Роль компетентностно-ориентированного подхода в профессионально-педагогическом вузе

Θεματικοί όροι: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43949

Роль компетентностно-ориентированного подхода в профессионально-педагогическом вузе

Θεματικοί όροι: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43949

Роль компетентностно-ориентированного подхода в профессионально-педагогическом вузе

Συγγραφείς: Шульц, О. Н., Осипова, И. В.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВУЗ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы модернизации экономики и профессионального образования России : материалы 10-й Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов. — Екатеринбург, 2013

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43949

COMPONENTS OF THE COMPETITIVENESS OF FUTURE MANAGERS OF FOREIGN ECONOMIC ACTIVITY OF THE AIRLINE ; ԱՊԱԳԱ ԿԱՌԱՎԱՐՉԻ ՄՐՑՈՒՆԱԿՈՒԹՅԱՆ ԳՈՐԾՈՆՆԵՐԸ ԱՎԻԱԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՒՄ ; КОМПОНЕНТЫ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АВИАПРЕДПРИЯТИЯ

Συγγραφείς: Plachynda, Tatiana

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 2 No. 2 (2019): Education In The 21st Century; 30-37 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 2 No. 2 (2019): Կրթությունը 21-րդ դարում; 30-37 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 2 No. 2 (2019): Education In The 21st Century; 30-37 ; Образование в 21-ом Веке; Том 2 № 2 (2019): Образожание в 21-ом веке; 30-37 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v2i2

Θεματικοί όροι: competitiveness, specialists with higher education education, competitiveness of university graduates, management specialists foreign economic activity, components of the competitiveness of zherov foreign economic activity of aviation enterprises, конкурентоспособность, специалисты с высшим образо- ванием, конкурентоспособность выпускников вузов, специалисты по менеджменту внешнеэкономической деятельности, компоненты конкурентоспособности менед- жеров внешнеэкономической деятельности авиапредприятий, մրցունակություն, բարձրագույն կրթություն ունեցող մասնագետներ, բուհերի շրջանավարտների մրցունակություն, արտաքին տնտեսական գործունեության կառավարման մասնագետներ, օդային ձեռնարկությունների արտաքին տնտեսական գործունեության մրցունակության բաղադրիչներ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10776/8459

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10776
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2i2.10776

Самоорганизация будущих бакалавров как педагогическая проблема ; Future Bachelors Self-Organization as a Pedagogical Problem

Συγγραφείς: Балаченков Дмитрий Анатольевич, ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова», Dmitrii A. Balachenkov, Nosov Magnitogorsk State Technical University, Дёрина Наталья Владимировна, Natalia V. Diorina

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 227-229 ; Педагогика, психология, общество: новая реальность; 227-229

Θεματικοί όροι: учебно-профессиональная деятельность, самоорганизация, бакалавры, self-organization, конкурентоспособность выпускников вуза, bachelors, competitiveness of university graduates, educational and professional activities

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-03-6; https://phsreda.com/e-articles/10243/Action10243-97632.pdf; Котова С.С. Самоорганизация учебно-профессиональной деятельности студентов: монография / С.С. Котова. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2012. – 208 с.; Рабина Е.И. Моделирование развития умений самоорганизации времени у студентов вуза / Е.И. Рабина // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – №2 (27). – С. 183–187.; Рабина Е.И. Формирование самоорганизованной во времени личности студента в образовательном процессе вуза: дис. . канд. пед. наук: 13.00.08 / Тольяттинский государственный университет. – Тольятти, 2014. – 188 с.; Савва Л.И. Межличностное познание в системе профессиональной подготовки будущего учителя: дис. …д-ра пед. наук. – Магнитогорск, 2002. – 359 с.; Савва Л.И. Методика развития умений самоорганизации времени у студентов вуза / Л.И. Савва, Е.И. Рабина // Письма в Эмиссия.Оффлайн. – 2011. – №8. – С. 1629.; https://phsreda.com/files/Books/605871d2245a4.jpeg?req=97632; https://phsreda.com/article/97632/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/97632/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/605871d2245a4.jpeg?req=97632
https://doi.org/10.31483/r-97632

Социальное партнерство в образовательном процессе

Συγγραφείς: Shevchenko, N. V.

