Интерактивные методики обучения бакалавров по направлению подготовки 'Реклама и связи с общественностью'

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51893

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ

Πηγή: ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Θεματικοί όροι: образовательная среда, education system, students, interactive educational technologies, 4. Education, система образования, студенты, educational environment, интерактивные образовательные технологии

Интерактивные методики обучения бакалавров по направлению подготовки 'Реклама и связи с общественностью' ; Interactive methode of training at bachelor's degree lever in 'advertising and public relations'

Συγγραφείς: Терских, М. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51893

Применение интерактивных технологий в становлении субъектности студентов: инновационные практики

Συγγραφείς: Kariyev, A. D., Orazbayeva, F., Iskakova, M. O., Dyussekeneva, I. M., Bakracheva, M.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: SUBJECT POSITION OF PERSONALITY, INTERACTIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, REFLEXIVE AND INNOVATIVE TRAINING, СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТАНОВЛЕНИЕ СУБЪЕКТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, РЕФЛЕКСИВНО-ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, FORMATION OF STUDENTS' SUBJECTIVITY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/view/3960
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45336

Применение интерактивных технологий в становлении субъектности студентов: инновационные практики ; The use of interactive technologies in the formation of students’ subjectivity: innovative practices

Συγγραφείς: Кариев, А. Д., Оразбаева, Ф. Ш., Искакова, М. О., Дюсекенева, И. М., Бакрачева, М., Kariyev, A. D., Orazbayeva, F., Iskakova, M. O., Dyussekeneva, I. M., Bakracheva, M.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ ЛИЧНОСТИ, СТАНОВЛЕНИЕ СУБЪЕКТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, РЕФЛЕКСИВНО-ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, SUBJECT POSITION OF PERSONALITY, FORMATION OF STUDENTS’ SUBJECTIVITY, INTERACTIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, REFLEXIVE AND INNOVATIVE TRAINING

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2024. № 8

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45336

Интерактивные образовательные технологии при формировании финансовой грамотности ; Interaktivnye obrazovatel'nye tekhnologii pri formirovanii finansovoi gramotnosti

Συγγραφείς: Норицына Ольга Владимировна, Северо-Западный институт (филиал) АНО ВО «Московский гуманитарно-экономический университет», Olga V. Noritsina, North-Western Institute (branch) of the ANO VO "Moscow University of Humanities and Economics"

Πηγή: Relevant problems of modern science and education; 89-92 ; Актуальные вопросы современной науки и образования; 89-92

Θεματικοί όροι: активное обучение, финансовая грамотность, интерактивные образовательные технологии

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-13-4; https://phsreda.com/e-articles/10587/Action10587-110496.pdf; Кругликов В.Н. Интерактивные образовательные технологии: учебник и практикум для вузов / В.Н. Кругликов, М.В. Оленникова. – М.: Юрайт, 2024. – 355 с. – ISBN 978-5-534-15331-6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/539080 (дата обращения: 25.02.2024).; Образовательные проекты ПАКК [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.pacc.ru/ (дата обращения: 24.02.2024).; Плаксина И.В. Интерактивные образовательные технологии: учебное пособие для вузов / И.В. Плаксина. – М.: Юрайт, 2024. – 151 с. – ISBN 978-5-534-07623-3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/537584/p.2 (дата обращения: 22.02.2024).; Портал Ваши финансы РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vashifinancy.ru/child/ (дата обращения: 22.02.2024).; Сайт «Финансовая культура» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fincult.info/ (дата обращения: 22.02.2024).; https://phsreda.com/article/110496/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110496/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10587/Cover-10587.jpg?req=110496

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО МОТИВАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Θεματικοί όροι: студент, interactive educational environment, motivation for learning, student, interactive educational technologies, foreign language in non-linguistic university, мотивация учения, иностранный язык в неязыковом вузе, интерактивная образовательная среда, интерактивные образовательные технологии

Использование интерактивных образовательных технологий при проведении онлайн-занятий

Θεματικοί όροι: ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ДИСКУРСИВНЫЕ ПРАКТИКИ, РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/109648

Деловая игра как средство формирования интереса к профессии учителя у обучающихся педагогического класса

Συγγραφείς: Сергеева Алена Александровна, Alena A. Sergeeva

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 34-36 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 34-36

Θεματικοί όροι: деловая игра, интерактивные образовательные технологии, педагогический класс, профессия учителя

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-2-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/814/Action814-557775.pdf; Зонова С.А. Использование деловых игр на уроках в средней школе / С.А. Зонова, А.А. Гриб // E-Scio. – 2021. – №7 (58). – С. 234–241.; Ермолаева Е.В. Деловая игра как средство моделирования условий профессиональной деятельности / Е.В. Ермолаева, С.В. Дорфман // Психолого-педагогические основания реализации образовательного процесса в медицинском вузе: материалы внутривузовской методической конференции (Саратов, 15 июня 2012 года). – Саратов: Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского, 2012. – С. 35–38.; Плаксина И. В. Интерактивные образовательные технологии: учебное пособие для академического бакалавриата – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2016. – 163 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/63500ae2be02e.jpg?req=557775
https://interactive-plus.ru/article/557775/discussion_platform

Актуальность использования интерактивных образовательных технологий в работе педагогического класса

Συγγραφείς: Сергеева Алена Александровна, Alena A. Sergeeva

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 8-9 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 8-9

Θεματικοί όροι: образовательные технологии, интерактивные образовательные технологии, педагогический класс, интерес к профессии учителя, цели и задачи использования интерактивных технологий

