Дистанционное психологическое сопровождение детей-сирот в профессиональных учебных заведениях

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЖИЗНЕННОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДЕТИ-СИРОТЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, ПОСТИНТЕРНАТНАЯ АДАПТАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51879

Дистанционное психологическое сопровождение детей-сирот в профессиональных учебных заведениях ; Remote psychological support orphans in vocational schools

Συγγραφείς: Володина, Ю. А.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ДЕТИ-СИРОТЫ, ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ЖИЗНЕННОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, ПОСТИНТЕРНАТНАЯ АДАПТАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51879

ЭЛЕКТРОННАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА MOODLЕ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: continuity of education, индивидуальная образовательная траектория, individual educational trajectory, электронная обучающая среда Moodle, 4. Education, independent work of students, informatization of education, информатизация образования, stages of implementation of independent work, этапы реализации самостоятельной работы, distance support, дистанционные технологии, distance technology, individualization of learning, непрерывность образования, electronic learning environment Moodle, самостоятельная работа обучающихся, индивидуализация обучения, remote assistance, дистанционное сопровождение, дистанционная поддержка

Психологическое консультирование в условиях дистанционного сопровождения личности, находящейся в трудной жизненной ситуации ; Psikhologicheskoe konsul'tirovanie v usloviiakh distantsionnogo soprovozhdeniia lichnosti, nakhodiashcheisia v trudnoi zhiznennoi situatsii

Συγγραφείς: Кутбиддинова Римма Анваровна, Rimma A. Kutbiddinova

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 93-96 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 93-96

Θεματικοί όροι: личность, кризис, консультирование, дистанционное сопровождение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-0-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/796/Action796-555748.pdf; Кризисная психология. Справочник практического психолога / сост. С.Л. Соловьева. – М.: АСТ, 2008. – 286 с.; Кутбиддинова Р.А. Психология стресса (виды стрессовых состояний, диагностика, методы саморегуляции): учебно-методическое пособие (рекомендовано ДВ РУМЦ). – Южно-Сахалинск: СахГУ, 2019. – 124 с.; Практика телефонного консультирования: хрестоматия / ред.-сост. А.Н. Моховиков. – М.: Смысл, 2005. – 463 с.; Романова Е.С. Работа психолога на телефоне доверия: методическое пособие. – М.: МГПУ, 2001. – 69 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/62205305a4de0.jpeg?req=555748
https://interactive-plus.ru/article/555748/discussion_platform

Организация дистанционного сопровождения методической подготовки магистрантов (на примере MOODLE и MIRAPOLIS VIRTUAL ROOM) ; DISTANT ASSISTANCE ORGANIZATIONS OF INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY OF MASTERS (EXAMPLE MOODLE AND MIRAPOLIS VIRTUAL ROOM)

Συγγραφείς: Майбуров, А. Г., Mayburov, A. G.

Θεματικοί όροι: ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ, MOODLE, MIRAPOLIS VIRTUAL ROOM, DISTANT SUPPORT, METHODICAL TRAINING OF MASTERS

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2020

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32029

Организация дистанционного сопровождения методической подготовки магистрантов (на примере MOODLE и MIRAPOLIS VIRTUAL ROOM)

Συγγραφείς: Mayburov, A. G.

Θεματικοί όροι: METHODICAL TRAINING OF MASTERS, DISTANT SUPPORT, MOODLE, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ, ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, MIRAPOLIS VIRTUAL ROOM

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32029

Дистанционное сопровождение методической подготовки магистров средствами Mirapolis Virtual Room (на примере направления «Профессиональное обучение (по отраслям)») ; DISTANT SUPPORT OF THE METHODOLOGICAL TRAINING OF MASTERS BY MEANS OF MIRAPOLIS VIRTUAL ROOM (AS AN EXAMPLE OF THE DIRECTION «TEACHING TRAINING (BY BRANCHES)»)

Συγγραφείς: Майбуров, А. Г., Mayburov, A. G.

Θεματικοί όροι: DISTANT SUPPORT, METHODICAL TRAINING OF MASTERS, MIRAPOLIS VIRTUAL ROOM, ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2019

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28970

Дистанционное сопровождение методической подготовки магистров средствами Mirapolis Virtual Room (на примере направления «Профессиональное обучение (по отраслям)»)

Συγγραφείς: Mayburov, A. G.

Θεματικοί όροι: METHODICAL TRAINING OF MASTERS, DISTANT SUPPORT, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ, ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, MIRAPOLIS VIRTUAL ROOM

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28970

Организация дистанционного сопровождения методической подготовки магистров в условиях непрерывного образования (на примере направления «Профессиональное обучение (по отраслям)») ; Organization of distant support methodological training of masters in conditions of continuing education (on the example of a direction of professional training (by industries))

Συγγραφείς: Майбуров, А. Г., Mayburov, A. G.