Θεματικοί όροι: РАБОТОДАТЕЛИ, GRADUATES' COMPETITIVENESS, РЫНОК ТРУДА, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ, LABOUR MARKET, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО, BOARD OF TRUSTEES, SOCIAL PARTNERSHIP

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/81559

Использование цифровых инструментов в развитии надпрофессиональных навыков у подростков ; Ispol'zovanie tsifrovykh instrumentov v razvitii nadprofessional'nykh navykov u podrostkov

Συγγραφείς: Жиглова Любовь Николаевна, Liubov N. Zhiglova, Гикалова Валентина Алексеевна, Valentina A. Gikalova

Πηγή: Teacher Council: Experience, Research, Recommendations; 17-20 ; Мастерство педагога: от вопросов к решениям; 17-20

Θεματικοί όροι: конкурентоспособность выпускников, самореализация, надпрофессиональные компетенции, цифровые инструменты Skillfolio, профессиональное самоопределение подростков

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-8-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/682/Action682-530288.pdf; Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. – СПб.: Питер, 2009. – 400 с.; Шер Б. Мечтать не вредно. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 288 с.; Джош Вайцкин. Искусство учиться. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. – 240 с.; Ефремова Н.Ф. Компетенции в образовании. Формирование и оценивание / Н.Ф. Ефремова. – М.: Национальное образование, 2015. – 416 c.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5ec515346bcf4.jpeg?req=530288
https://interactive-plus.ru/article/530288/discussion_platform

Additional education as a factor of increasing the competitiveness and efficiency of work of a technical university ; Дополнительное образование как фактор повышения конкурентоспособности и эффективности работы технического вуза

Συγγραφείς: I. Sergeeva A., O. Shcherbakova V., O. Bolbat B., И. Сергеева А., О. Щербакова В., О. Болбат Б.

Πηγή: Professional education in the modern world; Том 9, № 2 (2019); 2674-2682 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 9, № 2 (2019); 2674-2682 ; 2224-1841

Θεματικοί όροι: further training, higher educational institutions, lifelong learning, professional competences, professional development, competitiveness of university alumni, дополнительное профессиональное образование, высшие учебные заведения, непрерывное образование, профессиональные компетенции, повышение квалификации, конкурентоспособность выпускников вузов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/559/543; Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями).; Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы. Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2014 г. № 2765-р.; Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» [Электронный ресурс]. URL: http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/dopolnitelnoeobrazovanie/normativnye-dokumenty/prikaz-minprosveshcheniya-rossii-ot-09-11-2018-196-obutverzhdenii-poryadka-organizatsii-i-osushchestvleniya-obrazovatelnoj-d.html (дата обращения 08.04.2019); Аниськина Н. Н., Мельник И. О. Обеспечение качества непрерывного образования взрослых: подходы и модели // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. 2013. № 2–3 (16–17). С. 53–70.; Аниськина Н. Н. Формирование единых требований для оценки качества ДПО // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. 2013. № 6 (6). С. 1–5.; Болбат О. Б., Сергеева И. А. Роль дополнительного образования в современном обществе // Актуальные проблемы современного образования: опыт и инновации: материалы всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием. 2018. С. 205–209.; Валеева Н. Ш. Теория и практика дополнительной профессиональной подготовки студентов в техническом вузе: дис…. д-ра пед. наук: 13.00.08. Казань, 1998. 340 с.; Кочнев А. М. Образование на основе сетевого взаимодействия // Высшее образование в России. 2015. № 5. С. 69–74.; Обоснование Российской концепции непрерывного образования взрослых: монография / А. Г. Теслинов, В. В. Безлепкин, В. Л. Петров, С. А. Щенников. Жуковский: МИМ ЛИНК, 2014. 130 c.; Мелехина Е. А. Роль непрерывного образования в профессиональном развитии педагога // Педагогическое образование и наука. 2008. № 12. С. 25–33.; Огарев Е. И. Непрерывное образование: основные понятия и термины: (Тезаурус). СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2005. 148 с.; Паначев В. Д., Черных В. Ю. Заочное обучение в свете социологии образования [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/zaochnoe-obuchenie-v-svete-sotsiologii-brazovaniya (дата обращения: 29.10.2018); Алпатова А. Э. Современное высшее образование в России и за рубежом: проблемы и вызовы времени // Современная наука: Актуальные проблемы теории и практики. Серия «Экономика и Право». 2012. № 5–6. С. 35–46.; Сергеева И. А., Щербакова О. В. Особенности организации дополнительного профессионального образования студентов в техническом вузе // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8, № 1. С. 1640–1646.; Сергеева И. А. Опыт создания и внедрение учебно-методического депозитария по начертательной геометрии и инженерной графике // Вестник новосибирского государственного педагогического университета. 2014. № 2 (18). С. 93–102.; Петухова А. В., Болбат О. Б., Андрюшина Т. В. Теория и практика разработки мультимедаресурсов по графическим дисциплинам. Новосибирк: Изд-во СГУПС, 2018. 76 с.; Мухина Т. Г., Копосов Е. В., Бородачев В. В. История и перспективы развития отечественной системы дополнительного профессионального образования в условиях высшей школы: монография. Н. Новгород: Изд-во ННГАСУ, 2013. 289 с.; Муштавинская И. В., Богатенкова Н. В. Основные подходы и принципы формирования современных дополнительных профессиональных образовательных программ педагога: традиции и поиски // Проблемы современного педагогического образования. 2016. № 53–57. С. 124–133.; Boud D., Hager P. Re-thinking continuing professional development through changing metaphors and location in professional practices. 2011.; Brown A., Bimrose J. «Changing patterns of guidance, learning and careers of older workers in Europe» in Working and ageing for older workers. Luxembourg: Publications Offi of European Union, 2011. P. 166–186.; The Importance of Adult Education: 10 Reasons Why You Should Keep Learning [Электронный ресурс]. URL: https://www.stonebridge.uk.com/blog/education-teaching-and-coaching/adult-education (дата обращения: 29.10.2018); https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/559

Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/559
https://doi.org/10.15372/PEMW20190204

Самоактуализация и конкурентоспособность выпускников на рынке услуг: опыт исследования

Συγγραφείς: Грудистова, Е. Г.

Θεματικοί όροι: педагогика, высшее образование, организация высшего образования, вузы, Московский государственный областной университет, Братский государственный университет, самоактуализация личности, конкурентоспособность выпускников, сфера услуг, профессиональная подготовка, исследования

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/26847

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/26847

THE VALUE OF SELF-IMPROVEMENT IN THE PROFESSIONAL COMPETITIVENESS OF GRADUATES IN THE CONDITIONS OF INFORMATIZATION

Συγγραφείς: E J Usenkova

Πηγή: RUDN Journal of Informatization in Education, Vol 0, Iss 2, Pp 113-117 (2016)

Θεματικοί όροι: профессиональная конкурентоспособность выпускников, профессиональное и культурное саморазвитие, самосовершенствование, Information technology, T58.5-58.64

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/13222; https://doaj.org/toc/2312-8631; https://doaj.org/toc/2312-864X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/39f5dfc2ea1648f9847fe6d83937a0d7

FROM 'HEADHUNTING' TO 'HEAD-GROWING'

Συγγραφείς: Albina R. Shaidullina

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 8-9, Pp 117-122 (2016)

Θεματικοί όροι: включенный отбор, конкурентоспособность выпускников, самопрезентация, рынок труда, образовательная и карьерная траектория, included selection, competitive graduates, self-presentation, labor market, education and career path, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/848; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ddc2388ee6664269af61e9f418280f09

ПРОБЛЕМЫ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ НА МОЛОДЕЖНОМ СЕГМЕНТЕ РЫНКА ТРУДА

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: youth, measures to improve the work-device, молодые специалисты, 4. Education, опыт работы, youth labor market, молодежь, competitiveness of graduates, молодежный рынок труда, причины проблем занятости, поиск работы, трудоустройство, job search, 8. Economic growth, конкурентоспособность выпускников, employment, мероприятия по улучшению трудоустройства, the causes of employment problems, graduates, young professionals, work experience, выпускники

Самоактуализация и конкурентоспособность выпускников на рынке услуг: опыт исследования

Θεματικοί όροι: высшее образование, вузы, профессиональная подготовка, Московский государственный областной университет, конкурентоспособность выпускников, исследования, самоактуализация личности, сфера услуг, организация высшего образования, педагогика, Братский государственный университет

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=18040

Конкурентоспособность выпускника - конкурентоспособность образовательного учреждения

Συγγραφείς: Савенкова, Л. Г.