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-2-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/814/Action814-557773.pdf; Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий / Г.К. Селевко. – В 2 т. Т. 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.alleng.ru/d/ped/ped028.htm; Шехонин А.А, Интерактивные технологии в образовательном процессе Университета ИТМО. Учебно-методическое пособие / А.А. Шехонин, В.А. Тарлыков, О.В. Харитонова [и др.]. – СПб.: Университет ИТМО, 2017.; Педагогические технологии: учеб. пособ. для студентов педагогических специальностей / под общ. ред. В. С. Кукушина. – 4-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д.: МарТ, Феникс, 2020.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/63500ae2be02e.jpg?req=557773
https://interactive-plus.ru/article/557773/discussion_platform

Использование дискуссии как интерактивной образовательной технологий в деятельности педагогического класса ; Ispol'zovanie diskussii kak interaktivnoi obrazovatel'noi tekhnologii v deiatel'nosti pedagogicheskogo klassa

Συγγραφείς: Сергеева Алена Александровна, Alena A. Sergeeva

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 97-98 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 97-98

Θεματικοί όροι: образовательные технологии, дискуссия, интерактивные образовательные технологии, педагогический класс, интерес к профессии учителя

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-3-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/826/Action826-557774.pdf; Гулова М.Г. Рекомендации преподавателям по организации дискуссии на уроке / М.Г. Гулова // Наука и образование в жизни современного общества: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 14 томах (Тамбов, 30 апреля 2015 года). – Тамбов: Консалтинговая компания Юком, 2015. – С. 46–48.; Активные и интерактивные методы обучения: учебное пособие / под ред. В.И. Гребенюкова. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. – 155 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/6343b5079a368.jpg?req=557774
https://interactive-plus.ru/article/557774/discussion_platform

ЭКОЛОГИЧЕСКИ ОРИЕНТИРОВАННАЯ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ШКОЛЕ: ИННОВАЦИИ И РЕЗУЛЬТАТЫ

Συγγραφείς: E. V. Gushchina

Πηγή: Russian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 5, Pp 25-30 (2019)

Θεματικοί όροι: экологическое образование, внеурочная деятельность, экологическая культура, педагогические инновации, интерактивные образовательные технологии, Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/12124; https://doaj.org/toc/2658-4034

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/26bbe454d1aa462bb666c9ad1e26f38e

Development of methodological support of students' individual work using the possibilities of educational portal

Συγγραφείς: Elena I. Belokoz, EI \\'Yanka Kupala Grodno State University\\'

Πηγή: Priority directions of science and education development; № 3(10); 45-48
Приоритетные направления развития науки и образования; № 3(10); 45-48

Θεματικοί όροι: образовательный портал, научно-методическое обеспечение, интерактивные образовательные технологии, самостоятельная работа студентов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/e-articles/278/Action278-114011.pdf
https://interactive-plus.ru/ru/article/114011/discussion_platform

Оценка эффективности внедрения интерактивных элементов при проведении лекций: аспекты воздействия на мотивацию студентов

Θεματικοί όροι: высшее образование, interactive technologies in education, motivation, audience response systems, 4. Education, active learning, higher education, interactive lectures, мотивация, интерактивные лекции, активные методы обучения, системы интерактивного опроса, интерактивные образовательные технологии

Применение интерактивных образовательных технологий в обучении говорению на китайском языке студентов неязыковых специальностей

Θεματικοί όροι: Chinese, обучение говорению, project method, interactive educational technologies, method of solving situational problems, метод проектов, студенты неязыковых специальностей, teaching speaking, интерактивные образовательные технологии, students of non-linguistic specialties, китайский язык, метод решения ситуационных задач

Функции интерактивных образовательных технологий в формировании культуры межличностных отношений у курсантов вуза МВД России

Συγγραφείς: Iurii P. Vetrov, Armavir State Pedagogical Academy, Iuliia S. Mandryka

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 145-147
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 145-147

Θεματικοί όροι: культура межличностного общения, образовательные организации МВД России, интерактивные образовательные технологии

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10523/Cover-10523.jpg?req=108017
https://phsreda.com/article/108017/discussion_platform

Интерактивные образовательные технологии как средство реализации компетентностного подхода и условие здоровьесберегающего образования в учебном процессе ; Interactive educational technologies as a means of implementing competency approach and health condition of students in the educational process

Συγγραφείς: Третьякова, Н. В., Бараковских, К. Н., Пермяков, О. М., Щинова, Н. А., Tretyakova, N. V., Barakovskikh, K. N., Permyakov, O. M., Schinova, N. А.

Θεματικοί όροι: COMPETENCE APPROACH, INTERACTIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, PROTECTING OUR HEALTH EDUCATION STUDENTS, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU, РГППУ, РФ, 19.04.2017

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций : сборник статей 7-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2017

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/18766

ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ИНОЯЗЫЧНОГО КОММУНИКАТИВНОГО ТРЕНИНГА НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В СТАРШИХ КЛАССАХ

Θεματικοί όροι: коммуникативный тренинг, иноязычная коммуникативная компетенция, обучение иностранному языку в старших классах, 4. Education, interactive educational technology, teaching a foreign language in senior secondary school, foreign communicative competence, интерактивные образовательные технологии, communicative training

Интерактивные образовательные технологии как средство реализации компетентностного подхода и условие здоровьесберегающего образования в учебном процессе

Συγγραφείς: Tretyakova, N. V., Barakovskikh, K. N., Permyakov, O. M., Schinova, N. А.

Θεματικοί όροι: PROTECTING OUR HEALTH EDUCATION STUDENTS, INTERACTIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, COMPETENCE APPROACH, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/18766

Интерактивные образовательные технологии как средство реализации компетентностного подхода и условие здоровьесбережения в образовательном процессе

Συγγραφείς: Третьякова, Н. В., Федоров, В. А.

Θεματικοί όροι: ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД

Time: 2014

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Валеопедагогические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения : сборник материалов 10-й Международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов. — Екатеринбург, 2014; student

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1357