Информационно-коммуникационные технологии как средство развития лексической компетенции студентов горных специальностей

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛЕКСИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51866

Информационно-коммуникационные технологии как средство развития лексической компетенции студентов горных специальностей ; Informational communication technologies as a means of development of lexical competence for the studens of mining qualification

Συγγραφείς: Безбородова, С. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТУДЕНТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51866

Использование кейс-метода для развития лексических компетенций студентов медицинских специальностей в курсе 'Иностранный (французский) язык в профессиональной сфере'

Πηγή: Язык и культура. 2023. № 62. С. 183-198

Θεματικοί όροι: профессиональные коммуникации, французский язык, медицинские специальности, лексические компетенции, кейс-метод

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001003865

Формирование иноязычной лексической компетентности будущих юристов посредством применения информационно-компьютерных технологий

Πηγή: Язык и культура. 2023. № 62. С. 277-292

Θεματικοί όροι: иностранные языки, иноязычные лексические компетенции, информационно-компьютерные технологии, студенты-юристы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001003871

Метод спирали и его использование в обучении будущих лингвистов французской лексике на базе английского языка ; Spiral method and its use in the teaching of French vocabulary to would-be linguists on the basis of English

Συγγραφείς: Брыксина, Ираида Евгеньевна, Сидорова, Анастасия Андреевна, Кузнецова, Ирина Александровна

Πηγή: Язык и культура. 2024. № 66. С. 153-175

Θεματικοί όροι: метод спирали, метод перевернутого класса, английский язык, французский язык, профессиональные компетенции, лексические компетенции, взаимодействие

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:001143205; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001143205

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.17223/19996195/66/9
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001143205

Методика формирования лексических навыков во втором иностранном языке

Συγγραφείς: Павлова, Н. И.

Θεματικοί όροι: обучение иностранным языкам, языкознание, второй иностранный язык, лексикология, лексические навыки, лексические компетенции, иностранные языки, конференция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Эмиховские чтения : материалы V международной научно-практической конференции, г. Тюмень, 15-17 ноября 2017 г.; https://openrepository.ru/article?id=357185

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=357185

Использование ментальных карт на иностранном языке в формировании профессиональной лексической компетенции студентов медицинского вуза ; The use of mental map in a foreign language in the formation of professional lexical competence of medical students

Συγγραφείς: Брыксина, Ираида Евгеньевна, Деркач, Анна Константиновна, Глущенко, Оксана Александровна

Πηγή: Язык и культура. 2023. № 64. С. 103-122

Θεματικοί όροι: ментальные карты, французский язык, профессиональная коммуникация, медицинские специальности, языковое взаимодействие, лексические компетенции

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:001133724; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001133724

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.17223/19996195/64/6
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001133724

Специфика овладения лексической компетенцией на разных этапах изучения РКИ

Συγγραφείς: Хабудуаси Мадина

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: лексика, лексические компетенции, русский язык как иностранный, сертификационный уровень, лексический минимум, семантизация

Relation: Современная лингвистика: от теории к практике: III Казанский международный лингвистический саммит (Казань, 14-19 ноября 2022 г.): тр. и матер.: в 3 т.; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/182911/-1/KILS_2023_v3_428_431.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/182911; 81.1

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/182911

Методика формирования лексических навыков во втором иностранном языке

Θεματικοί όροι: языкознание, лексикология, конференция, обучение иностранным языкам, иностранные языки, второй иностранный язык, лексические компетенции, лексические навыки

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=357185

Информационно-коммуникационные технологии как средство развития лексической компетенции студентов горных специальностей

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛЕКСИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51866

Информационно-коммуникационные технологии как средство развития лексической компетенции студентов горных специальностей

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛЕКСИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=355216

Информационно-коммуникационные технологии как средство развития лексической компетенции студентов горных специальностей

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛЕКСИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/929

Информационно-коммуникационные технологии как средство развития лексической компетенции студентов горных специальностей ; Informational communication technologies as a means of development of lexical competence for the studens of mining qualification

Συγγραφείς: Безбородова, С. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТУДЕНТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 1; https://openrepository.ru/article?id=355216

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=355216

Информационно-коммуникационные технологии как средство развития лексической компетенции студентов горных специальностей

Συγγραφείς: Безбородова, С. А.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТУДЕНТЫ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/929
Педагогическое образование в России. 2013. № 1