ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВИЗУАЛЬНОГО ОПОЗНАНИЯ ДЕИКОНИЗИРОВАННЫХ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ЗВУКОИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ СЛОВ

Συγγραφείς: Флаксман Мария Алексеевна, Седёлкина Юлия Георгиевна, Коротаевская Елизавета Александровна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 122-129 (2021)

Θεματικοί όροι: psycholinguistics, sound symbolism, iconicity, phonosemantics, english, lexical decision, visual recognition of verbal stimuli, психолингвистика, звукоизобразительность, иконичность, фоносемантика, английский язык, лексическое решение, визуальное опознание вербальных стимулов, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=1&article_id=8003; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/fdb27b8ef1364e0ea105d973f4ba386b

Stimuli Selection Criteria for the Experiment “Visual Perception of Imitative Words in Native and Non-Native Language by the Method Lexical Decision” ; Критерии отбора стимульного материала для исследования визуального восприятия звукоизобразительных слов родного и иностранного языка методом «лексическое решение»

Συγγραφείς: M. A. Flaksman, Yu. V. Lavitskaya, Yu. G. Sedelkina, L. O. Tkacheva, М. А. Флаксман, Ю. В. Лавицкая, Ю. Г. Седёлкина, Л. О. Ткачева

Συνεισφορές: The work was supported by a grant from the Russian Foundation for Basic Research (project No. 20-013-00575 “Psychophysiological indicators of the perception of imitative words in native and foreign languages”)., Работа выполнена при финансовой поддержке гранта РФФИ (проект № 20-013-00575 А «Психофизиологические индикаторы восприятия звукоизобразительных слов родного и иностранного языка»).

Πηγή: Discourse; Том 6, № 5 (2020); 97-112 ; Дискурс; Том 6, № 5 (2020); 97-112 ; 2658-7777 ; 2412-8562 ; 10.32603/2412-8562-2020-6-5

Θεματικοί όροι: лексическое решение, de-iconization, phonosemantics, phonotactics, word frequency, quasi-words, lexical decision, деиконизация, фоносемантика, фонотактика, частотность слов, квази-слова

