-
1Academic Journal
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Брайтон, К.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОПРОСНИКИ САМООЦЕНИВАНИЯ, ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 1
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51772
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Lesinskyi, V. (Valentyn), Yemelyanov, O. (Olexandr), Zarytska, O. (Oksana), Symak, A. (Anastasiya), Petrushka, T. (Tetiana)
Πηγή: Eastern-European Journal of Enterprise Technologies
Θεματικοί όροι: енергозберігаюча технологія, державна підтримка, loan financing, потенціал фінансування проєктів, позичкове фінансування, інструментарій оцінювання, project financing potential, energy-saving technology, assessment tools, state support, потенциал финансирования проектов, государственная поддержка, Indonesia, энергосберегающая технология, долговое финансирование, инструментарий оценивания
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
4Academic Journal
Πηγή: Eastern-European Journal of Enterprise Technologies; Vol. 4 No. 13(112) (2021): Transfer of technologies: industry, energy, nanotechnology; 15-33
Eastern-European Journal of Enterprise Technologies; Том 4 № 13(112) (2021): Трансфер технологий: промышленность, энергетика, нанотехнологии; 15-33
Eastern-European Journal of Enterprise Technologies; Том 4 № 13(112) (2021): Трансфер технологій: промисловість, енергетика, нанотехнології; 15-33Θεματικοί όροι: долговое финансирование, инструментарий оценивания, потенціал фінансування проєктів, энергосберегающая технология, 7. Clean energy, 12. Responsible consumption, государственная поддержка, інструментарій оцінювання, державна підтримка, loan financing, assessment tools, state support, енергозберігаюча технологія, energy-saving technology, project financing potential, потенциал финансирования проектов, позичкове фінансування
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/eejet/article/view/238795
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Сидоренко Светлана Васильевна, МБДОУ «Д/С №8» г.Трехгорный Челябинской области, Svetlana V. Sidorenko,
MBDOU "D/S 8" g.Trekhgornyi Cheliabinskoi oblasti Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 20-24 ; Социальные и педагогические вопросы образования; 20-24
Θεματικοί όροι: мониторинг качества дошкольного образования, инструментарий оценивания качества профессиональных компетенций
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-36-1; https://phsreda.com/e-articles/167/Action167-75628.pdf; Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.kremlin.ru/acts/bank/43027/; Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70412244/; Сваталова Т. Инструментарий оценивания профессиональной компетентности педагогов / Т. Сваталова // Дошкольное воспитание. – 2011. – №1. – С. 95–102.; Сваталова Т.А. Оценивание профессиональной компетентности педагога дошкольного образования в условиях введения профессионального стандарта педагога / Т.А. Сваталова, Г.В. Яковлева // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2015. – №1 (22). – С. 14–19.; Сваталова Т.А. Индивидуализация самообразования педагогов на основе кейс-технологий как условие обеспечения качества образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении / Т.А. Сваталова, С.Н. Обухова // Мир детства и образование: сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции с представительством стран СНГ. – 2012. – С. 268–272.; Сваталова Т.А. Преемственность в формировании интегративных качеств личности дошкольника и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы НОО / Т.А. Сваталова, Л.Н. Чипышева // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2011. – №3 (8). – С. 65–69.; https://phsreda.com/files/Books/5fae43ee07e35.jpeg?req=75628; https://phsreda.com/article/75628/discussion_platform
-
6Report
Θεματικοί όροι: Criterion-referenced assessment, студент, summative assessment, 4. Education, инструментарий оценивания, formative assessment, academic disciplines, формативное оценивание, результативное обучение, критериальное оценивание, учебные дисциплины, суммативное оценивание, assessment tools, impactful learning, остаточные знания
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Ярошевич, Л.А., Yaroshevich, L.
Θεματικοί όροι: история Беларуси, деятельностный подход, компетентностный подход, итоговая аттестация, инструментарий оценивания, history of Belarus, activity approach, competence approach, final certification, assessment tools
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: https://rep.polessu.by/handle/123456789/29232
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Сенницкая Надежда Александровна, МБОУ «Гимназия №44 им. Деева В.Н.», Nadezhda A. Sennitskaia, MBOU gimnaziia 44 im. Deeva V.N.
Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 214-218 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 214-218
Θεματικοί όροι: цели контроля, краткая характеристика контрольной работы, методический инструментарий оценивания образовательных результатов, схема поэлементного анализа выполнения КДМа, эталон выполнения КИМ, поэлементный анализ уровня сформированности УУД, успешность овладения предметными знаниями и умениями
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-7-6; https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-401.pdf; Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 2-х ч. Ч. 1. – М.: Просвещение, 2009.; Планируемые результаты начального общего образования. – М.: Просвещение, 2009.; https://phsreda.com/article/401/discussion_platform
-
9Book
Συγγραφείς: Коган Ефим Яковлевич, Efim I. Kogan, Посталюк Наталья Юрьевна, Natalia I. Postaliuk, Прудникова Виктория Аркадьевна, Viktoriia A. Prudnikova
Πηγή: Science and education: modern trends; № VIII; 208-214 ; Наука и образование: современные тренды; № VIII; 208-214 ; ISSN: 2313-6189 ; 2313-6189
Θεματικοί όροι: общение, информационно-коммуникативные технологии, оценка, ключевые компетенции, ключевые компетентности, учебные достижения, общее образование, метапредметные образовательные результаты, универсальные умения, самоуправление деятельностью, инструментарий оценивания, национальная программа оценки, метакогнитивный подход, стандартизированная оценка, кластеры компетенций, персонализированное саморегулируемое обучение
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2313-6189; https://interactive-plus.ru/e-articles/124/Action124-10682.pdf
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: САДОВНИКОВА Т.С.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: САДОВНИКОВА ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Дорохова, Елена
Θεματικοί όροι: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ, ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ, КРИТЕРИЙ, ПОКАЗАТЕЛЬ, СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СОЦИАЛИЗАЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
13Academic Journal
Πηγή: Челябинский гуманитарий.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
14Academic Journal
Πηγή: Челябинский гуманитарий.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
15Academic Journal
-
16Academic Journal
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОПРОСНИКИ САМООЦЕНИВАНИЯ, ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1207
-
17Academic Journal
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОПРОСНИКИ САМООЦЕНИВАНИЯ, ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=345371
-
18Academic Journal
Πηγή: Челябинский гуманитарий.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
19
Συγγραφείς: Сидоренко Светлана Васильевна, МБДОУ «Д/С №8» г.Трехгорный Челябинской области, Svetlana V. Sidorenko, MBDOU \\'D/S 8\\' g.Trekhgornyi Cheliabinskoi oblasti
Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 20-24
Социальные и педагогические вопросы образования; 20-24Θεματικοί όροι: инструментарий оценивания качества профессиональных компетенций, мониторинг качества дошкольного образования
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
20
Συγγραφείς: Сенницкая Надежда Александровна, МБОУ гимназия №44 им. Деева В.Н., Nadezhda A. Sennitskaia, MBOU gimnaziia 44 im. Deeva V.N.
Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 214-218
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 214-218Θεματικοί όροι: схема поэлементного анализа выполнения КДМа, краткая характеристика контрольной работы, поэлементный анализ уровня сформированности УУД, успешность овладения предметными знаниями и умениями, цели контроля, эталон выполнения КИМ, методический инструментарий оценивания образовательных результатов
Περιγραφή αρχείου: text/html
