Теория и практика формирования художественного общения участников детского музыкального коллектива

Θεματικοί όροι: МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБЩЕНИЕ, МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, АНСАМБЛИ ДУХОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ, СКРИПИЧНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО, СКРИПИЧНЫЕ АНСАМБЛИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47845

Теория и практика психомоторного развития поющих мальчиков в период мутации голоса

Θεματικοί όροι: ПЕВЧЕСКИЙ ГОЛОС, МУЖСКОЙ ГОЛОС, МУТАЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ, МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, ХОРОВЫЕ ШКОЛЫ, ГОЛОСОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ, ХОР ЮНОШЕЙ, МУТАЦИИ ГОЛОСА, ПЕВЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47856

Роль электронного документооборота в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации

Συνεισφορές: Шишулина, Т. П.

Θεματικοί όροι: УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА, ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭЛЕКТРОННЫЙ ДОКУМЕНТООБОРОТ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/144267

Тестовые задания как средство организации самостоятельной музыкально-исполнительской деятельности детей

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧАЩИЕСЯ-МУЗЫКАНТЫ, ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52620

Проблема двигательной активности и мышечной свободы музыканта-исполнителя

Θεματικοί όροι: МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАНТЫ-ИСПОЛНИТЕЛИ, МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, МЫШЕЧНАЯ СВОБОДА, МУЗЫКА И ЗРЕЛИЩНЫЕ ИСКУССТВА, ПСИХОМОТОРИКА, МЫШЕЧНЫЕ НАГРУЗКИ, МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СЛУХОВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51243

Подготовка начинающего эстрадного вокалиста к концертно-исполнительской деятельности

Θεματικοί όροι: ПЕВЧЕСКИЙ ГОЛОС, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ, ЭСТРАДА, МУЗЫКА И ЗРЕЛИЩНЫЕ ИСКУССТВА, ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ВОКАЛУ, ВОКАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОНЦЕРТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ, ЭСТРАДНЫЕ ПЕВЦЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52176

Принцип импровизационности в эстрадно-вокальном исполнительстве

Θεματικοί όροι: исполнительская деятельность, эстрадно-вокальное исполнительство, импровизация, технические навыки

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46514

Теория и практика психомоторного развития поющих мальчиков в период мутации голоса

Συγγραφείς: Чернов, Д. Е.

Θεματικοί όροι: МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ, ПЕВЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕВЧЕСКИЙ ГОЛОС, МУЖСКОЙ ГОЛОС, ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, ХОР ЮНОШЕЙ, ХОРОВЫЕ ШКОЛЫ, ГОЛОСОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МУТАЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ, МУТАЦИИ ГОЛОСА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Чернов Д. Е. Теория и практика психомоторного развития поющих мальчиков в период мутации голоса : монография / Д. Е. Чернов; Уральский государственный педагогический университет. — Екатеринбург : [б. и.], 2022. — 174, [2] с. : ил., табл.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47856

Теория и практика формирования художественного общения участников детского музыкального коллектива

Συγγραφείς: Тагильцева, Н. Г., Курлапов, М. Н.

Θεματικοί όροι: ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБЩЕНИЕ, МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АНСАМБЛИ ДУХОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ, СКРИПИЧНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО, СКРИПИЧНЫЕ АНСАМБЛИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, МУЗЫКАЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ, УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Тагильцева Н. Г. Теория и практика формирования художественного общения участников детского музыкального коллектива : монография / Н. Г. Тагильцева, М. Н. Курлапов; Уральский государственный педагогический университет. — Екатеринбург : [б. и.], 2022. — 179, [1] с. : ил., табл.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47845

Роль электронного документооборота в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации

Συγγραφείς: Данченко, О. И.

Συνεισφορές: Шишулина, Т. П.

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННЫЙ ДОКУМЕНТООБОРОТ, УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: XVIII Всероссийская с международным участием студенческая научно-практическая конференция «Документ в современном обществе: место и роль в формировании бюрократических систем управления». — Екатеринбург, 2025; student

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47390

Умение ставить цели как основа самоорганизации учебно-профессиональной деятельности будущего учителя музыки

Συγγραφείς: Чижикова Наталия Викторовна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Nataliia V. Chizhikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Карманова Виктория Валентиновна, Viktoriia V. Karmanova

Πηγή: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025

Θεματικοί όροι: целеполагание, профессиональная подготовка, самоорганизация, исполнительская деятельность, будущий учитель музыки, умение ставить цели, музыкально-инструментальное исполнительство

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-150942.pdf; Абдуллин Э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе / Э.Б. Абдуллин. – М.: Просвещение, 1983. – 111 с.; Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: (методические основы) / Ю.К. Бабанский. – М.: Просвещение, 1982. – 192 с.; Коренева Н.С. Формирование у школьников умений и навыков рациональной организации учебного труда: методические рекомендации / Н.С. Коренева. – Липецк: ЛГПИ, 1990. – 48 с.; Косарева С.А. Компоненты и уровни сформированности самоорганизации учебной деятельности студентов / С.А. Косарева, С.С. Котова // Сибирский педагогический журнал. – 2011. – №5. – С. 128–135.; Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Политиздат, 1975. – 304 с. EDN ZJUELZ; Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен, структура и функции в произвольной активности человека / В.И. Моросанова. – М.: Наука, 1998. – 192 с.; Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 14.07.2022) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 04.10.2025).; Осницкий А.К. Психология самостоятельности: методы исследования и диагностики / А.К. Осницкий. – М.; Нальчик: Эль-Фа, 1996. – 125 с.; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2000. – 712 с. EDN MBNCMQ; Филоненко В.А. Самоорганизация как фактор развития профессиональной ответственности будущего специалиста / В.А. Филоненко // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2009. – №12. – С. 182–188.; Цыпин Г.М. Психология музыкальной деятельности: проблемы, суждения, мнения / Г.М. Цыпин. – М.: Интерпракс, 1994. – 384 с. EDN VLWIPH; https://phsreda.com/article/150942/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150942/discussion_platform

