Система повышения квалификации учителей в Зауралье во второй половине XIX – начале XX вв

Θεματικοί όροι: Образование. Педагогика, курсы повышения квалификации, История образования — Росcия — Зауралье, повышение квалификации учителей, Педагогическое образование, педагогические музеи, история педагогического образования, педагогические съезды

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51527

ФОРМИРОВАНИЕ СЕТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ В СИБИРИ И НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ В УСЛОВИЯХ СОВЕТСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ И ВВЕДЕНИЯ ВСЕОБЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В 1917 – НАЧАЛЕ 1930-х гг.

Συγγραφείς: Войтеховская Марина Петровна, Кочурина Светлана Анатольевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 6, Pp 131-148 (2022)

Θεματικοί όροι: history of education, history of teacher education in siberia and the far east, education during the years of the revolution and the civil war, introduction of universal education, soviet modernization of education, история образования, история педагогического образования в сибири и на дальнем востоке, образование в годы революции и гражданской войны, введение всеобщего обучения, советская модернизация образования, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2022&issue=6&article_id=8627; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/48b2a4ea770546a2ae9b7505b133f2d3

ОБЗОР СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ИСТОРИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИБИРИ И НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ В 1917 – НАЧАЛЕ 1930-х гг.

Συγγραφείς: Войтеховская Марина Петровна, Кочурина Светлана Анатольевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 6, Pp 146-161 (2021)

Θεματικοί όροι: historiography, history of pedagogical education, history of education in siberia and in the far east, analysis of historical literature, education during the revolution and the civil war, историография, история педагогического образования, история образования в сибири и на дальнем востоке, анализ исторической литературы, образование в годы революции и гражданской войны, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=6&article_id=8310; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/282f7d39814d4266a6dbe180b5307bd3

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ ИНИЦИАТИВЫ ПО РЕФОРМИРОВАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ в 1918–1922 гг .

Συγγραφείς: Войтеховская Марина Петровна, Кочурина Светлана Анатольевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 152-166 (2021)

Θεματικοί όροι: history of teacher education in siberia, educational reforms, khabarovsk teachers‘ institute, chita institute of public education, far eastern state pedagogical academy named after ushinsky, khabarovsk pedagogical courses ii, civil war in the far east, история педагогического образования в сибири, реформы образования, хабаровский учительский институт, читинский институт народного образования, государственная дальневосточная педагогическая академия им. ушинского, хабаровские педагогические курсы ii, гражданская война на дальнем востоке, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=1&article_id=8007; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/2fdb0990931c4287be1bfdec001a42d4

Развитие педагогического образования на Витебщине (конец XIX - начало XX в.)

Θεματικοί όροι: церковно-приходские школы, Витебская область, земские училища, педагогическое образование, учительские семинарии, история педагогического образования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/37030

Становление и развитие системы специального педагогического образования в 1920–30-е годы

Συνεισφορές: Леднев, В. С.

Θεματικοί όροι: ПРЕПОДАВАТЕЛИ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В 1920-1930-Е, 13.00.01, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ 20 В, ИСТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45438

Становление и развитие профессионально-педагогическое образования (последняя треть ХIХ – начало 90-х годов ХХ)

Συνεισφορές: Леднев, В. С.

Θεματικοί όροι: ПРЕПОДАВАТЕЛИ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В 1920-1930-Е, 13.00.01, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ 20 В, ИСТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45439

Развитие непрерывного педагогического образования в системе 'колледж-университет' в Республике Беларусь (1991-2019)

Θεματικοί όροι: непрерывное педагогическое образование, колледжи, история образования, 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования, высшая школа, зарубежный опыт, международное сотрудничество, история педагогического образования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/28587

Стан педагагічнай адукацыі Беларусі (1943-1950 гг.)

Θεματικοί όροι: образовательная политика, педагагічная адукацыя, гісторыя педагагічнай адукацыі, педагогическое образование, история Беларуси, гісторыя Беларусі, адукацыйная палітыка, история педагогического образования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/48546

Forming of social order for teachers in the history of education in Russia ; Становление социального заказа на педагогов в истории русского образования

Συγγραφείς: L. Danilova N., Л. Данилова И.

