Наставничество как эффективный инструмент повышения качества знаний в преподавании английского языка ; Nastavnichestvo kak effektivnyi instrument povysheniia kachestva znanii v prepodavanii angliiskogo iazyka

Συγγραφείς: Краснослабодцева Ольга Владимировна, Санкт-Петербургское ГБ ПОУ «Охтинский колледж», Olga V. Krasnoslabodtseva, Sankt-Peterburgskoe GB POU "Okhtinskii kolledzh"

Πηγή: Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness; 69-71 ; Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности; 69-71

Θεματικοί όροι: деятельность, внеурочная деятельность, проект, наставник, обучающийся, качество знаний, технология сотрудничества

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-26-4; https://phsreda.com/e-articles/10589/Action10589-110655.pdf; Зорина С.С. Метод проектов на уроке иностранного языка / С.С. Зорина // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2012. – №1. – С. 65–70. EDN RDQVEN; Нугуманова Л.Н. Наставничество: эффективная форма обучения: информационно-метод. материалы / Л.Н. Нугуманова, Т.В. Яковенко. – 2-е изд., доп., перераб. – Казань: ИРО РТ, 2020.; https://phsreda.com/article/110655/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110655/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10589/Cover-10589.jpg?req=110655