ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ВАРИАТИВНОСТИ ДИСТАНЦИОННЫХ ФОРМАТОВ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ: PSYCHOLOGICAL BASIS OF VARIABILITY OF DISTANCE LEARNING FORMATS IN HIGHER EDUCATION DURING PANDEMIC PERIOD

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :208-222

Θεματικοί όροι: системное знакотворчество, универсальность, способности, дистанционное обучение, интеллектуальная зрелость, студенты, высшее образование, самосознание, опыт, вариативность, рефлексия, активность, самопознание, самостоятельность

К вопросу о модели личностной зрелости студента

Συγγραφείς: Ширшов, В. Д., Шрамко, Н. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ЗРЕЛОСТЬ, ЛИЧНОСТНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, ЗРЕЛАЯ ЛИЧНОСТЬ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗРЕЛОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2007. №8(12). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34649

К вопросу о модели личностной зрелости студента

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ЗРЕЛОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ЗРЕЛАЯ ЛИЧНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, ЛИЧНОСТНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗРЕЛОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34649

К вопросу о модели личностной зрелости студента

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ЗРЕЛОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ЗРЕЛАЯ ЛИЧНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, ЛИЧНОСТНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЗРЕЛОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34649

The creative and innovative educational paradigm and the acmeological approach to the development of a student as a subject of professional activity

Συγγραφείς: Maksim V. Kochetkov, Ekaterina M. Chebotareva

Πηγή: Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences. 10:177-188

Θεματικοί όροι: инновация, личностно-ориентированный подход, 0211 other engineering and technologies, acmeological approach, 02 engineering and technology, компетентностный подход, personality-centred approach, 12. Responsible consumption, модернизация, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, креативность, индивидуализация, creative and innovative educational paradigm, intellectual maturity of an individual, акмеологический подход, 10. No inequality, creativity, personalization, интеллектуальная зрелость личности, творчество, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, competence approach, innovation, творчески-инновационная образовательная парадигма, modernization

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=440977
https://cyberleninka.ru/article/n/creative-and-innovative-educational-paradigm-and-acmeological-approach-to-the-development-of-a-student-as-a-subject-of-professional
http://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/31517

Модель процесса формирования интеллектуальной зрелости будущего учителя

Θεματικοί όροι: будущие учителя, педагоги, future teachers, Intellectual maturity, педагогическое образование, educators, интеллектуальная зрелость

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/25373

Методологические основы формирования интеллектуальной зрелости будущего учителя

Θεματικοί όροι: высшая школа, интеллектуальное развитие, интеллектуальная зрелость, подготовка учителей

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/22959

Историографический анализ феномена «интеллектуальная зрелость» в философской, психолого-педагогической литературе

Συγγραφείς: Чеботарёва, Е. М.

Θεματικοί όροι: Государственный рубрикатор НТИ - ВИНИТИ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика, Интеллектуальная зрелость, Интеллектуальное развитие, Структура интеллекта, Психологическая модель интеллекта, Субъект-субъектная методология, Intellectual development, Structure of intelligence, Psychological model of intelligence, Subject-subject methodology

Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукі; Herald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки; Серия E, Педагогические науки;2018. - № 7; https://elib.psu.by/handle/123456789/22675; 378

Διαθεσιμότητα: https://elib.psu.by/handle/123456789/22675

Интеллектуальное развитие - условие непрерывного образования

Συγγραφείς: Унсович, Т. А.

Θεματικοί όροι: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USVPU, RU

Time: 1998

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения высших и средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации по профессионально-педагогическому образованию. — 1998. — Вып. 1 (22)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2892

Развитие социальной активности детей старшего дошкольного возраста при подготовке к обучению в школе

Συγγραφείς: Гущина Ирина Николаевна, Irina N. Gushchina

Πηγή: Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 1(3); 205-206

Θεματικοί όροι: коммуникативная компетентность, социальная компетентность, готовность к обучению, эмоциональная зрелость дошкольника, интеллектуальная зрелость дошкольника, социальная зрелость дошкольника

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-58-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20150122/collection-20150122-6232.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-111.png?req=6232
https://interactive-plus.ru/article/6232/discussion_platform

Проектные технологии в начальной школе

Συγγραφείς: Маркина Светлана Александровна, Svetlana A. Markina

Πηγή: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 3(4); 340-344 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184

