-
1Academic Journal
Συγγραφείς: A. A. Palina, G. K. Tleuzhanova, G. B. Sarzhanova
Πηγή: Образование и наука, Vol 25, Iss 1, Pp 84-107 (2023)
Образование и наукаΘεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СТУДЕНТОВ, IDENTITY STATUSES, КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ, 05 social sciences, students' professional development, students' professional identity, pre-service foreign language teachers, Education, STUDENTS' PROFESSIONAL IDENTITY, PRE-SERVICE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS, СТАТУСЫ ИДЕНТИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ, components of professional identity, COMPONENTS OF PROFESSIONAL IDENTITY, 0502 economics and business, identity statuses, STUDENTS' PROFESSIONAL DEVELOPMENT, pedagogical conditions, PEDAGOGICAL CONDITIONS
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Palina, A. A., Tleuzhanova, G. K., Sarzhanova, G. B., Палина, А. А., Тлеужанова, Г. К., Саржанова, Г. Б.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: PEDAGOGICAL CONDITIONS, STUDENTS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT, STUDENTS’ PROFESSIONAL IDENTITY, IDENTITY STATUSES, COMPONENTS OF PROFESSIONAL IDENTITY, PRE-SERVICE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СТУДЕНТОВ, СТАТУСЫ ИДЕНТИЧНОСТИ, КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Θέμα γεωγραφικό: RSVPU
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2023. № 1
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42285
-
3Academic Journal
Πηγή: ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ НАУКИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК.
Θεματικοί όροι: foreign language, иностранный язык, 4. Education, высшее профессиональное образование, Государственный образовательный стандарт, tivational-axiological and competence components of professional identity, competence, мотивационно-ценностный и компетентностный компоненты профессиональной идентичности, профессиональная идентичность, State Standard of Higher Education, компетентность, professional identity, higher professional education
-
4Academic Journal
Θεματικοί όροι: foreign language, иностранный язык, 4. Education, высшее профессиональное образование, competence, мотивационно-ценностный и компетентностный компоненты профессиональной идентичности, values motivational and competence components of professional identity, профессиональная идентичность, компетентность, professional identity, higher professional education
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: N. S. Avdonina, Н. С. Авдонина
Πηγή: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 29, № 7 (2020); 135-143 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 29, № 7 (2020); 135-143 ; 2072-0459 ; 0869-3617
Θεματικοί όροι: образ профессии, professional identity, liberal education, components of professional identity, professional competencies, image of a profession, профессиональная идентичность, либеральное образование, компоненты профессиональной идентичности, профессиональные компетенции
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2344/1542; Симкачёва М.В., Шакиров А.И. Профессиональное самоопределение журналистов эпохи медиаконвергенции // Учёные записки Казанского ун-та. Сер. Гуманитарные науки. 2018. Т. 160. № 4. С. 917–924.; Аникина М.Е. Трансформирующиеся журналистские культуры в России: исследовательский подход // Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. 2012. № 4. С. 7–21.; Шнейдер Л.Б. Профессиональная идентичность. М.: МОСУ, 2001. 272 с.; Wiik J. Journalism in transition. Professional identity of Swedish journalists. Gothenburg: University of Gothenburg, 2010. 248 p.; Никишина В.Б., Петраш Е.А. Изменение структуры профессиональной идентичности на разных этапах профессионализации // Учёные записки Российского государственного социального университета. 2009. № 1. С. 42–48.; Сосновская А.М. Психология идентичности журналиста. М.: Юрайт, 2019. 179 с.; Авдонина Н.С., Смягликова Е.А. Профессиональная идентичность студентов-журналистов в контексте воспитательной деятельности // Вопросы теории и практики журналистики. 2018. Т. 7. № 4. С. 691–703. DOI:10.17150/2308-6203.2018.7(4).691-703; Вторушин Н.А., Панькова Н.М. Творчество как условие существования современной образовательной модели // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 6. URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=11617; Куренной В.А. Философия либерального образования: принципы // Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 2020. № 1. С. 8–39. DOI:10.17323/1814-9545-2020-1-8-39; Свободные искусства и науки на современном этапе: опыт США и Европы в контексте российского образования. Сб. статей / Под ред. Дж. Беккера, Ф.В. Федчина. СПб: СПбГУ, 2014. 124 с.; Кудрин А.Л. Свободные искусства и науки в системе российского университетского образования // Вопросы образования. 2015. № 4. С. 62–71. DOI:10.17323/1814-9545-2015-4-62-71; Humphreys D., Davenport A. What really matters in College // Liberal education. 2005. Summer/ Fall. P. 36–43.; Beyond liberal education: Essays in Honour of Paul H. Hirst. New York: Routledge, 2013. 224 p.; Nzou R. Debate: Liberal arts education URL: https://www.academia.edu/34865550/Debate_Liberal_Arts_Education; Barker C. Liberal arts education for a global society. New York: Carnegie Corporation of New York, 2000. 14 p. URL: https://www.carnegie.org/media/filer_public/cc/0a/cc0a99a0-d3e5-4059-b5a0-c7ad9eed6222/ccny_challenge_2000_liberal.pdf; Воробьева М.В., Кочухова Е.С. Зачем преподавателю философии методики из системы либерального образования. Случай регионального вуза // Вопросы образования. 2017. № 1. С. 167–183. DOI: http://doi.org/10.17323/1814-9545-2017-1-167-183; Авдонина Н.С. Самостоятельная работа студентов как инструмент развития компетенций студентов-журналистов // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. T. 1. № 5 (43). С. 184–197.; Кузнецова С.В. Ведение читательского дневника (reading journal) как способ совершенствования письменной и устной иноязычной речи студентов // Вестник Томского государственного университета. 2007. № 297. С. 45–46.; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2344
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Озерина, Анна
Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ, ОТНОШЕНИЕ К ПРОФЕССИИ, ОБРАЗ ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОСТЬ, СТУДЕНТЫ-БАКАЛАВРЫ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
7Academic Journal
Πηγή: Известия Волгоградского государственного педагогического университета.
Περιγραφή αρχείου: text/html