Θεματικοί όροι: КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ, ПОВЫШЕНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Θέμα γεωγραφικό: 11-12.03.2008

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы V Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2008

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/7548

COMPONENTS OF THE COMPETITIVENESS OF FUTURE MANAGERS OF FOREIGN ECONOMIC ACTIVITY OF THE AIRLINE ; КОМПОНЕНТЫ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АВИАПРЕДПРИЯТИЯ ; COMPONENTS OF THE COMPETITIVENESS OF FUTURE MANAGERS OF FOREIGN ECONOMIC ACTIVITY OF THE AIRLINE; COMPONENTS OF COMPETITIVENESS OF FUTURE MANAGERS OF FOREIGN ECONOMIC ACTIVITY OF THE AIRLINE

Συγγραφείς: Plachynda, Tatiana

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 2 No. 2 (2019): Education In The 21st Century; 30-37 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 2 No. 2 (2019): Կրթությունը 21-րդ դարում; 30-37 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 2 No. 2 (2019): Education In The 21st Century; 30-37 ; Образование в 21-ом Веке; Том 2 № 2 (2019): Образожание в 21-ом веке; 30-37 ; 2579-2792

Θεματικοί όροι: competitiveness, specialists with higher education education, competitiveness of university graduates, management specialists foreign economic activity, components of the competitiveness of zherov foreign economic activity of aviation enterprises, конкурентоспособность, специалисты с высшим образо- ванием, конкурентоспособность выпускников вузов, специалисты по менеджменту внешнеэкономической деятельности, компоненты конкурентоспособности менед- жеров внешнеэкономической деятельности авиапредприятий, eco, hist

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10776

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10776

Участие студентов в образовательной и внеучебной деятельности как факторы профессионального становления молодого специалиста

Συγγραφείς: Aleksiuk, A., Saushkina, M.

Θεματικοί όροι: COMPETITIVE ABILITY OF GRADUATES, PARTICIPATION OF STUDENTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS AND EXTRA-CURRICULAR ACTIVITIES, МОНИТОРИНГ ТРУДОУСТРОЙСТВА, ТРУДОУСТРОЙСТВО, КОМПЕТЕНЦИИ, EMPLOYMENT, УЧАСТИЕ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ И ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ, COMPETENCE, EMPLOYMENT MONITORING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/46060

Особенности организации практик студентов в ВГУ имени П.М. Машерова: опыт, проблемы и перспективы развития

Θεματικοί όροι: практики студентов, конкурентоспособность выпускников, будущие специалисты, организация практик, учебно-методические комплексы, профессионально-личностное развитие

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/17306

Development of specialists' professionally significant qualities in the process of working on the diploma projects

Συγγραφείς: E Yu Usenkova

Πηγή: RUDN Journal of Informatization in Education, Vol 0, Iss 3, Pp 60-66 (2012)

Θεματικοί όροι: профессиональная конкурентоспособность выпускников, профессиональная компетентность, профессиональные качества будущего специалиста, личностные качества профессионала, профессиональная культура специалиста, Information technology, T58.5-58.64

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6765; https://doaj.org/toc/2312-8631; https://doaj.org/toc/2312-864X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ecb863284f2f4940a9003ea89adfcd41

The problem of competitiveness of the institutions of higher education graduates

Συγγραφείς: E J Usenkova

Πηγή: RUDN Journal of Informatization in Education, Vol 0, Iss 3, Pp 54-61 (2011)

Θεματικοί όροι: профессиональная конкурентоспособность выпускников, профессиональные качества будущего специалиста, личностные качества профессионала, профессиональная культура специалиста, Information technology, T58.5-58.64

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6943; https://doaj.org/toc/2312-8631; https://doaj.org/toc/2312-864X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/f56828147b1048b195115802c2bfb7b1

Современные технологии в учебном процессе ; The modern technologies in educational process

Συγγραφείς: Дахиев, Ф. Ф.

Πηγή: Деревообработка: технологии, оборудование, менеджмент XXI века

Θεματικοί όροι: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ, УГЛТУ, ПРОГРАММА SWR-АКАДЕМИЯ, ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС SOLIDWORK

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Деревообработка: технологии, оборудование, менеджмент XXI века : труды XI Международного евразийского симпозиума. – Екатеринбург, 2016; Дахиев, Ф. Ф. Современные технологии в учебном процессе = The modern technologies in educational process / Ф. Ф. Дахиев // Деревообработка: технологии, оборудование, менеджмент XXI века : труды XI Международного евразийского симпозиума 20−23 сентября 2016 г. / [под научной ред. В. Г. Новоселова]; Минобрнауки России, Уральский государственный лесотехнический университет, Уральский лесной технопарк. – Екатеринбург, 2016 – С. 282–283.; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/6177

Διαθεσιμότητα: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/6177