕНТЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЯЗЫКОВАЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ, ЯЗЫКОВАЯ ИДЕОЛОГИЯ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛИНГВА ФРАНКА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2017. № 6 (66)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54936

Географический компонент концепта 'Россия' в зарубежных учебниках по русскому языку как иностранному ; The Geographical Component of the Concept 'Russia' in Foreign Textbooks of Russian as a Foreign Language

Συγγραφείς: Стрельчук, Е. Н., Безрукова, К. С., Strelchuk, E. N., Bezrukova, K. S.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ, ЗАРУБЕЖНЫЕ УЧЕБНИКИ, УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, АНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОНЦЕПТЫ, КОНЦЕПТОСФЕРА, ОБРАЗ РОССИИ, ФРЕЙМЫ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ЕДИНИЦЫ, ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ, СТРУКТУРА КОНЦЕПТОВ, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING RUSSIAN, RUSSIAN LANGUAGE TEXTBOOKS, LINGUOCULTURAL COMPETENCES

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2022. Т. 27, № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54319

Географический компонент концепта 'Россия' в зарубежных учебниках по русскому языку как иностранному

Συγγραφείς: Strelchuk, E. N., Bezrukova, K. S.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, CONCEPTS, ЗАРУБЕЖНЫЕ УЧЕБНИКИ, АНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОНЦЕПТЫ, СТРУКТУРА КОНЦЕПТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, РКИ, СТУДЕНТЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ, ФРЕЙМЫ, CONCEPTOSPHERE, УЧЕБНИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, METHODS OF TEACHING RUSSIAN, КОНЦЕПТОСФЕРА, ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ, IMAGE OF RUSSIA, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, GEOGRAPHICAL OBJECTS, ОБРАЗ РОССИИ, 4. Education, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, LINGUOCULTURAL COMPETENCES, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ЕДИНИЦЫ, RUSSIAN LANGUAGE TEXTBOOKS, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17132
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54319

Social Contacts of Migrant Women in the Context of Their Linguocultural Orientations (Case of the Republic of Tatarstan)

Συγγραφείς: Tat’iana A. Titova, Maria V. Viatchina

Πηγή: Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 9:927-931

Θεματικοί όροι: лексическая редупликация, gender order, transnationalism, лингвокультурные компетенции, гендерный порядок, социальный капитал, лингвистическое поведение, транснационализм, linguocultural competences, labour migration, трудовая миграция, linguistic behaviour, social capital, lexical reduplication

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=421066
https://cyberleninka.ru/article/n/social-contacts-of-migrant-women-in-the-context-of-their-linguocultural-orientations-case-of-the-republic-of-tatarstan

ТЕХНОЛОГИЯ ОТБОРА ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО КОМПОНЕНТА ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ В СИСТЕМЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: МИРОШНИКОВА ОЛЬГА ХРИСТЬЕВНА

Θεματικοί όροι: ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ ПОДГОТОВКА,ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ,LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE,LINGUISTIC AND CULTURAL LANGUAGE TRAINING COURSE,NATURAL SCIENCE EDUCATION,CONTINUATION OF EDUCATIONAL PROGRAMMES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-otbora-lingvokulturnogo-komponenta-inoyazychnoy-podgotovki-v-sisteme-estestvennonauchnogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16947789.png

Роль языковой идеологии в концептуализации предметно-ориентированного английского лингва франка университетского сообщества

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ЯЗЫКОВАЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛИНГВА ФРАНКА, СТУДЕНТЫ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, МЕЖДУНАРОДНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, УНИВЕРСИТЕТЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ, ЯЗЫКОВАЯ ИДЕОЛОГИЯ, УНИВЕРСИТЕТСКОЕ СООБЩЕСТВО, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54936

Роль языковой идеологии в концептуализации предметно-ориентированного английского лингва франка университетского сообщества

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ЯЗЫКОВАЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛИНГВА ФРАНКА, СТУДЕНТЫ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, МЕЖДУНАРОДНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, УНИВЕРСИТЕТЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ, ЯЗЫКОВАЯ ИДЕОЛОГИЯ, УНИВЕРСИТЕТСКОЕ СООБЩЕСТВО, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6829

Роль языковой идеологии в концептуализации предметно-ориентированного английского лингва франка университетского сообщества

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ЯЗЫКОВАЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛИНГВА ФРАНКА, СТУДЕНТЫ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, МЕЖДУНАРОДНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, УНИВЕРСИТЕТЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ, ЯЗЫКОВАЯ ИДЕОЛОГИЯ, УНИВЕРСИТЕТСКОЕ СООБЩЕСТВО, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=352611

Технология отбора лингвокультурного компонента иноязычной подготовки в системе естественнонаучного образования

Πηγή: Концепт.

