Медиаобразовательные технологии в современном педагогическом дизайне

Συγγραφείς: Yarnykh, V. I.

Θεματικοί όροι: LEARNING DESIGN, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН, ПОКОЛЕНИЕ Z, PEDAGOGICAL DESIGN, COMMUNICATION COMPETENCIES, MEDIA EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ДИЗАЙН, STUDENT-CENTRICITY, СТУДЕНТОЦЕНТРИЧНОСТЬ, МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, GENERATION Z

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146031

Анализ текстов как способ формирования коммуникативной и профессиональной компетенции студентов на примере поэзии В. Набокова

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, COMMUNICATIVE COMPETENCE, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА, TRAINING, СТУДЕНТЫ, НАБОКОВ ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ, PROFESSIONAL COMPETENCE, ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПИСАТЕЛИ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48992

Анализ коммуникативной ситуации: учебное пособие для студентов филологических специальностей

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФИЛОЛОГИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СИТУАЦИИ, ЛИНГВИСТИКА, КОММУНИКАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48374

Воспитательный потенциал дисциплины «Иностранный язык» в общеобразовательной организации

Θεματικοί όροι: ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МОНОГРАФИИ, УРОКИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47887

Обучение студентов письменной английской речи как средство развития иноязычной коммуникативной компетенции

Θεματικοί όροι: WRITTEN SPEECH, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, COMMUNICATIVE COMPETENCE, СТУДЕНТЫ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, STUDENTS, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В КОЛЛЕДЖЕ, КОЛЛЕДЖИ, COMPETENCE, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49123

Формирование коммуникативной компетенции учащихся на логопедических занятиях в коррекционной школе с использованием информационно-коммуникационных технологий

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИКТ, ШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДЫ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ РАССТРОЙСТВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49275

Новые технологии преподавания иностранного языка: опыт применения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, COMMUNICATIVE COMPETENCE, ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, DESIGN TECHNOLOGY, ШКОЛЬНИКИ, АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ACTIVE METHODS OF TRAINING, INTERACTIVE TECHNOLOGIES, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, PEDAGOGICAL TECHNOLOGY, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ШКОЛЕ, ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, HEALTH SAVING TECHNOLOGIES, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49112

Внедрение технологии модульного обучения в практику школы

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, УЧИТЕЛЯ ЛИТЕРАТУРЫ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51947

Вариативность речевой реализации коммуникативной стратегии рассуждения: лингвометодическое исследование

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАБОТА С ТЕКСТОМ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ, ТИПЫ РЕЧИ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ТЕКСТЫ РАССУЖДЕНИЯ, ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЕГЭ, РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, АНАЛИЗ ТЕКСТОВ, СТАРТАПЫ, ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТИПЫ ТЕКСТОВ, ОСНОВНОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН, ОГЭ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54136

Оценивание межкультурной коммуникативной компетенции

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОПРОСНИКИ САМООЦЕНИВАНИЯ, ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51772

Принципы взаимосвязанного обучения в аспекте преподавания русского языка как иностранного

Θεματικοί όροι: Образование. Педагогика, иностранные студенты, Методика преподавания учебных предметов, русский язык как иностранный, коммуникативные компетенции, методика преподавания русского языка, Высшее профессиональное образование

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52051

Использование тестовой формы контроля для развития коммуникативной компетенции школьников и студентов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, СТУДЕНТЫ, ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ, ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ, РЕЧЕВЫЕ СИТУАЦИИ, СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49276

Педагогические условия развития иноязычной коммуникативной компетенции будущих программистов в иноязычной информационно-коммуникационной профессиональной среде

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПОДГОТОВКА ПРОГРАММИСТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОГРАММИСТЫ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, СТУДЕНТЫ-ПРОГРАММИСТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52190

Формирование коммуникативно-творческой компетенции посредством творческого проекта

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, СТУДЕНТЫ, ТВОРЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48798

Методическое содержание коммуникативного курса английского языка для студентов неязыковых специальностей

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОММУНИКАТИВНЫЕ КУРСЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТУДЕНТЫ, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ВУЗЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52309

Теория коммуникации как инструмент воспитания коммуникативно компетентного специалиста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ (УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ), НАХИМОВА ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, СТУДЕНТЫ, ЧУДИНОВ АНАТОЛИЙ ПРОКОПЬЕВИЧ, ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИИ, РЕЦЕНЗИИ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52229

Языковая политика и языковая реальность интернационализации университетского сообщества

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, УНИВЕРСИТЕТЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СТУДЕНТЫ, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ЯЗЫКОВАЯ РЕАЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, УНИВЕРСИТЕТСКОЕ СООБЩЕСТВО

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55894

К вопросу о факторах формирования дискурсивных умений учителя

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДИСКУРС, ДИСКУРСИВНЫЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, УЧИТЕЛЯ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ЯЗЫКОВЫЕ СПОСОБНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51536

Формирование языковой и речевой компетенций студентов педагогического колледжа при изучении морфемики: (из опыта работы)

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МОРФЕМИКА, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТУДЕНТЫ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МОРФЕМНО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕДЖИ, МОРФЕМНО-РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51835

Структура электронного образовательного ресурса по РКИ: возможности моделирования коммуникации

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ГРАММАТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, СТУДЕНТЫ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54756