تطبيق أساليب التعلم التعاوني والتدريب الطلابي في برنامج هندسة المنظمات الصناعية المدمج ; APPLICATION OF COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUES AND WITH STUDENT COACHES IN THE CAREER OF INDUSTRIAL ORGANIZATION ENGINEERING MIXED MODALITY ; APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE APRENDIZAJECOOPERATIVO Y CON ESTUDIANTES COACHES EN LA CARRERA DE INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL MODALIDAD MIXTA ; APPLICATION DE TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF AVEC DES ÉTUDIANTS-COACHS DANS LA LICENCE EN INGÉNIERIE DE L’ORGANISATION INDUSTRIELLE EN MODE MIXTE ; APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA E DE COACHING ENTRE ESTUDANTES NO CURSO DE ENGENHARIA EM ORGANIZAÇÃO INDUSTRIAL – MODALIDADE MISTA ; ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ КООПЕРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ СО СТУДЕНТАМИ-НАСТАВНИКАМИ В СМЕШАННОМ ОБУЧЕНИИ В ОБЛАСТИ ИНЖЕНЕРИЯ ПРОМЫШЛЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ; 合作学习技术与同伴辅导机制在混合模式工业组织工程专业中的应用

Συγγραφείς: Leyva Ortega, Luis Fernando, Castellanos Quintero, Sara Julia

Πηγή: MODULEMA. Scientific Journal on Cultural Diversity; Vol. 9 (2025); 104-120 ; MODULEMA. Revista científica sobre Diversidad Cultural; Vol. 9 (2025); 104-120 ; 2530-934X

Θεματικοί όροι: Adult Students, Cooperative Learning, Peer Coaching, Constructivism, Academic Performance, Estudiantes Adultos, Aprendizaje Cooperativo, Coaching entre Pares, Constructivismo, Desempeño Académico, étudiants adultes, apprentissage coopératif, coaching entre pairs, constructivisme, performance académique, Estudantes adultos, aprendizagem cooperativa, construtivismo, desempenho acadêmico, Взрослые студенты, кооперативное обучение, коучинг в паре, конструктивизм, академическая успеваемость, 成人学生, 合作学习, 同伴辅导, 建构主义, 学业表现, المتعلمون البالغون

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; text/html; application/epub+zip

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/32776/29743; https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/32776/29744; https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/32776/29745; https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/32776

Διαθεσιμότητα: https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/32776

COOPERATIVE LEARNING TO FORM COMMUNICATIVE COMPETENCE OF UNIVERSITY STUDENTS ; КООПЕРАТИВНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Συγγραφείς: Колегова, Ирина Александровна, Левина, Ирина Александровна

Συνεισφορές: The work was supported by the Department of Foreign Languages of the South Ural State University., Работа выполнена при поддержке кафедры иностранных языков Южно-Ураль-ского государственного университета.

Πηγή: Education. Educational sciences; Том 17, № 1 (2025); 24-35 ; Образование. Педагогические науки; Том 17, № 1 (2025); 24-35 ; 2412-0553 ; 2073-7602

Θεματικοί όροι: higher education, foreign language, cooperative learning, communicative competence, uni-versity students, edutainment, высшее образование, иностранный язык, кооперативное обучение, коммуни-кативная компетенция, студенты вузов, эдьютейнмент

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vestnik.susu.ru/ped/article/view/14946/11057; https://vestnik.susu.ru/ped/article/view/14946

Διαθεσιμότητα: https://vestnik.susu.ru/ped/article/view/14946
https://doi.org/10.14529/ped250103

Methods of teaching students

Συγγραφείς: Zhumabaev, Zh., Sarbassova, A. E.

Θεματικοί όροι: TEACHING STUDENTS, COOPERATIVE EDUCATION, МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ, CONCEPT OF EFFECTIVE TEACHING, METHODS OF TEACHING, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, КООПЕРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИК ОБРАЗОВАНИЯ, СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44944

ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

Θεματικοί όροι: технологии интерактивного обучения, кооперативное обучение, групповое взаимодействие, сотрудничество, коммуникативные универсальные учебные действия, начальное образование, младшие школьники, окружающий мир

ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

Θεματικοί όροι: технологии интерактивного обучения, кооперативное обучение, групповое взаимодействие, сотрудничество, коммуникативные универсальные учебные действия, начальное образование, младшие школьники, окружающий мир

Features of Using the “Mosaic” Method ; «Խճանկար» մեթոդի կիրառության առանձնահատկությունները ; Особенности использования метода «мозаики»