Θεματικοί όροι: творческий потенциал, исследование, рефлексия, проект, исследовательская деятельность, самооценка, проектные технологии, проектирование, зона ближайшего развития, коммуникативные умения, социально-интеллектуальные умения, интеллектуальная зрелость

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/190/Action190-15029.pdf; 1. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат. – М.: Центр Педагогический поиск, 2003.; 2. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся. – М.: Центр Педагогический поиск, 2003.; 3. Ступницкая М.А. Что такое учебный проект? / М.А. Ступницкая. – М.: Первое сентября, 2012.; 4. Организация проектной деятельности в начальной школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://garnett.ru/studentu/1-kurs/proektnaia-deiatelnost-v-nachalnoi-shkole65836/

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-190.png?req=15029
https://interactive-plus.ru/article/15029/discussion_platform

ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

Συγγραφείς: Рыскулова, Мадина

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, МОТИВАЦИОННАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-psihologicheskoy-gotovnosti-rebenka-k-obucheniyu-v-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/15631744.png

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ ЛИЧНОСТИ КАК ФАКТОР РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ СУБЪЕКТНОСТИ

Συγγραφείς: Иванкина, Любовь

Θεματικοί όροι: ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ СУБЪЕКТИВНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ СУБЪЕКТНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, АКТОР, СУБЪЕКТ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, НРАВСТВЕННОСТЬ ВЫБОРА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/intellektualnaya-zrelost-lichnosti-kak-faktor-realizatsii-sotsialnoy-subektnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/15626614.png

СТУДЕНТ ВУЗА КАК СУБЪЕКТ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ УСЛОВИЙ ДЛЯ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ У СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНЧЕСТВА)

Συγγραφείς: Голубь, Инна

Θεματικοί όροι: МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА, НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО, МУЛЬТИКУЛЬТУРНЫЙ ПРОЕКТ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ОБЩНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/student-vuza-kak-subekt-mezhkulturnoy-kommunikatsii-iz-opyta-raboty-po-formirovaniyu-usloviy-dlya-mezhkulturnyh-kommunikatsiy-u
http://cyberleninka.ru/article_covers/15396830.png

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ УСПЕШНОСТИ УЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ

Συγγραφείς: Каракозов, С.

Θεματικοί όροι: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТА К УЧЕНИЮ В ВУЗЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ УСПЕШНОСТИ УЧЕНИЯ В ВУЗЕ, STUDENT´S INTELLECTUAL READINESS FOR TRAINING IN A HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osnovaniya-prognozirovaniya-uspeshnosti-ucheniya-studentov-v-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/14604528.png

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ МОДЕЛИ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ УСПЕШНОСТИ УЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ВУ

Συγγραφείς: Каракозов, С., Печатнова, H.

Θεματικοί όροι: INTELLECTUAL READINESS,STUDENT'S INTELLECTUAL READINESS FOR TRAINING IN A HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION,INTELLECTUAL DEVELOPMENT,INTELLECTUAL MATURITY,ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ,ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТА К УЧЕНИЮ В ВУЗЕ,ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ,ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ УСПЕШНОСТИ УЧЕНИЯ В ВУЗЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osnovaniya-informatsionnoy-modeli-prognozirovaniya-uspeshnosti-ucheniya-studentov-v-vu
http://cyberleninka.ru/article_covers/14689230.png

Интеллектуальная зрелость личности в контексте интенционально-динамической модели 'акме'

Συγγραφείς: Кедрова, Е. М.

Θεματικοί όροι: Высшее профессиональное образование, интеллектуальная зрелость, творческое развитие, динамические модели

Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукі; Herald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки; Серия E, Педагогические науки;2009. - № 5; https://elib.psu.by/handle/123456789/2955

Διαθεσιμότητα: https://elib.psu.by/handle/123456789/2955

Интеллектуальное развитие - условие непрерывного образования

Θεματικοί όροι: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2892

Интеллектуальное развитие - условие непрерывного образования

Θεματικοί όροι: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/2892

Методические аспекты процесса формирования интеллектуальной зрелости будущего учителя

Θεματικοί όροι: будущие учителя, образование в обществе, интеллектуальная зрелость

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/6873