Formation Of Chemical-Oriented Competences In Scientific Technical Universities: Timeliness And Necessity

Συγγραφείς: Pidgornyy, Andriy, Duda, Tetiana

Συνεισφορές: ELAKPI

Θεματικοί όροι: chemical-oriented competenceof of engineers, нові стандарти середньої та вищої освіти, natural science disciplines, естественнонаучные дисциплины, химико-ориентированные компетенции инженеров, хіміко-орієнтовані компетенції спецалістів, природничо-наукові дисципліни, новые стандарты среднего и высшего образования, new standards of secondary and high education, фундаментальність в освіті, fundamental education, фундаментальность в образовании

Περιγραφή αρχείου: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/41573

Разработка модели деятельности специалиста инженерного профиля с использованием модульного подхода к классификации профессий

Συγγραφείς: Saveliev, V. V.

Συνεισφορές: Департамент психологии

Θεματικοί όροι: PROFESSIONAL QUALITIES ENGINEERS, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К КЛАССИФИКАЦИИ ПРОФЕССИЙ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ENGINEERING EDUCATION, COMPETENCE APPROACH, THE COMPETENCE OF ENGINEERS, КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, A MODULAR APPROACH TO THE CLASSIFICATION OF OCCUPATIONS, URAL SCHOOL OF ENGINEERING, УРАЛЬСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/40729

Дипломное проектирование педагога профессионального обучения

Συγγραφείς: Черепанов, М. А.

Θεματικοί όροι: ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРЫ, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ, КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН, ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИН

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU

Time: 2012

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2012. — Вып. 1 (46)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/757

Дипломное проектирование педагога профессионального обучения

Θεματικοί όροι: СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРЫ, КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИН, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/757

Дипломное проектирование педагога профессионального обучения

Θεματικοί όροι: СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРЫ, КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИН, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/757

Дипломное проектирование педагога профессионального обучения

Θεματικοί όροι: СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРЫ, КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИН, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/757

Разработка модели деятельности специалиста инженерного профиля с использованием модульного подхода к классификации профессий ; Development model of activity engineering specialists using a modular approach to classification of occupations

Συγγραφείς: Савельев, В. В., Saveliev, V. V.

Συνεισφορές: Департамент психологии

Θεματικοί όροι: A MODULAR APPROACH TO THE CLASSIFICATION OF OCCUPATIONS, ENGINEERING EDUCATION, THE COMPETENCE OF ENGINEERS, PROFESSIONAL QUALITIES ENGINEERS, COMPETENCE APPROACH, URAL SCHOOL OF ENGINEERING, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К КЛАССИФИКАЦИИ ПРОФЕССИЙ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, УРАЛЬСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психологическое сопровождение в системе образования. — Екатеринбург, 2015; http://elar.urfu.ru/handle/10995/40729; https://elibrary.ru/item.asp?id=26612371

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/40729
https://elibrary.ru/item.asp?id=26612371

Бимодульность как условие построения адаптивных методических систем обучения программированию

Συγγραφείς: Толстова, Н. С.

Συνεισφορές: Долинер, Л. И.

Θεματικοί όροι: ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ, БАКАЛАВРЫ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО ПРОФИЛЯ, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ, ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, АВТОРЕФЕРАТ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: RU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/16576

Бимодульность как условие построения адаптивных методических систем обучения программированию

Συνεισφορές: Долинер, Л. И.

Θεματικοί όροι: ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ, АВТОРЕФЕРАТ, ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПРЕПОДАВАНИЕ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, БАКАЛАВРЫ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО ПРОФИЛЯ, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ, ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ, 13.00.02

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/16576

Бимодульность как условие построения адаптивных методических систем обучения программированию

Συνεισφορές: Долинер, Л. И.

Θεματικοί όροι: ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ, АВТОРЕФЕРАТ, ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПРЕПОДАВАНИЕ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, БАКАЛАВРЫ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО ПРОФИЛЯ, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ, ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ, 13.00.02

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/16576

Разработка модели деятельности специалиста инженерного профиля с использованием модульного подхода к классификации профессий

Συγγραφείς: Департамент психологии, Савельев, В. В., Saveliev, V. V.

Όροι ευρετηρίου: A MODULAR APPROACH TO THE CLASSIFICATION OF OCCUPATIONS, ENGINEERING EDUCATION, THE COMPETENCE OF ENGINEERS, PROFESSIONAL QUALITIES ENGINEERS, COMPETENCE APPROACH, URAL SCHOOL OF ENGINEERING, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К КЛАССИФИКАЦИИ ПРОФЕССИЙ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, УРАЛЬСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/40729
Психологическое сопровождение в системе образования. — Екатеринбург, 2015

Дипломное проектирование педагога профессионального обучения

Συγγραφείς: Черепанов, М. А.

Όροι ευρετηρίου: ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРЫ, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ, КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН, ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИН, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2012. — Вып. 1 (46)