Умеем ли мы грамотно читать?: (по материалам диагностики чтения текста в 5 классе)

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИТЕРАТУРА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОШИБКИ В ЧТЕНИИ, ШКОЛЬНИКИ, КАЧЕСТВО ЧТЕНИЯ, ДИАГНОСТИКА ЧТЕНИЯ, КОРРЕКЦИЯ ЧТЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, КЛАССИФИКАЦИЯ ОШИБОК, ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ, ОСМЫСЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54682

Умеем ли мы грамотно читать?: (по материалам диагностики чтения текста в 5 классе) ; Can we read correctly?

Συγγραφείς: Пятова, Е. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ДИАГНОСТИКА ЧТЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, ОШИБКИ В ЧТЕНИИ, КАЧЕСТВО ЧТЕНИЯ, ОСМЫСЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ, ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОРРЕКЦИЯ ЧТЕНИЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ ОШИБОК

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2014. № 3 (37)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54682

Типичные ошибки в подготовленной устной речи китайских студентов при изучении русского языка ; Typical mistakes in oral speech prepared Chinese studentsto study Russian language

Συγγραφείς: Чжан Сяохуэй, Cергеева, Н. Н., Zhang Xiaohui, Sergeeva, N. N.

Θεματικοί όροι: МАНЬЖУРСКИЙ ИНСТИТУТ УНИВЕРСИТЕТА ВНУТРЕННЕЙ МОНГОЛИИ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, УСТНАЯ РЕЧЬ, ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ, РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, КЛАССИФИКАЦИЯ ОШИБОК, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, ФОНЕТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ, ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ORAL SPEECH, COMMON MISTAKES, SPEECH ERRORS, ERROR CLASSIFICATION, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, RUSSIAN LANGUAGE TEACHING METHODS, INTERFERENCE, PHONETIC ERRORS, GRAMMATICAL ERRORSL

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52270
https://doi.org/10.26170/po19-06-16

К вопросу о классификации ошибок, возникающих при письменном переводе, с точки зрения компетентностного подхода

Συγγραφείς: Akhmatov, E. I.

Συνεισφορές: Мысик, М. С., Mysik, M. S.

Θεματικοί όροι: КЛАССИФИКАЦИЯ ОШИБОК, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕРЕВОДЧИКА, TRANSLATOR'S COMPETENCES, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, TRANSLATION, COMPETENCE-BASED APPROACH, TRANSLATOR'S PROFESSIONAL COMPETENCE, КОМПЕТЕНЦИИ ПЕРЕВОДЧИКА, ERROR CLASSIFICATION, ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕВОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/135851

Исследование влияния проектных ошибок на эксплуатационную надежность зданий и сооружений : магистерская диссертация

Συγγραφείς: Besputina, U. D.

Συνεισφορές: Ямов, А. В., Yamov, A. V., УрФУ. Институт строительства и архитектуры, Кафедра промышленного, гражданского строительства и экспертизы недвижимости

Θεματικοί όροι: МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, MASTER'S THESIS, ABOVEGROUND STRUCTURES, STATISTICAL ANALYSIS, НАДЗЕМНЫЕ КОНСТРУКЦИИ, ERROR CLASSIFICATION, DESIGN ERRORS, ПРОЕКТНЫЕ ОШИБКИ, КЛАССИФИКАЦИЯ ОШИБОК, MATHEMATICAL MODELING, BIM-ТЕХНОЛОГИИ, ОСНОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТЫ, OPERATIONAL RELIABILITY, FOUNDATIONS AND FOUNDATIONS, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ЭКСПЛУАТАЦИОННАЯ НАДЕЖНОСТЬ, BIM TECHNOLOGIES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/145459

Пути оптимизации формирования навыков техники чтения на начальном этапе обучения английскому языку

Θεματικοί όροι: контроль, магистерские диссертации, классификация ошибок, опытная проверка, техника чтения, правила чтения, английский язык, система упражнений

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30033

LINGUISTIC ERRORS IN TEACHING FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE ; ԼԵԶՎԱԿԱՆ ՍԽԱԼՆԵՐԸ ՖՐԱՆՍԵՐԵՆԻ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿ ; ЯЗЫКОВЫЕ ОШИБКИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Συγγραφείς: VARDANYAN, Lilya

Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 26 No. 1 (32) (2022); 114-125 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 26 No. 1 (32) (2022); 114-125 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 26 № 1 (32) (2022); 114-125 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2022.26.1

Θεματικοί όροι: French language, linguistic errors, error classification, error correction, interlanguage, lexical errors, grammatical errors, французский язык, языковые ошибки, классификация ошибок, исправление ошибок, интерязык, лексические ошибки, грамматические ошибки, ֆրանսերեն, լեզվական սխալներ, սխալների դասակարգում, սխալի ուղղում, միջանկյալ լեզու, բառային սխալներ, քերականական սխալներ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol26_no1_2022_pp114-125/pdf

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol26_no1_2022_pp114-125
https://doi.org/10.46991/FLHE/2022.26.1.114

ОПТИМИЗАЦИЯ СИНХРОННОГО ПЕРЕВОДА НА РУССКИЙ ЯЗЫК: OPTIMIZATION OF SIMULTANEOUS INTERPRETATION INTO RUSSIAN

Πηγή: Русистика и компаративистика. :153-164

Θεματικοί όροι: simultaneous interpretation strategies, синхронный перевод, simultaneous interpretation, классификация ошибок в переводящем языке, русский язык, the Russian language, classification of mistakes in the target language, стратегии синхронного перевода

Способы Коррекции Ошибок В Устной Английской Речи Студентов

Συγγραφείς: Суюнбаевна, Идрисалиева Любовь

Πηγή: Středoevropský vědecký bulletin; Vol 19 (2021): December; 325-329 ; Middle European Scientific Bulletin; Vol. 19 (2021): December; 325-329 ; 2694-9970 ; 10.47494/mesb.v19i

Θεματικοί όροι: коммуникация, ошибки, коррекция ошибок, классификация ошибок, обучение иностранному языку

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://cejsr.academicjournal.io/index.php/journal/article/view/991/916; https://cejsr.academicjournal.io/index.php/journal/article/view/991

Διαθεσιμότητα: https://cejsr.academicjournal.io/index.php/journal/article/view/991
https://doi.org/10.47494/mesb.v19i.991

АНАЛИЗ ТРУДНОСТЕЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГЛАГОЛ-ОБЪЕКТНЫХ КОНСТРУКЦИЙ СОВРЕМЕННОГО КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ СОЧИНЕНИЙ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК)

Συγγραφείς: R A Yagufarov, An Lisheng

Θεματικοί όροι: синтаксис китайского языка, методика преподавания китайского языка, verb-object constructions, Chinese language, Chinese language teaching methods, 9. Industry and infrastructure, классификация ошибок, 4. Education, error classification, Chinese language syntax, глагол-объектные конструкции, китайский язык

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://research-journal.org/pedagogy/analiz-trudnostej-ispolzovaniya-glagol-obektnyx-konstrukcij-sovremennogo-kitajskogo-yazyka-na-materiale-sochinenij-studentov-izuchayushhix-kitajskij-yazyk/
https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-trudnostey-ispolzovaniya-glagol-obektnyh-konstruktsiy-sovremennogo-kitayskogo-yazyka-na-materiale-sochineniy-studentov
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2021/06/6-108-4.pdf#page=54
https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-trudnostey-ispolzovaniya-glagol-obektnyh-konstruktsiy-sovremennogo-kitayskogo-yazyka-na-materiale-sochineniy-studentov/pdf

К вопросу о классификации ошибок, возникающих при письменном переводе, с точки зрения компетентностного подхода ; ON THE ISSUE OF COMPETENCE-BASED CLASSIFICATION OF TRANSLATION ERRORS

Συγγραφείς: Ахматов, Е. И., Akhmatov, E. I.

Συνεισφορές: Мысик, М. С., Mysik, M. S.

Θεματικοί όροι: ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕВОД, КЛАССИФИКАЦИЯ ОШИБОК, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, КОМПЕТЕНЦИИ ПЕРЕВОДЧИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕРЕВОДЧИКА, TRANSLATION, ERROR CLASSIFICATION, COMPETENCE-BASED APPROACH, TRANSLATOR’S COMPETENCES, TRANSLATOR’S PROFESSIONAL COMPETENCE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы перевода, лингвистики, истории литературы и фольклора. — Екатеринбург, 2024; http://elar.urfu.ru/handle/10995/135851

