Obrazovatel'nye standarty i ikh vliianie na mezhdunarodnuiu konkurentosposobnost' vuzov v usloviiakh globalizatsii

Συγγραφείς: Sofiia A. Chernomaz, FSBEI of HE \\'North-Eastern Federal University\\', Magadan, Elena A. Shirokova

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 138-140
Стратегические ориентиры развития науки и образования; 138-140

Θεματικοί όροι: образовательные стандарты, конкурентоспособность вузов, требования к учебным заведениям, качество высшего образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/575086/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/943/Cover-943.jpg?req=575086
https://doi.org/10.21661/r-575086

Конкурентоспособность вузов и качество образования в условиях интеграции традиционного и цифрового обучения ; Competitiveness of universities and quality of education in the context of integration of traditional and digital learning

Συγγραφείς: Максимова Елена Валерьевна, ФГБОУ ВО «Российский государственный университет туризма и сервиса», Elena V. Maksimova, Russian State University of Tourism and Service, Балмочных Сергей Владимирович, Sergei V. Balmochnykh, Глебова Юлия Васильевна, Iuliia V. Glebova, Ключников Андрей Юрьевич, Andrei I. Kliuchnikov, Полынкова Елена Геннадьевна, Elena G. Polynkova

Πηγή: Current trends in the development of education system; 115-121 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025; 115-121

Θεματικοί όροι: высшее образование, интерактивное обучение, инновационные методы, цифровизация, электронное обучение, смешанное обучение, развитие образовательной среды, конкурентоспособность вузов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-67-6; https://phsreda.com/e-articles/10747/Action10747-149983.pdf; Агеенко Н.В. Инновационные технологии в образовательном процессе: тенденции, перспективы развития / Н.В. Агеенко, Д.Д. Дорофеева // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия Психолого-педагогические науки. – 2017. – №2 (34). – С. 6–15. EDN ZEYZPL; Инновационные подходы в образовании: тенденции и передовой опыт / И.В. Буренина, Е.А. Быль, Р.Ф. Карчурина [и др.] // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия Экономика. – 2021. – №4 (38). – С. 132–140. DOI 10.17122/2541-8904-2021-4-38-132-140. EDN TDARKY; Васильева А.И. Конкурентная среда российского высшего образования и направления соперничества ее участников / А.И. Васильева // Современная конкуренция. 2021. – Т. 15. №1. – С. 5–15. DOI 10.37791/2687-0657-2021-15-1-5-15. EDN QITKYY; Гончарова О.Н. Педагогическая эффективность электронного обучения в современных условиях / О.Н. Гончарова, А.М. Гончаров // Дидактика математики: проблемы и исследования. – 2025. – Вып. 1 (65). – С. 7–11. – DOI:10.24412/2079–9152–2025–65–7-11. EDN UTWXGK; Камалова О.Н. Основные тенденции и Инновации в системе отечественного образования / О.Н. Камалова, И.К. Жолобова // Гуманитарные и социальные науки. – 2016. – №1. – С. 38–48. EDN VTOCDF; Манаенкова М.П. Цифровая образовательная среда: проблемы и перспективы / М.П. Манаенкова // Наука и образование. – 2022. – №4.; Нарымбетова З.А. Использование интерактивные методы обучения в учебном процессе / З.А. Нарымбетова // Экономика и социум. – 2021. – №3–2 (82). – С. 791–797. EDN WXKJOF; Павлова Е.В. Качество образования: понятие, факторы, критерии оценки / Е.В. Павлова // Теория и практика общественного развития. – 2025. – №4. – С. 95–102. DOI 10.24158/tipor.2025.4.9. EDN ZRWDRB; Хусаинова С.В. Сущность интерактивных методов и форм обучения / С.В. Хусаинова, О.Н. Устюжина // Теория и практика современной науки. – 2021. – №10 (76). – С. 181–185. EDN HCFEPF; Щербакова И.К. Влияние дистанционного формата обучения на качество образовательного процесса (по результатам исследования, проведенного в Государственном университете управления) / И.К. Щербакова // Цифровая социология. – 2023. – Т. 6. №2. – С. 89–98. DOI 10.26425/2658-347X-2023-6-2-89-98. EDN AMIHHX; https://phsreda.com/article/149983/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149983/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10747/Cover-10747.jpg?req=149983
https://doi.org/10.31483/r-149983

Высшие учебные заведения в условиях конкуренции

Θεματικοί όροι: КОНКУРЕНЦИЯ ВУЗОВ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ВУЗЫ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44799

Высшие учебные заведения в условиях конкуренции

Θεματικοί όροι: КОНКУРЕНЦИЯ ВУЗОВ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ВУЗЫ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44799

Высшие учебные заведения в условиях конкуренции

Συγγραφείς: Иванова, Н. И.

