Феномен библиотечного урока: сборник методических разработок педагогов библиотечно-информационных центров общеобразовательных школ г. Екатеринбурга

Συνεισφορές: Якина, Л. Н.

Θεματικοί όροι: БИБЛИОТЕЧНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, СБОРНИКИ, БИБЛИОТЕКИ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, БИБЛИОТЕЧНЫЕ ИГРЫ, КОНКУРСЫ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ, БИБЛИОТЕЧНАЯ СФЕРА, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИГРЫ, БИБЛИОТЕЧНЫЕ КОНКУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ВУЗОВСКИЕ БИБЛИОТЕКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48311

Опыт использования интегрированного подхода в обучении русскому языку и литературе в старших классах

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ЛИТЕРАТУРА, СТАРШЕКЛАССНИКИ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54601

Предметно-языковое интегрированное обучение в средней школе: (из опыта работы)

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ, БИЛИНГВИЗМ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИТЕРАТУРА, ШКОЛЬНИКИ, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54048

Интеграция в преподавании истории и мировой художественной культуры и проблемы подготовки будущих учителей

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, МЕТОДИКА МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ В ШКОЛЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИСТОРИЯ, МХК

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49099

Процесс формирования у учащихся понятия 'гротеск': (на примере изучения рассказа А. Платонова 'Усомнившийся Макар' в XI классе)

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, САТИРА, ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ПИСАТЕЛИ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПЛАТОНОВ АНДРЕЙ ПЛАТОНОВИЧ, ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ, ГЕРМЕНЕВТИКА, УСОМНИВШИЙСЯ МАКАР (РАССКАЗ), ГРОТЕСК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54333

МЕЖПРЕДМЕТНАЯ СВЯЗЬ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Θεματικοί όροι: русский язык, межпредметные связи, интеграция, обучение, школьное образование, проектная деятельность, интегрированные уроки, коммуникация, мотивация, системное мышление

МЕЖПРЕДМЕТНАЯ СВЯЗЬ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Θεματικοί όροι: русский язык, межпредметные связи, интеграция, обучение, школьное образование, проектная деятельность, интегрированные уроки, коммуникация, мотивация, системное мышление

Интегрированные уроки русского языка с использованием цифровых технологий как средство развития речевой культуры обучающихся ; Integrated Russian language lessons using digital technologies as a means of developing students' speech culture

Συγγραφείς: Кудинова Юлия Александровна, Iuliia A. Kudinova, Гусева Наталья Петровна, Natalia P. Guseva, Кива Светлана Николаевна, Svetlana N. Kiva, Тихоненко Наталья Фёдоровна, Natalia F. Tikhonenko

Πηγή: Society and Science: Future Development; 109-114 ; Общество и наука: векторы развития; 109-114

Θεματικοί όροι: развитие речи, интегрированные уроки, урок русского языка, цифровые технологии, МЭО, текстоцентризм

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-7-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/948/Action948-575579.pdf; Белова Н.А. Научно-методическая подготовка студентов-русистов к интеграции филологических дисциплин в школьном образовании: дис. . д-ра пед. наук: 13.00.02. – М., 2008. – 472 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dslib.net (дата обращения: 23.07.2025).; Веременникова И.П. Интеграция как современная технология обучения на уроках русского языка и литературы / И.П. Веременникова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://do.gendocs.ru/docs/index-305541.html (дата обращения: 23.07.2025).; Микушева Т.А. Технология интегрированного обучения как средство формирования культурологической компетенции обучающихся / Т.А. Микушева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru (дата обращения: 23.07.2025).; Павлова О.А. Работа с текстом на уроках русского языка и литературы: метод. материалы / О.А. Павлова, И.В. Белова. – Белгород: ИПУ «Политера», 2008. – 152 с.; Слабова Т.Л. Нетрадиционные уроки / Т.Л. Слабова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/414974/?numb_artic=414974 (дата обращения: 25.07.20125).; Современный словарь иностранных слов. Ок.20000 слов. – СПб.: Дует, 1994. – 732 с.; Федорец Г.Ф. Проблемы интеграции в теории и практике обучения (пути развития) / Г.Ф. Федорец. – СПб.: ЛПГИ, 1990.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=575579
https://interactive-plus.ru/article/575579/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-575579

Опыт использования интегрированного подхода в обучении русскому языку и литературе в старших классах ; The experience of using of intergrated approach in teaching the russian language and literature in senior classes

Συγγραφείς: Максимова, И. Н.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА, СТАРШЕКЛАССНИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2013. № 3 (33)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54601

Процесс формирования у учащихся понятия 'гротеск': (на примере изучения рассказа А. Платонова 'Усомнившийся Макар' в XI классе) ; The process of formation of students in the concept of 'grotesque'

Συγγραφείς: Панченко, Д. В.