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/135851

Automated exploit generation method for stack buffer overflow vulnerabilities

Συγγραφείς: V. A. Padaryan, V. V. Kaushan, A. N. Fedotov

Πηγή: Труды Института системного программирования РАН, Vol 26, Iss 3, Pp 127-144 (2018)

Θεματικοί όροι: классификация ошибок, эксплуатация уязвимостей, бинарный код, динамический анализ, символьное выполнение, Electronic computers. Computer science, QA75.5-76.95

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://ispranproceedings.elpub.ru/jour/article/view/808; https://doaj.org/toc/2079-8156; https://doaj.org/toc/2220-6426

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/048c2af043244504a9185968795fd6dc

Analysis of typical faults in Linux operating system drivers

Συγγραφείς: V. S. Mutilin, E. M. Novikov, A. V. Khoroshilov

Πηγή: Труды Института системного программирования РАН, Vol 22, Iss 0 (2018)

Θεματικοί όροι: операционная система, ядро, драйвер, правило взаимодействия, классификация ошибок, Electronic computers. Computer science, QA75.5-76.95

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://ispranproceedings.elpub.ru/jour/article/view/1017; https://doaj.org/toc/2079-8156; https://doaj.org/toc/2220-6426

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/e21bab5630ce41d296c3e75593bb796c

Analysis of typical faults in Linux operating system drivers

Συγγραφείς: Alexey Khoroshilov, Vadim Mutilin, Evgeny Novikov

Πηγή: Труды Института системного программирования РАН, Vol 22, Iss 0 (2018)

Θεματικοί όροι: 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, классификация ошибок, операционная система, Electronic computers. Computer science, драйвер, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, 02 engineering and technology, QA75.5-76.95, ядро, правило взаимодействия

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ispras.ru/proceedings/docs/2012/22/isp_22_2012_349.pdf
https://doaj.org/article/e21bab5630ce41d296c3e75593bb796c
https://ispras.ru/en/proceedings/archives/isp_22_2012/isp_22_2012_349.php

Типичные ошибки казахских школьников при изучении русского языка

Συγγραφείς: Султан Д.С.

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: классификация ошибок в русском языке, русский язык как неродной, речевые ошибки

Relation: Русский язык как иностранный: история, современность и будущее; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/177186/-1/rykiisib2023_577_580.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177186; 811.161.1+821.161.1

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177186

THE CLASSIFICATION OF ERRORS ON UML-DIAGRAMS OCCURING IN THE DEVELOPMENT OF IT-PROJECTS

Πηγή: Технічні науки та технології; № 1(11) (2018): Технічні науки та технології; 068-078
Technical sciences and technology; No. 1(11) (2018): TECHNICAL SCIENCES AND TECHNOLOGIES; 068-078
Технические науки и технологии; № 1(11) (2018): Технические науки и технологии; 068-078

Θεματικοί όροι: classification of errors in UML diagrams, качество программного обеспечения, verification of program models, 0103 physical sciences, 0211 other engineering and technologies, верификация моделей программ, 02 engineering and technology, software quality, классификация ошибок на UML-диаграммах, 01 natural sciences, класифікація помилок на UML-діагарамах, верифікація моделей програм, якість програмного забезпечення

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://tst.stu.cn.ua/article/view/135317

Пути оптимизации формирования навыков техники чтения на начальном этапе обучения английскому языку

Συγγραφείς: Сердечная, Е. И.

Θεματικοί όροι: магистерские диссертации, техника чтения, система упражнений, правила чтения, классификация ошибок, контроль, опытная проверка, английский язык

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30033

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30033

DEVELOPMENT OF THE MODEL TO MEASURE EFFECTIVENESS OF THE 2020 RUSSIA POPULATION CENSUS RESULTS ; Разработка модели оценки эффективности результатов проведения Всероссийской переписи населения 2020 года

Συγγραφείς: Oleg Manzhula, Олег Владимирович Манжула

Πηγή: Voprosy statistiki; № 5 (2015); 79-85 ; Вопросы статистики; № 5 (2015); 79-85 ; 2658-5499 ; 2313-6383

Θεματικοί όροι: resource approach, эффективность, модель оценки, ВПН-2020, информационные технологии, классификация ошибок, качество и достоверность статистической информации, ресурсный подход, census, effectiveness, evaluation model, 2020 Russia Population Census, information technologies, classification of errors, quality and reliability of statistical information