Θεματικοί όροι: ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ ПОДГОТОВКА,ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ,LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE,LINGUISTIC AND CULTURAL LANGUAGE TRAINING COURSE,NATURAL SCIENCE EDUCATION,CONTINUATION OF EDUCATIONAL PROGRAMMES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-otbora-lingvokulturnogo-komponenta-inoyazychnoy-podgotovki-v-sisteme-estestvennonauchnogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16947789.png

ОСОБЕННОСТИ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Συγγραφείς: Бартош, Д.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СПЕЦИАЛИСТ-ЛИНГВИСТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-lingvokulturnoy-kompetentnosti-buduschego-uchitelya-inostrannogo-yazyka
http://cyberleninka.ru/article_covers/14022983.png

СОЗДАНИЕ АКТИВНОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, HUMANITARIZATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT AT THE UNIVERSITY, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА, TRAINING FOREIGN LANGUAGES, КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ, LANGUAGE EDUCATION, MULTICULTURAL ENVIRONMENT, LINGUACULTURAL ENVIRONMENT, INTEGRATING CULTURE, ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЕ ОКРУЖЕНИЕ, E-LEARNING COURSES, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ КУРСЫ, CULTURAL SOCIALIZATION, LINGUACULTURAL COMPETENCIES, ИНТЕГРИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ

M-learning – технология мобильного обучения иностранному языку при подготовке специалистов экономического и финансово-банковского профиля

Συγγραφείς: Панковец, А.В., Pankovets, A.

Θεματικοί όροι: M-learning, информационно-коммуникационные технологии, мобильное приложение, лингвистические и лингвокультурные компетенции

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.polessu.by/handle/123456789/21192

Διαθεσιμότητα: https://rep.polessu.by/handle/123456789/21192

Особенности лингвокультурной компетентности будущего учителя иностранного языка

Πηγή: Педагогика и психология образования.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СПЕЦИАЛИСТ-ЛИНГВИСТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14022983.png
http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-lingvokulturnoy-kompetentnosti-buduschego-uchitelya-inostrannogo-yazyka

Роль языковой идеологии в концептуализации предметно-ориентированного английского лингва франка университетского сообщества ; The role of language ideology in conceptualization of domain-oriented English Lingua Franca of a university community

Συγγραφείς: Мележик, К. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, МЕЖДУНАРОДНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, УНИВЕРСИТЕТЫ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, УНИВЕРСИТЕТСКОЕ СООБЩЕСТВО, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, СТУДЕНТЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЯЗЫКОВАЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ, ЯЗЫКОВАЯ ИДЕОЛОГИЯ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛИНГВА ФРАНКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Политическая лингвистика. 2017. № 6 (66); https://openrepository.ru/article?id=352611

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=352611

Social Contacts of Migrant Women in the Context of Their Linguocultural Orientations (Case of the Republic of Tatarstan) ; Социальные контакты женщин-мигрантов в контексте их лингвокультурных ориентаций (на примере Республики Татарстан)

Συγγραφείς: Titova, Tatiana A., Vyatchina, Maria V., Титова, Т.А., Вятчина, М.В.

Θεματικοί όροι: gender order, lexical reduplication, linguocultural competences, linguistic behaviour, social capital, transnationalism, labour migration, гендерный порядок, лексическая редупликация, лингвокультурные компетенции, лингвистическое поведение, социальный капитал, транснационализм, трудовая миграция

Relation: Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences;2016 9 (4)

Διαθεσιμότητα: https://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/20203

Географический компонент концепта 'Россия' в зарубежных учебниках по русскому языку как иностранному

Συγγραφείς: Стрельчук Е.Н., Безрукова К.С.

Πηγή: PHILOLOGICAL CLASS

Θεματικοί όροι: russian as a foreign language, methods of teaching Russian, russian language textbooks, applied linguoculturology, linguocultural competences, concepts, conceptosphere, image of Russia, frames, frame approach, linguocultural units, geographic component, geographical objects, русский язык как иностранный, методика преподавания русского языка, учебники русского языка, прикладная лингвокультурология, лингвокультурные компетенции, концепты, концептосфера, образ России, фреймы, фреймовый подход, лингвокультурные единицы, географический компонент, географические объекты

Relation: https://repository.rudn.ru/records/article/record/94930/

Διαθεσιμότητα: https://repository.rudn.ru/records/article/record/94930/

Сетевой образовательный ресурс 'О России по-русски' как средство повышения лингвокультурной компетенции иностранных студентов

Συγγραφείς: Грибан, О. Н., Порозов, Р. Ю.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СЕТЕВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЕБ-САЙТЫ, ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ВУЗЫ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12002
Педагогическое образование в России. 2018. № 12

Роль языковой идеологии в концептуализации предметно-ориентированного английского лингва франка университетского сообщества

Συγγραφείς: Мележик, К. А.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, МЕЖДУНАРОДНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, УНИВЕРСИТЕТЫ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, УНИВЕРСИТЕТСКОЕ СООБЩЕСТВО, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, СТУДЕНТЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЯЗЫКОВАЯ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА, ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ, ЯЗЫКОВАЯ ИДЕОЛОГИЯ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛИНГВА ФРАНКА, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6829
Политическая лингвистика. 2017. № 6 (66)