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/357/384; Пирс Ч. С. Избранные философские произведения / пер. с англ. К. Голубович, К. Чухрукидзе, Т. Дмитриева. М.: Логос, 2000.; Воронин С. В. Основы фоносемантики. М.: Ленанд, 2006.; Iconicity Atlas Project. URL: http://www.iconicity-atlas.com/index.htm (дата обращения: 24.06.2020).; Hinton L., Nichols J., Ohala J. (eds.). Sound Symbolism. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1994.; Voeltz E. F. K., Ch. Kilian-Hatz (eds.). Ideophones. Typological Studies in Language 44. Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins, 2001.; Armoskaite S., Koskinen P. Structuring sensory imagery: Ideophones across languages and cultures // Canadian J. of Linguistics. 2017. Vol. 62, iss. 2. P. 149–153. https://doi.org/10.1017/cnj.2017.12.; Sound-meaning association biases evidenced across thousands of languages / D. E. Blasi, Wichmann, H. Hammarström and etc. // Proceed. of the National Academy of Sciences of the United States of America. 2016. Vol. 113, № 39. P. 10818–10823. DOI:10.1073/pnas.1605782113.; Dingemanse M. Advances in the Cross-Linguistic Study of Ideophones // Language and Linguistics Compass. 2012. Vol. 6, iss. 10. P. 654–672. Https://doi.org/10.1002/lnc3.361.; Oda H. An embodied semantic mechanism for mimetic words in Japanese: Ph.D. dissertation / Indiana Univ. Indiana, 2011.; Cross-linguistic sound symbolism and crossmodal correspondence: Evidence from fMRI and DTI / K. P. Revill, L. L. Namy, L. C. DeFife, L. C. Nygaard // Brain and Language. 2014. Vol. 128, iss. 1. P. 18–24. DOI:10.1016/j.bandl.2013.11.002.; Tkacheva L. O., Sedelkina Y. G., Nasledov A. D. Possible Cognitive Mechanisms for Identifying Visually-presented Sound-Symbolic Words // Psychology in Russia: State of the Art. 2019. Vol. 12, iss. 1. P. 188–200. DOI:10.11621/pir.2019.0114.; Флаксман М. А. Диахроническое развитие звукоизобразительной лексики английского языка: дис. . канд. филол. наук / СПбГУ. СПб., 2015.; Седёлкина Ю., Ткачева Л., Наследов А. К вопросу о визуальном восприятии звукоизобразительности родного и иностранного языка // Актуальные проблемы языкознания: мат. VIII межвуз. науч.-практ. конф. с междунар. уч., 22–23 апр. 2019 г. Т. 1. СПб.: СПбГЭТУ, 2019. C. 261–266.; Воронин С. В. О методе фоносемантического анализа // Лингвометодические аспекты семантики и прагматики текста. Курск, 1990. С. 98–100.; Ladefoged P. A Course in Phonetics, 3rd ed. Fort Worth: Harcourt Brace College Publishers, 1993.; Roca I., Johnson W. A Course in Phonology. Oxford: Blackwell, 1999.; Broselow E., Finer D. Parameter setting in second language phonology and syntax // Second language research. 1991. Vol. 7, iss.1. P. 35–59. Https://doi.org/10.1177/026765839100700102.; Giegerich H. J. English Phonology. An Introduction. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 2006.; Halle M. The Sound Pattern of Russian: A Linguistic and Acoustical Investigation (Description and Analysis of Contemporary Standard Russian). Paris: De Gruyter Mouton, 1971.; Redford M. A. The mandibular cycle and reversed-sonority onset clusters in Russian / J. J. Ohala, Y. Hasegawa, M. Ohala, D. Granvill, A. C. Bailey (eds.) // Proceed. from the 14th International Congress of Phonetic Sciences, American Institute of Physics. (ICPhS-99 San Francisco, USA). 1999. P. 1893–1896.; Флаксман М. А. Словарь английской звукоизобразительной лексики в диахроническом освещении / Ин-т иностранных языков, РХГА. СПб., 2016.; Фасмер М. Этимологический словарь русского языка / пер. О. Н. Трубачева. М.: Астрель, АСТ, 2009.; Ляшевская О. Н., Шаров С. А. Частотный словарь современного русского языка (на материалах Национального корпуса русского языка). М.: Азбуковник, 2009. URL: https://dict.ruslang.ru/freq.php (дата обращения: 18.06.2020).; Oxford English Dictionary. 2020. URL: https://www.oed.com (дата обращения: 18.06.2020).; Фоломкина С. К. Обучение чтению (текст лекций по курсу «Методика преподавания иностранных языков»). М.: МГПИИЯ, 1980.; Cutler A. Native listening. Language experience and the recognition of spoken words. Cambridge, MA: MIT Press, 2012.; Иванов В. В. Лингвистика третьего тысячелетия: вопросы к будущему. М.: Языки славянской культуры, 2004.; https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/357

Διαθεσιμότητα: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/357
https://doi.org/10.32603/2412-8562-2020-6-5-97-112

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ КОРРЕЛЯТЫ ВОСПРИЯТИЯ ДВОЙСТВЕННЫХ ИЗОБРАЖЕНИЙ

Συγγραφείς: Филиппова, Маргарита, Чернов, Роман

Θεματικοί όροι: МНОГОЗНАЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОСОЗНАВАЕМОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ДВОЙСТВЕННЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ, НЕГАТИВНЫЙ ПРАЙМИНГ-ЭФФЕКТ, ЛЕКСИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ, ДИСТРАКТОР

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-i-psihofiziologicheskie-korrelyaty-vospriyatiya-dvoystvennyh-izobrazheniy
http://cyberleninka.ru/article_covers/14919815.png

Психологические и психофизиологические корреляты восприятия двойственных изображений

Πηγή: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Социология.

Θεματικοί όροι: МНОГОЗНАЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, НЕОСОЗНАВАЕМОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ДВОЙСТВЕННЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ, НЕГАТИВНЫЙ ПРАЙМИНГ-ЭФФЕКТ, ЛЕКСИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ, ДИСТРАКТОР

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-i-psihofiziologicheskie-korrelyaty-vospriyatiya-dvoystvennyh-izobrazheniy
http://cyberleninka.ru/article_covers/14919815.png