Тестовые задания как средство организации самостоятельной музыкально-исполнительской деятельности детей

Συγγραφείς: Горошко, А. И.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ, УЧАЩИЕСЯ-МУЗЫКАНТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52620

Музыкально-пластическая деятельность младших школьников на занятиях вокалом в учреждении дополнительного образования

Συγγραφείς: Грицощенко, Е. С.

Θεματικοί όροι: МУЗЫКА И ЗРЕЛИЩНЫЕ ИСКУССТВА, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, МУЗЫКАЛЬНО-ПЛАСТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2017. № 8

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52580
https://doi.org/10.26170/po17-08-21

Подготовка начинающего эстрадного вокалиста к концертно-исполнительской деятельности ; Training a novice singer to perform in concerts

Συγγραφείς: Чернова, О. С.

Θεματικοί όροι: МУЗЫКА И ЗРЕЛИЩНЫЕ ИСКУССТВА, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ВОКАЛУ, КОНЦЕРТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ, МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕВЧЕСКИЙ ГОЛОС, ЭСТРАДНЫЕ ПЕВЦЫ, ЭСТРАДА, ОБУЧЕНИЕ ПЕНИЮ, ВОКАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52176

Проблема двигательной активности и мышечной свободы музыканта-исполнителя ; The problem of motor activity and muscle relaxation of a music performer

Συγγραφείς: Чернов, Д. Е.

Θεματικοί όροι: МУЗЫКА И ЗРЕЛИЩНЫЕ ИСКУССТВА, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, МЫШЕЧНАЯ СВОБОДА, СЛУХОВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ПСИХОМОТОРИКА, ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ, МУЗЫКАНТЫ-ИСПОЛНИТЕЛИ, МЫШЕЧНЫЕ НАГРУЗКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2015. № 4 (40)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51243

Психологические механизмы рациональности в развитие внимательности музыканта

Συγγραφείς: Мадина Зокировна Исломова

Πηγή: Science and Education; Vol. 6 No. 6 (2025): Science and Education; 83-88 ; 2181-0842

Θεματικοί όροι: внимание, рациональность, когнитивные процессы, музыкальное мышление, саморегуляция, исполнительская деятельность, психология музыки

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7773/7124; https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7773

Διαθεσιμότητα: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7773

Значение исполнительской деятельности педагогов и студентов на музыкально-педагогическом факультете ; Znachenie ispolnitel'skoi deiatel'nosti pedagogov i studentov na muzykal'no-pedagogicheskom fakul'tete

Συγγραφείς: Фуртас Татьяна Владимировна, ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», Tatiana V. Furtas, Chuvash State Pedagogical University

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 171-172 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 171-172

Θεματικοί όροι: исполнительская деятельность педагога-музыканта, исполнительская практика будущего учителя музыки, условия активизации исполнительской деятельности на музыкально-педагогическом факультете

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-51-5; https://phsreda.com/e-articles/10737/Action10737-138265.pdf; Абдуллин Э.Б. Теория музыкального образования: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э.Б. Абдуллин, Е.В. Николаева. – М.: Академия, 2004. – 336 с. EDN QTWABB; Прохорова Е. Образовательные рейтинги университетов / Е. Прохорова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mel.fm/ucheba/fakultativ/6049281-university_rankings (дата обращения: 28.04.2025).; QS World University Rankings [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sky.pro/wiki/profession/qs-world-university-rankings-chto-eto-i-kak-rabotaet/ (дата обращения: 28.04.2025).; В Гнесинке считают, что рейтинг QS говорит о высокой оценке музыкального образования в РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tass.ru/obschestvo/20516999 (дата обращения: 28.04.2025).; https://phsreda.com/article/138265/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138265/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10737/Cover-10737.jpg?req=138265

Концепция и модель формирования рациональных игровых движений начинающего скрипача в условиях здоровьесберегающей исполнительской деятельности

Θεματικοί όροι: здоровьесберегающая исполнительская деятельность, исполнительская деятельность, диагностические методы, рациональные игровые движения

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45310

Формирование культуры концертно-исполнительской деятельности у участников детского школьного хорового коллектива

Συνεισφορές: Тагильцева, Н. Г.

Θεματικοί όροι: ВОКАЛЬНО-ХОРОВЫЕ НАВЫКИ, ХОРОВЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ, УПРАЖНЕНИЯ, КОНЦЕРТНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХОР, КУЛЬТУРА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62931

Планирование творческой деятельности учащихся в детской школе искусств

Συνεισφορές: Самакаева, М. Ю.

Θεματικοί όροι: ПЛАНИРОВАНИЕ, ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63919