Характеристика учебных аутентичных текстов англоязычного юридического дискурса

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЮРИДИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕВОДУ, КРИТЕРИИ АУТЕНТИЧНОСТИ ТЕКСТА, АУТЕНТИЧНОСТЬ, ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА, ТРУДНОСТИ ПЕРЕВОДА, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, АУТЕНТИЧНЫЙ ДИСКУРС

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51504

Характеристика учебных аутентичных текстов англоязычного юридического дискурса

Συγγραφείς: Базуева, А. Н.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА, ЮРИДИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ТРУДНОСТИ ПЕРЕВОДА, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, АУТЕНТИЧНОСТЬ, АУТЕНТИЧНЫЙ ДИСКУРС, КРИТЕРИИ АУТЕНТИЧНОСТИ ТЕКСТА, ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕВОДУ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7986
Педагогическое образование в России. 2017. № 5