Θεματικοί όροι: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ВУЗЫ, КОНКУРЕНЦИЯ ВУЗОВ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы развития экономики и профессионального образования в современном обществе : материалы XII Международной молодежной научно-практической конференции. Том 2. — Екатеринбург, 2015

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44799

ВЕБ-СТРАНИЦА, КАК ОДИН ИЗ КЛЮЧЕВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВУЗОВ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ

Θεματικοί όροι: Образовательные услуги, конкурентоспособность вузов, цифровая среда, привлекательность веб-страницы

ВЕБ-СТРАНИЦА, КАК ОДИН ИЗ КЛЮЧЕВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВУЗОВ В ЦИФРОВОЙ СРЕДЕ

Θεματικοί όροι: Образовательные услуги, конкурентоспособность вузов, цифровая среда, привлекательность веб-страницы

Вузовская наука – двигатель развития или привилегия избранных

Συγγραφείς: Kovalenko, A. A., Polushkina, A. O., Fedotov, A. V.

Θεματικοί όροι: COMPETITIVE UNIVERSITY, COMPETITIVENESS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, СВЯЗЬ МЕЖДУ ФИНАНСИРОВАНИЕМ НАУКИ И ПОКАЗАТЕЛЯМИ РАЗВИТИЯ ВУЗОВ, R&D AT UNIVERSITIES, SCIENCE RESEARCH AND UNIVERSITY DEVELOPMENT RELATION, ФИНАНСИРОВАНИЕ НАУКИ В ВУЗАХ, RESEARCH FUNDING, UNIVERSITY SCIENCE RESEARCH, UNIVERSITY DEVELOPMENT, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ, RESEARCH AND EDUCATION CENTER, РАЗВИТИЕ ВУЗОВ, HIGHER EDUCATION, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/109622

Маркетинг отношений в сфере образования

Συνεισφορές: Громыко, Р. И.

Θεματικοί όροι: Маркетинг отношений, Рынок образовательных услуг, Высшие учебные заведения, Образовательные услуги, Конкурентоспособность ВУЗов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/26878

Применение маркетинга взаимоотношений для анализа рынка образовательных услуг в Республике Беларусь

Συνεισφορές: Громыко, Р. И.

Θεματικοί όροι: Рынок образовательных услуг, Маркетинг взаимоотношений, Высшие учебные заведения, Образовательные услуги, Конкурентоспособность образовательных услуг, Конкурентоспособность ВУЗов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/26937

Priorities in the Modern Organization of University Science in the Light of the Principal-Agent Theory ; Приоритеты в современной организации университетской науки в свете теории принципала-агента

Συγγραφείς: D. G. Sandler, V. A. Koksharov, V. V. Kruzhaev, A. Р. Bagirova, Д. Г. Сандлер, В. А. Кокшаров, В. В. Кружаев, А. П. Багирова

Πηγή: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 30, № 4 (2021); 22-35 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 30, № 4 (2021); 22-35 ; 2072-0459 ; 0869-3617

Θεματικοί όροι: конкурентоспособность вузов, principal-agent theory, organization of research activities, organization of science funding, digitalization, scientific cooperation, competitiveness of universities, теория принципала-агента, организация исследовательской деятельности, организация финансирования науки, цифровизация, научное сотрудничество