Πηγή: Professional education in the modern world; Том 12, № 2 (2022); 271-279 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 12, № 2 (2022); 271-279 ; 2224-1841

Θεματικοί όροι: teacher requirements, history of the pedagogical profession, history of the social order, state order for teachers, history of pedagogical education, patterns of social order, teacher image, требования к учителю, история педагогической профессии, история социального заказа, государственный заказ на учителей, история педагогического образования, закономерности социального заказа, образ учителя

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/960/855; Арташкина Т. А. Общее понятие и законы формирования социального заказа в области образования // Problems of education in the 21st century. 2010. № 20. С. 170–181.; Агафонова Н. Н., Брехач Р. А., Жадаев Д. Н. Содержание общественного заказа системе образования: эффективные механизмы способов оформления профессиональной среде и механизмы предъявления результатов выполнения общественного заказа профессиональным сообществам. Пермь: ПГПУ, 2009. 114 с.; Швецова Г. Н. Образовательная политика в условиях модернизации региональной образовательной системы. Йошкар-Ола: Изд-во МИО, 2008. 172 с.; Лушникова О. Л. Проблема формулирования социального заказа образованию // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. 2016. № 3. С. 149–154.; Костюкова О. А. Становление и развитие гимназического образования в Российской губернии в XIX – начале XX века. На примере гимназий Пензенской губернии: автореф. дис…. канд. пед. наук. Пенза, 2006. 19 с.; Гошуляк Л. Д. Теоретические основы становления и развития губернского образовательного комплекса второй половины XIX – начала XX вв. На примере Пензенской губернии: автореф. дис…. д-ра пед. наук. Тула, 2002. 41 с.; Логинова О. А. Формирование социального заказа на гимназическое образование в России ХIХ – начала ХХ веков: региональный аспект // Наука. Общество. Государство. 2015. Т. 3, № 1. С. 44–56.; Логинова О. А. Факторы формирования образовательного пространства учебного заведения: история и современность //Сибирский педагогический журнал. 2013. № 6. С. 237–243.; Марков Н. С. Стратегия государственной политики в сфере содержания гимназического образования в России XIX – начала XX века // Гуманитарные исследования Центральной России. 2018. № 1. С. 57–65.; Пантюхин С. С. Проблема социального заказа в педагогике конца XX века // Западно-Сибирский педагогический вестник. 2014. № 1. С. 36–45.; Костылева Е. В. Условия развития педагогического образования в Таврической губернии (XIX – начало XX вв.): историко-педагогическое моделирование // Кант. 2019. № 4. С. 269–273.; Шевелёв В. Ю. Основные векторы в определении идеала учителя во второй половине XIX века // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2020. № 2. С. 8–18.; Лекомцева Е. Н., Суханова Ю. В Опыт изучения социального заказа на дополнительное образование детей // Ярославский педагогический вестник. 2012. Т. 2, № 2. С. 244–248.; Соболевский А. И. Образованность Московской Руси XV–XVII веков. Санкт-Петербург: Тип. М. Меркушева, 1894. 26 c.; Богоявленский С. К. Научное наследие. О Москве XVII в. Москва: Наука, 1980. 271 с.; Устюгов Н. В. Научное наследие. М.: Наука, 1974. 252 с.; Булгаков М. Б. Грамотность посадских людей г. Ростова Великого в первой половине XVII века // История и культура Ростовской земли. Ростов, 1998. С. 34–39.; Краткий отчет о положении и ходе военно-учебных заведений в двадцатипятилетнее царствование государя императора / Гл. упр. воен.-учеб. заведений. Санкт-Петербург: Тип. Штаба Воен.-учеб. заведений, 1850. 305 с.; Данилов М. В. Записки Михаила Васильевича Данилова, артиллерии майора, написанные им в 1771 году. Москва: Тип. С. Селивановского, 1842. 131 c.; Антология педагогической мысли России XVIII в. / сост. И. А. Соловков. Москва: Мысль, 1985. 479 с.; Морева О. В. Соотношение социальной активности образования и современного социального заказа // Образование и наука. 2004. № 4. С. 39–49.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/960

Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/960
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2022-2-10

КАРЬЕРА ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИИ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЧАЛА XX ВЕКА (К БИОГРАФИИ АЛЕКСАНДРА КОНСТАНТИНОВИЧА ВОЛНИНА)

Συγγραφείς: Кочурина Светлана Анатольевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 5, Pp 221-235 (2019)

Θεματικοί όροι: alexander konstantinovich volnin, history of pedagogical education, reform of teacher’s institutes, a. s. makarenko, poltava teacher’s institute, new nikolaev teacher’s institute, александр константинович волнин, история педагогического образования, реформы учительских институтов, а. с. макаренко, полтавский учительский институт, новониколаевский учительский институт, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2019&issue=5&article_id=7500; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/1f95edffb38f4ee0a2bbe7f5730e2079

ГЛАВНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (1828–1859): ПРОБЛЕМЫ АДМИНИСТРАТИВНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ИСТОРИИ

Θεματικοί όροι: students, 4. Education, Министерство народного просвещения, I. I. Davydov, Главный педагогический институт, студенты, И. И. Давыдов, Main pedagogical Institute, Ministry of public education, teachers' service, учительская служба, история педагогического образования, history of pedagogical education

Становление и развитие системы специального педагогического образования в 1920–30-е годы

Συγγραφείς: Тенчурина, Х. Ш.

Συνεισφορές: Леднев, В. С.

Θεματικοί όροι: ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ 20 В, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В 1920-1930-Е, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, СПЕЦИАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, 13.00.01

Θέμα γεωγραφικό: RU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45438

Становление и развитие профессионально-педагогическое образования (последняя треть ХIХ – начало 90-х годов ХХ)

Συγγραφείς: Тенчурина, Х. Ш.

Συνεισφορές: Леднев, В. С.

Θεματικοί όροι: ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ 20 В, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В 1920-1930-Е, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, СПЕЦИАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, 13.00.01

Θέμα γεωγραφικό: RU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45439

Феминизация педагогической профессии: социокультурный анализ гендерной эволюции учительского труда в Германии

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2019. № 48. С. 101-111

Θεματικοί όροι: права женщин, социальная история, Германия, гендерное неравенство, педагогическое образование, феминизация педагогической профессии, история педагогического образования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000661502

Музей истории факультета как средство социализации студенческой молодежи

Συγγραφείς: Демичева, В. В.

Θεματικοί όροι: педагогика, высшее образование, студенты, история педагогического образования, музейная педагогика, социализация, музей истории, педагогический факультет, музейное пространство, именные аудитории, НИУ БелГУ

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/28968

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/28968

Развитие педагогического образования на Витебщине (конец XIX - начало XX в.)

Συγγραφείς: Корытько, Е. В.

Θεματικοί όροι: земские училища, история педагогического образования, педагогическое образование, учительские семинарии, церковно-приходские школы, Витебская область

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: e5f80a9bff76b3d35cc4f9a4ed771efa; https://rep.vsu.by/handle/123456789/37030

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/37030

Развитие педагогических вузов России и Германии в 20-е гг. ХХ в.: сравнительный анализ образовательной среды

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2018. № 426. С. 94-100

Θεματικοί όροι: образовательная среда, Россия, Веймарская республика, 20 век 20 годы, педагогическое образование, педагогические вузы, СССР, история педагогического образования, подготовка педагогических кадров

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000621589

Музей истории факультета как средство социализации студенческой молодежи

Θεματικοί όροι: высшее образование, педагогический факультет, музейное пространство, студенты, социализация, именные аудитории, музей истории, музейная педагогика, педагогика, история педагогического образования, НИУ БелГУ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=457066

Развитие непрерывного педагогического образования в системе 'колледж-университет' в Республике Беларусь (1991-2019)

Συγγραφείς: Щепеткова, Н. В.

Θεματικοί όροι: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования, высшая школа, зарубежный опыт, история образования, история педагогического образования, колледжи, международное сотрудничество, непрерывное педагогическое образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/28587

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/28587