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://voprstat.elpub.ru/jour/article/view/225/226; Суриков А.Е. Всероссийская перепись населения: опыт и перспективы. Доклад на научно-практической конференции, Росстат, 27-28 ноября 2012 г.; Божко В.П., Лури А.В., Сычев Е.Б. Совершенствование процессов проведения статистических переписей и обследований. Монография. Под ред. В.П. Божко. М., 2008.; Инновации, аутсорсинг и безопасность: основные итоги обследования ЕЭК ООН, посвященного национальной практике проведения переписей, и первые предложения в отношении Рекомендаций КЕС по циклу переписей 2020 года. Записка Руководящей группы ЕЭК ООН по переписям населения и жилищного фонда. Европейская экономическая комиссия. Конференция европейских статистиков. Группа экспертов по переписям населения и жилищного фонда. 15-е совещание. Женева, 30 сентября - 3 октября 2013 г. Пункт 3 предварительной повестки дня «Технология переписи, инновации и аутсорсинг».; Иванова Е.И. Современный текущий статистический учет естественного движения населения и возможности его применения для социально-демографического анализа // Вестник РГГУ, серия «Социологические науки». 2012. № 2.; Ярных Э.А., Агентова Г.В. Новая система учета макропоказателей в России // Материалы международной научно-практической конференции «Коммерческое дело в России: история, современное состояние, будущее». - М.: Изд-во МГУК, 1999.; Шевцов П.А. Статистика населения. М.: «Изд-во РГТЭУ, 2010. С. 124-132.; Бакуменко Л.П., Сарычева Т.В. Статистический анализ денежных доходов населения. Монография. - Йошкар-Ола: МарГТУ, 2010.; Шмарихина Е.С. Ю.Э. Янсон о достоверности статистических показателей // Материалы конференции к 160-летию со дня рождения. 18-19 октября 1995 г. - СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1995. С. 49-52.; Манжула О.В. К вопросу о выборе технологических средств сбора и обработки материалов Всероссийской переписи населения 2020 года // Информационное общество. 2014. № 5,6. С. 103-113.; Евтюшкин А.В., Елизаров А.М., Елизарова Р.У., Ершова Т.В. Индекс готовности регионов России к информационному обществу 2010-2011. Институт развития информационного общества, 2012.; Итоги Всероссийской переписи населения 2010 года. Том 9. «Жилищные условия населения».; Никитина С.Ю. Проведение федерального статистического наблюдения «Социально-демографическое обследование (микроперепись населения) 2015 года». // Вопросы статистики. 2014. № 4. С. 17-19.; Бурдаков М.В. ИВС Росстата: текущее состояние и перспективы // Вопросы статистики, 2014. № 4. С. 19-21.; https://voprstat.elpub.ru/jour/article/view/225

Διαθεσιμότητα: https://voprstat.elpub.ru/jour/article/view/225
https://doi.org/10.34023/2313-6383-2015-0-5-79-85

АНАЛИЗ ТИПИЧНЫХ ОШИБОК УЧАЩИХСЯ В ЗАДАНИЯХ ОСНОВНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА (ОГЭ) И ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА (ЕГЭ) ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Συγγραφείς: МАДИЕВА ЗАИРА ЗАЙНУТДИНОВНА, МУСАЕВА ВАЗИПАТ АБАКАРОВНА, ЭЛЬДАРОВА НАТАЛЬЯ МАГОМЕДОВНА

Θεματικοί όροι: ТЕСТ,ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ,ПУНКТУАЦИОННЫЕ,ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ,НОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯ,КЛАССИФИКАЦИЯ ОШИБОК

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-tipichnyh-oshibok-uchaschihsya-v-zadaniyah-osnovnogo-gosudarstvennogo-ekzamena-oge-i-edinogo-gosudarstvennogo-ekzamena-ege-po
http://cyberleninka.ru/article_covers/16987510.png

A CONCEPT OF ONLINE AUTOMATED TRAINING PROCESS MANAGEMENT IN IMPLEMENTING COMPLEX OPEN ENDED ASSIGNMENTS BASED ON THE USE OF ERROR BANK

Πηγή: МОДЕЛИРОВАНИЕ, ОПТИМИЗАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 7:15-16

Θεματικοί όροι: управление процессом обучения, автоматизированное обучение, классификация ошибок, 4. Education, сложная открытая задача, online learning, training process management, дистанционное обучение, automated training, error classification, complex open ended assignment, процессное управление, process management