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2738/1647; Whitley R., Gläser J., Laudel G. The Impact of Changing Funding and Authority Relation ships on Scientific Innovations // Minerva. 2018. Vol. 56. Issue 1. P. 109–134. DOI: https://doi. org/10.1007/s11024-018-9343-7; Franssen T., Scholten W., Hessels L.K., de Ri jcke S. The Drawbacks of Project Funding for Epistemic Innovation: Comparing Institutional Affordances and Constraints of Different Types of Research Funding // Minerva. 2018. Vol. 56. Issue 1. P. 11–33. DOI:10.1007/s11024-017-9338-9; Минашкин В.Г., Самоцветова А.М. Анализ финансирования научной и инновационной деятельности Российской Федерации // Вест ник МНЭПУ. 2014. № 1. С. 306–313.; Манахов С.В. Развитие научной деятельности в вузах – новый приоритет государственной научно-технической политики России // Вест ник Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова. 2013. № 8. С. 29–36.; Гришина О.А., Шибаев С.Р., Стаурская А.А. Факторы устойчивого финансового развития российских университетов // Человеческий капитал и профессиональное образование. 2018. № 1. С. 25–30.; Попов Е.В., Власов М.В. Конкурсное финансирование научных организаций региона // Экономика региона. 2014. № 4. С. 227–237. URL: http://economyofregion.com/ archive/2014/51/2468/pdf/ (дата обращения: 07.03.2021).; Лазарев Г.И., Терентьева Т.В. Инновационные подходы к управлению научно-исследовательской деятельностью университета в условиях новой государственной политики // Высшее образование в России. 2014. № 10. С. 10–18. URL: https://vovr.elpub.ru/jour/ article/view/728 (дата обращения: 07.03.2021).; Фадеев А.С., Герди В.Н., Балтян В.К., Фе доров В.Г. Интеграция образования, науки и производства: модель Бауманского уни верситета // Высшее образование в России. 2016. № 10. С. 55–63. URL: https://vovr.elpub. ru/jour/article/view/409 (дата обращения: 07.03.2021).; Кокшаров В.А. Изменения организации ис следований, инновационной деятельности и сети высшего образования // Доклад на IV Международном образовательном форуме «Алтай-Азия 2020» (г. Барнаул, 24–26 сен тября 2020 г). URL: https://www.youtube. com/watch?v=sOy6f1qi7cc (дата обращения: 07.03.2021); Кокшаров В.А., Загайнова Е.В. Как меняется управление университетами в период пандемии // Университетское управление: практика и анализ. 2020. Т. 24. № 2. С. 6–14. URL: https://www.umj.ru/jour/article/view/1193 (дата обращения: 07.03.2021).; Терентьев Е.А., Рыбаков Н.В., Бедный Б.И. Зачем сегодня идут в аспирантуру. Типологизация мотивов российских аспирантов // Вопросы образования. 2020. № 1. С. 40–69. DOI:10.17323/1814-9545-2020-1-40-69; Braun D., Guston D.H. Principal-agent Theory and Research Policy: An Introduction // Science and Public Policy. 2003. Vol. 30. No. 5. P. 302–308. DOI: https://doi.org/10.3152/147154303781780290; Guston D.H. Principal-Agent Theory and the Structure of Science Policy // Science and Pub lic Policy. 1996. Vol. 23. No. 4. P. 229–240. DOI: https://doi.org/10.3152/147154303781780335; Van der Meulen B. Science Policies as Principal– Agent Games: Institutionalization and Path Dependency in the Relation between Government and Science // Research Policy. 1998. Vol. 27. No. 4. P. 397–414. DOI: https://doi.org/10.1016/ S0048-7333(98)00049-3; Veletanlić E., Sá C. Implementing the Innova tion Agenda: A Study of Change at a Research Funding Agency // Minerva. 2020. Vol. 58. Is sue 2. P. 261–283. DOI: https://doi.org/10.1007/ s11024-020-09396-4; Dezhina I.G. Science and innovation policy of the Russian government: A variety of instruments with uncertain outcomes? // Public Administra tion Issues. 2017. Issue 5. P. 7–26. DOI: http:// doi.org/10.17323/1999-5431-2017-0-5-7-26; Кашина М.А. Негативные последствия ре формирования российской аспирантуры: анализ и пути минимизации // Высшее обра зование в России. 2020. Т. 29. № 8-9. С. 55–70. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020- 29-8-9-55-70; Воробьева О.В., Иванникова Е.М., Маландин В.В., Секиринский Д.С., Караваева Е.В., Су лейманова А.И., Телешова И.Г. Лидерство и управление в научно-технологической сфере: модель компетенций // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 8-9. С. 26–38. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2019-29-8- 9-26-38; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2738

Διαθεσιμότητα: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2738
https://doi.org/10.31992/0869-3617-2021-30-4-22-35

Успешность выпускников и уровень оплаты труда преподавателей как факторы конкурентоспособности университетов Уральского региона : монография

Συνεισφορές: Сандлер, Д. Г.