Συγγραφείς: Hovhannisyan, Meri

Πηγή: History and Culture; Vol. 20 No. 2 (2023); 201-208 ; Պատմություն և մշակույթ ; Vol. 20 No. 2 (2023); 201-208 ; Պատմություն և մշակույթ հայագիտական հանդես; Vol. 20 No. 2 (2023); 201-208 ; История и культура; Том 20 № 2 (2023); 201-208 ; 1829-2771

Θεματικοί όροι: teaching process, teaching technology, teaching method, the “Mosaic”, the principles of interactive teaching, cooperative teaching, educational and expert groups, interaction and mutual influence, self-expression, cooperation abilities, feedback, процесс обучения, технология обучения, метод обучения, «Мозаика», принципы интерактивного обучения, кооперативное обучение, учебные и экспертные группы, взаимодействие и взаимовлияние, самовыражение, способности к сотрудничеству, обратная связь, ուսումնական գործընթաց, ուսուցման տեխնոլոգիա, ուսուցման մեթոդ, «Խճանկար», փոխգործուն ուսուցման սկզբունքներ, համագործակցային ուսուցում, ուսումնական ու փորձագիտական խմբեր, փոխներգործություն ու փոխազդեցություն

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/hist-cult/article/view/11599/9086

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/hist-cult/article/view/11599
https://doi.org/10.46991/hc.2023.20.2.201

APPLICATION OF LEARNING TECHNOLOGY IN COOPERATION IN THE UNIVERSITY COURSE OF ARMENIAN LANGUAGE ; ՀԱՄԱԳՈՐԾԱԿՑԱՅԻՆ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՅԻ ԿԻՐԱՌՈՒՄԸ ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՎԻ ԲՈՒՀԱԿԱՆ ԴԱՍԸՆԹԱՑՈՒՄ ; ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ КООПЕРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗОВСКОМ КУРСЕ АРМЯНСКОГО ЯЗЫКА

Συγγραφείς: Hovhannisyan, Meri

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 9 No. 1 (2023): Education in the 21st Century ; 145-154 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 9 No. 1 (2023): Կրթությունը 21-րդ դարում ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 9 No. 1 (2023): Education in the 21st Century ; Образование в 21-ом Веке; Том 9 № 1 (2023): Образование в 21-ом веке ; 2579-2792 ; 10.46991/ai.2023.1

Θεματικοί όροι: learning process, learning technology, learning method, learning in cooperation, technology of learning in cooperation, cooperation skills, record of thoughts, creative thinking, "Team academic performance of students", "Mosaic", "Tour in art gallery", "Free composition in five minutes", учебный процесс, технология обучения, метод обучения, кооперативное обучение, технология кооперативного обучения, навыки сотрудничества, запись мыслей, творческое мышление, «Командная успеваемость учащихся», «Мозаика», «Экскурсия по картинной галерее», «Свободное сочинение-пятиминутка», Ուսուցման գործընթաց, ուսուցման տեխնոլոգիա, ուսուցման մեթոդ, համագործակցային ուսուցում, համագործակցային ուսուցման տեխնոլոգիա, համագործակցային կարողություններ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10559/8298

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10559

Технология групповой работы на уроках в начальной школе ; Tekhnologiia gruppovoi raboty na urokakh v nachal'noi shkole

Συγγραφείς: Сердюкова Анна Владимировна, Anna V. Serdiukova, Чащина Екатерина Николаевна, Ekaterina N. Chashchina, Кошевая Галина Николаевна, Galina N. Koshevaia

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 17-20 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 17-20

Θεματικοί όροι: мозговая атака, групповая дискуссия, кооперативное обучение, метод «Аквариум»

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-9-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/737/Action737-553034.pdf; Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении / В.К. Дьяченко. – М.: Просвещение, 1991.; Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2006.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/604726fbefc1c.jpeg?req=553034
https://interactive-plus.ru/article/553034/discussion_platform

Кооперативное обучение как перспективное направление подготовки специалистов индустрии гостеприимства

Συγγραφείς: Мачалкин, С. Е., Морева, С. Н.

Θεματικοί όροι: экономика, индустрия гостеприимства, корпоративное партнерство, кооперативное обучение, высшее образование

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/44244

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/44244

Применение интерактивных методов в проведении лабораторных занятий по физиологии растений

Θεματικοί όροι: высшее образование, лабораторные занятия, дискуссии, учебные дисциплины, методы обучения, кооперативное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/40307

Применение технологии кооперативного обучения на предтекстовом этапе при обучении чтению на материале аутентичных текстов как средство формирования социокультурной компетенции

Συγγραφείς: Sentiabova, A.