Θεματικοί όροι: ПЛАТОНОВ АНДРЕЙ ПЛАТОНОВИЧ, УСОМНИВШИЙСЯ МАКАР (РАССКАЗ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПИСАТЕЛИ, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ, ГЕРМЕНЕВТИКА, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД, ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, СТАРШЕКЛАССНИКИ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ, ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ, ГРОТЕСК, САТИРА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2015. № 2 (40)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54333

Интеграция в преподавании истории и мировой художественной культуры и проблемы подготовки будущих учителей

Συγγραφείς: Бурухина, Е. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, ИСТОРИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ, МЕТОДИКА ИСТОРИИ В ШКОЛЕ, МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, МХК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ, МЕТОДИКА МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ В ШКОЛЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование на Урале: история и современность. 2012. Ч. 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49099

Интеграция цифровых технологий и образования в обучении иностранному языку

Συγγραφείς: Kvashina, S. Yu.

Θεματικοί όροι: INTEGRATED LESSONS, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, DIGITAL TECHNOLOGIES, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЛАТФОРМЫ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ, DIGITALISATION, ИНТЕГРАЦИЯ, EDUCATIONAL PLATFORMS, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, INTEGRATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44870

МЕТОДИКА ПЛАНИРОВАНИЯ ИНТЕГРАТИВНЫХ УРОК

Θεματικοί όροι: интеграция, интеграция в образовании, интегрированные уроки, особенности организации интегрированных уроков, начальная школа

МЕТОДИКА ПЛАНИРОВАНИЯ ИНТЕГРАТИВНЫХ УРОК

Θεματικοί όροι: интеграция, интеграция в образовании, интегрированные уроки, особенности организации интегрированных уроков, начальная школа

Интегрированные уроки русского языка с использованием цифровых технологий как средство развития речевой культуры обучающихся

Συγγραφείς: Iuliia A. Kudinova, OGAOU OK \\'Algoritm Uspekha\\', Natalia P. Guseva, Svetlana N. Kiva, Natalia F. Tikhonenko

Πηγή: Society and Science: Future Development
Общество и наука: векторы развития

Θεματικοί όροι: интегрированные уроки, урок русского языка, цифровые технологии, развитие речи, МЭО, текстоцентризм

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/575579/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=575579

Формирование познавательных универсальных учебных действий обучающихся в процессе интегрированных уроков по математике

Συνεισφορές: Блинова, Т. Л.

Θεματικοί όροι: ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64320

Развитие познавательной компетентности школьников на интегрированных уроках географии и биологии

Συνεισφορές: Поздняк, С. Н.

Θεματικοί όροι: ШКОЛЬНЫЙ КУРС БИОЛОГИИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ШКОЛЬНЫЙ КУРС ГЕОГРАФИИ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59031

Интегрированные уроки физики с другими дисциплинами в условиях реализации ФГОС

Συνεισφορές: Надеева, О. Г

Θεματικοί όροι: МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ, ИНТЕРГАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61766

Интеграция цифровых технологий и образования в обучении иностранному языку ; Integration of Digital Technologies and Education in Foreign Language Teaching

Συγγραφείς: Квашина, С. Ю., Kvashina, S. Yu.

Θεματικοί όροι: ИНТЕГРАЦИЯ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЛАТФОРМЫ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ, INTEGRATION, DIGITALISATION, DIGITAL TECHNOLOGIES, EDUCATIONAL PLATFORMS, INTEGRATED LESSONS

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XVII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург: РГППУ, 2024

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44870

НЕНАЦИОНАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Θεματικοί όροι: нестандартный, русский язык, уроки контроля, дидактическая цель, нетрадиционный, интегрированные уроки, традиционные школьные уроки