Θεματικοί όροι: ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ УРАЛА, МОНОГРАФИИ, УРАЛЬСКИЕ ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ СТУДЕНТОВ, УНИВЕРСИТЕТЫ УРАЛА, УПРАВЛЕНИЕ ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ, ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ, УСПЕШНОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ УРАЛА, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ УРАЛА, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: applictaion/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/93433

Концепция проектного университета как фундамент для расширения диалога между университетским и бизнес-сообществами

Συγγραφείς: Gurariy, A.

Θεματικοί όροι: BUSINESS INCUBATORS, РОССИЙСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY, PROJECT-BASED LEARNING, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, RUSSIAN EDUCATION SYSTEM, UNIVERSITY COMPETITIVENESS, СТАРТАПЫ, STARTUPS, БИЗНЕС-ИНКУБАТОРЫ, ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/80516

Некоторые особенности выбора стратегии в образовании

Συγγραφείς: Астратова, Г. В., Сипер, А. С., Бондарева, Л. Н.

Θεματικοί όροι: ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЭКОНОМИКА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗОВ, АВТОНОМНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ, БИЗНЕС-МОНИТОРИНГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЫНКА ТРУДА И СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, БАКАЛАВРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Time: 2012

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социально-экономические факторы конкурентоспособности вуза : сборник научных статей. — Екатеринбург, 2012

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/19129

Формирование портфеля услуг учреждения профессионального образования с использованием модифицированной матрицы бостонской консалтинговой группы

Συγγραφείς: Долженкова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЭКОНОМИКА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗОВ, АВТОНОМНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ, БИЗНЕС-МОНИТОРИНГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЫНКА ТРУДА И СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, БАКАЛАВРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Time: 2012

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социально-экономические факторы конкурентоспособности вуза : сборник научных статей. — Екатеринбург, 2012

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/19128

Особенности внедрения инноваций в образовательной деятельности

Συγγραφείς: Чистякова, Е. В., Каменских, Н. В.

Θεματικοί όροι: ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЭКОНОМИКА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗОВ, АВТОНОМНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ, БИЗНЕС-МОНИТОРИНГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЫНКА ТРУДА И СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, БАКАЛАВРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Time: 2012

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социально-экономические факторы конкурентоспособности вуза : сборник научных статей. — Екатеринбург, 2012

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/19130

Комплексный бизнес-мониторинг в управлении автономным образовательным учреждением

Συγγραφείς: Мокроносов, А. Г., Малышенко, Н. Г.

Θεματικοί όροι: ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЭКОНОМИКА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗОВ, АВТОНОМНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ, БИЗНЕС-МОНИТОРИНГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЫНКА ТРУДА И СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, БАКАЛАВРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Time: 2012

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социально-экономические факторы конкурентоспособности вуза : сборник научных статей. — Екатеринбург, 2012

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/19124

Новый взгляд на сопряженность образовательных программ при подготовке бакалавров профессионального обучения

Συγγραφείς: Зырянова, Н. И.

Θεματικοί όροι: ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЭКОНОМИКА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗОВ, АВТОНОМНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ, БИЗНЕС-МОНИТОРИНГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЫНКА ТРУДА И СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, БАКАЛАВРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Time: 2012

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социально-экономические факторы конкурентоспособности вуза : сборник научных статей. — Екатеринбург, 2012

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/19127

Мониторинг состояния регионального рынка труда и рынка образовательных услуг

Συγγραφείς: Мокроносов, А. Г., Матафонов, М. Э., Прудников, Д. М.

Θεματικοί όροι: ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЭКОНОМИКА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗОВ, АВТОНОМНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ, БИЗНЕС-МОНИТОРИНГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЫНКА ТРУДА И СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, БАКАЛАВРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Time: 2012

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социально-экономические факторы конкурентоспособности вуза : сборник научных статей. — Екатеринбург, 2012

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/19125

К проблеме адаптации вуза к условиям новой экономики

Συγγραφείς: Долженкова, Е. В., Маврина, И. Н.

Θεματικοί όροι: ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЭКОНОМИКА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗОВ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗОВ, АВТОНОМНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ, БИЗНЕС-МОНИТОРИНГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, РЫНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЫНКА ТРУДА И СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, БАКАЛАВРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Time: 2012

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социально-экономические факторы конкурентоспособности вуза : сборник научных статей. — Екатеринбург, 2012

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/19126