Θεματικοί όροι: COOPERATIVE LEARNING, PRE-TEXT STAGE, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРЕДТЕКСТОВЫЙ ЭТАП, PEDAGOGY, METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫКОВ, КООПЕРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, AUTHENTIC TEXTUAL MATERIAL, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ENGLISH LANGUAGE, SOCIOCULTURAL COMPETENCE, ПЕДАГОГИКА, АУТЕНТИЧНЫЙ ТЕКСТОВЫЙ МАТЕРИАЛ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/85673

Kooperatives lernen im lernprozess

Συγγραφείς: Vasilyeva, L. G., Kopan, L. I.

Θεματικοί όροι: kooperatives Lernen, технология, взаимодействие, ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика, die Technologie, учебный процесс, die Interaktion, ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание, Think-Pair-Share, кооперативное обучение, der Lernprozess

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elib.bsu.by/handle/123456789/242584
https://rep.bsatu.by/handle/doc/14583

Современные подходы и методы в обучении английскому языку ; Modern Approaches and Methods in Teaching English

Συγγραφείς: Синовац Марина Анатольевна, Marina A. Sinovats

Πηγή: Interactive science; № 7(53); 63-66 ; Интерактивная наука; № 7(53); 63-66 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

Θεματικοί όροι: ИКТ, инновационные технологии, учебный процесс, инновационные методы, educational process, innovative methods, ICT, innovative technologies, кооперативное обучение, ELT, cooperative learning

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 7(53); https://interactive-plus.ru/e-articles/725/Action725-552102.pdf; Almekhlafi A. Влияние компьютерного обучения языку (CALL) на успеваемость и отношение учащихся школ EFL Объединенных Арабских Эмиратов // Journal of Interactive Learning Research. – 2006. – №17 (2). – С. 121–142.; Современные тенденции в преподавании английского языка по Ен Ким // Журнал обучения английскому языку. Трехгодичное издание по изучению преподавания английского языка. –2011. – Т. 1.; Уорик Э. 2001. Вывод: чему мы научились? // International Journal of Educational Research. – 2001. – №35.; Бавискар С. Содержание и методика преподавания английского языка (коммуникативное обучение языку) / С. Бавискар, Махаджан. – Jalgaon: Prashant Publications, 2012.; Зер М.-Э. Тенденции в образовании изучающих английский язык / М.-Э. Зер. – 2008.; Culture in Second Language Teaching and Learning; Cambridge University Press – М., 2011. – 262 c.; Лингводидактические проблемы обучения иностранным языкам. Вып. 2. – М.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 2011. – 176 c.; Методика обучения иностранным языкам в средней школе. – КАРО, 2013. – 224 c.; Развитие речевой активности на уроках иностранного языка. – М.: Просвещение, 2012. – 244 c.; Аркусова И.В. Современные педагогические технологии при обучении иностранному языку (структурно-логические таблицы и практика применения). – М.: НОУ ВПО МПСИ, 2012. – 128 c.; Бим И.Л. Профильное обучение иностранным языкам на старшей ступени общеобразовательной школы. Проблемы и перспективы / И.Л. Бим. – М.: Просвещение, 2011. – 168 c.; Almekhlafi, A. (2006). Vliianie komp'iuternogo obucheniia iazyku (CALL) na uspevaemost' i otnoshenie uchashchikhsia shkol EFL Obedinennykh Arabskikh Emiratov. Journal of Interactive Learning Research, 17 (2), 121-142.; Sovremennye tendentsii v prepodavanii angliiskogo iazyka po En Kim. Zhurnal obucheniia angliiskomu iazyku. Trekhgodichnoe izdanie po izucheniiu prepodavaniia angliiskogo iazyka. -2011, T. 1.; Uorik, E. (2001). Uorik E. Vyvod: chemu my nauchilis'?. International Journal of Educational Research, 35.; Baviskar, S. (2012). Soderzhanie i metodika prepodavaniia angliiskogo iazyka (kommunikativnoe obuchenie iazyku). Jalgaon: Prashant Publications.; Zer M.-E. Tendentsii v obrazovanii izuchaiushchikh angliiskii iazyk.; (2011). Culture in Second Language Teaching and Learning; Cambridge University Press. M.; (2011). Lingvodidakticheskie problemy obucheniia inostrannym iazykam. Vyp. 2. M.: Izd-vo Sankt-Peterburgskogo universiteta.; (2013). Metodika obucheniia inostrannym iazykam v srednei shkole. KARO.; (2012). Razvitie rechevoi aktivnosti na urokakh inostrannogo iazyka. M.: Prosveshchenie.; Arkusova, I. V. (2012). Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii pri obuchenii inostrannomu iazyku (strukturno-logicheskie tablitsy i praktika primeneniia). M.: NOU VPO MPSI.; Bim, I. L. (2011). Profil'noe obuchenie inostrannym iazykam na starshei stupeni obshcheobrazovatel'noi shkoly. Problemy i perspektivy. M.: Prosveshchenie.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f9fee3c83800.jpeg?req=552102
https://interactive-plus.ru/article/552102/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-552102

Интерактивность как одна из составляющих современной образовательной технологии в УВО

Θεματικοί όροι: интерактивность, интерактивные методы обучения, многосторонняя коммуникация, стратегия активного обучения, кооперативное обучение, конструктивистский подход

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/5227

COOPERATIVE LEARNING: ORGANIZATION AND PREPARATION OF CLASSES

Πηγή: Visnyk National Defence Unuversity of Ukraine; Том 49, № 1 (2018); 150-154
Вестник Национального университета обороны Украины; Том 49, № 1 (2018); 150-154
Вісник Національного університету оборони України; № 1 (49) 2018; 150-154

Θεματικοί όροι: кооперативне навчання, позитивна співпраця, взаємозалежність, індивідуальна та групова відповідальність, 4. Education, кооперативное обучение, позитивное сотрудничество, взаимозависимость, индивидуальная и групповая ответственность, cooperative learning, positive interdependence, face-to-face interaction, group accountability, group behaviors, group processing

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/197494

РОЗВИТОК КООПЕРАТИВНОГОШКІЛЬНИЦТВА В НАДДНІПРЯНСЬКІЙ УКРАЇНІ (20-ті рр. ХХ ст.)

Πηγή: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2009): (Частина 1); 79-84
Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2009): ; 79-84

Θεματικοί όροι: Освіта, Розвиток, кооперативне шкільництво, Наддніпрянська Україна, development, cooperative learning, Dnieper Ukraine, развитие, школьное кооперативное обучение, Надднепрянская Украина

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/188384

Формирование культуры профессиональной иноязычной коммуникации специалистов агропромышленного комплекса в аспекте кооперативного обучения

Θεματικοί όροι: профессиональные иноязычные коммуникации, обучение иностранным языкам, подготовка специалистов АПК, иноязычная коммуникативная культура, кооперативное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.bsatu.by/handle/doc/8436

Эффективность кооперативного обучения в процессе подготовки агроинженерных кадров

Θεματικοί όροι: учебная кооперация, подготовка агроинженерных кадров, кооперативное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.bsatu.by/handle/doc/10024

ВОЗМОЖНОСТИ 'СИНГАПУРСКОЙ' ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ИНКЛЮЗИВНОМ КЛАССЕ

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: inclusive education, инклюзивное образование, сингапурская технология, cooperative learning, the Singapore technology, кооперативное обучение

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=192020

Современные проблемы инженерного образования в Украине и возможные пути их решения на примере Херсонского национального технического университета ; Modern tendencies of development of engineering education in Ukraine on the example of Kherson national technical university

Συγγραφείς: Бардачёв, Юрий Николаевич, Розов, Юрий Георгиевич

Θεματικοί όροι: образовательные услуги, инновационные изменения, демократизация, учебный процесс, кооперативное обучение, проблемное обучение, автономия студентов, информатизация, контроль знаний, educational services, innovative changes, democratization, educational process, cooperative learning, problem training, student autonomy, informatization, knowledge control

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Бардачёв Ю. Н. Современные проблемы инженерного образования в Украине и возможные пути их решения на примере Херсонского национального технического университета / Ю. Н. Бардачёв, Ю. Г. Розов // Вісник Національного технічного університету "ХПІ". Сер. : Інноваційні технології та обладнання обробки матеріалів у машинобудуванні та металургії = Bulletin of National Technical University "KhPI". Ser. : Innovative technologies and equipment handling materials in mechanical engineering and metallurgy : зб. наук. пр. – Харків : НТУ "ХПІ", 2018. – № 30 (1306). – С. 15-21.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40991

Διαθεσιμότητα: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40991