Θεματικοί όροι: DISTANT SUPPORT, CONTINUING EDUCATION, METHODICAL TRAINING OF MASTERS, ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/25958

Использование дистанционных образовательных технологий в работе со студентами-музыкантами очной формы обучения ; Ispol'zovanie distantsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii v rabote so studentami-muzykantami ochnoi formy obucheniia

Συγγραφείς: Шкапа Екатерина Александровна, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Ekaterina A. Shkapa, FSBEI of HE “Moscow Pedagogical State University”

Πηγή: Current trends in the development of education system; 308-311 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019; 308-311

Θεματικοί όροι: дистанционные образовательные технологии, дистанционное сопровождение, музыкальное образование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043435-8-6; https://phsreda.com/e-articles/81/Action81-33365.pdf; Аничкин А.В. Разработка дистанционной системы сопровождения изучения дисциплин для обучающихся образовательных учреждений // Вестник научных конференций. – 2016. – №9–5 (13). – С. 10–11.; Беленкова И.В. Дистанционные образовательные технологии как один из основных видов современной образовательной технологии // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. Материалы XX Всероссийской научно-практической конференции. – 2015. – С. 215–218.; Илларионов С.В. Плюсы и минусы обучения с применением дистанционных образовательных технологий / С.В. Илларионов, Л.П. Илларионова // ЦИТИСЭ. – 2015. – №2 (2). – С. 27–32.; Шестак Н.В. Реализация образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий [Текст] / Н.В. Шестак, Н.М. Ползокова // Высшее образование в России. – 2015. – №7. – С. 131–140.; https://phsreda.com/files/Books/5dcba857439fb.jpeg?req=33365; https://phsreda.com/article/33365/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/33365/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5dcba857439fb.jpeg?req=33365

Организация дистанционного сопровождения методической подготовки магистров в условиях непрерывного образования (на примере направления «Профессиональное обучение (по отраслям)»)

Συγγραφείς: Mayburov, A. G.

Θεματικοί όροι: METHODICAL TRAINING OF MASTERS, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, DISTANT SUPPORT, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ, ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, CONTINUING EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25958

PROBLEMS OF DISTANCE PEDAGOGY DEVELOPMENT ; ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ

Συγγραφείς: N. N. Zaguzina, B. P. Nevzorov, Н. Н. Загузина, Б. П. Невзоров

Πηγή: SibScript; № 4-3 (2014); 64-66 ; СибСкрипт; № 4-3 (2014); 64-66 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; undefined

Θεματικοί όροι: открытые образовательные ресурсы, distance-pedagogical environment, information-communicative technologies, pedagogical innovation, distance support, distance education, open education resources, дистанционно-педагогическая среда, информационно-коммуникационные технологии, педагогическая инновация, дистанционное сопровождение, дистанционное образование и обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/974/968; Информационные и коммуникационные технологии в образовании: монография / под ред. Бадарча Дендиева. М.: ИИТО ЮНЕСКО, 2010. 320 с.; Корниенко Ю. М. Педагогические условия применения Интернет-технологий в профессиональной подготовке студентов исторических специальностей: автрефер. дис. … канд. пед. наук. Ставрополь: Ставропольский государственный университет. 2005. 22 с.; Кузьминский А. И. Словарь педагогических терминов. Режим доступа: http://uchebnikionline.com/pedagogika/pedagogika_u (дата обращения: 17.11 2014).; Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития // Труды Междунар. сотрудничества / составитель Н. А. Лобанов; под науч. ред. Н. А. Лобанова и В. Н. Скворцова. СПб.: ЛГУ им А. С. Пушкина, 2011. Вып. 9. 750 с.; Постановление Правительства РФ от 28 января 2002 г. № 65 "О федеральной целевой программе "Электронная Россия (2002 – 2010 годы)" // Информационно-правовой портал «ГАРАНТ». Режим доступа: http://base.garant.ru/184120/#ixzz3JNoCMfqN (дата обращения: 18. 11.2014).; Сазанова Ю. В. Инновационные преобразования в педагогике // V Международная студенческая электронная научная конференция "СТУДЕНЧЕСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ 2013" (15 февраля – 31 марта 2013 г.). Режим доступа: www.scienceforum/ru/2013/58/1699 (дата обращения: 18.11.2014).; Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Российская газета. № 5976. 31.12.2012.; Философский словарь. Энциклопедии-Словари. Режим доступа: enc-dic.com/phi/osophy/pegagogika1701.htm (дата обращения: 19.11.2014).; Чусавитина Г. Н. Педагогические условия подготовки будущих учителей к использованию электронно-коммуникативных средств в учебно-воспитательном процессе: автореф. дис. . канд. пед. наук. Челябинск, 1995. 23 с.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/974; undefined

Διαθεσιμότητα: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/974

КАЧЕСТВО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Συγγραφείς: ОСИПОВА ОЛЬГА ПЕТРОВНА

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ,E-LEARNING,ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ,ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ,PEDAGOGICAL PROJECTS,ЭКСПЕРТИЗА,КАЧЕСТВО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,QUALITY OF ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION,ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ,REMOTE SUPPORT OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT,EXPERT ANALYSIS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kachestvo-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya-v-usloviyah-distantsionnogo-soprovozhdeniya-povysheniya-kvalifikatsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16637792.png

ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА

Συγγραφείς: ХИТРИНЦЕВА АННА ВЛАДИМИРОВНА

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС,ИНФОРМАЦИОННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА,THE ELECTRONIC EDUCATIONAL AND METHODICAL COMPLEX,INFORMATION INTERACTION,REMOTE SUPPORT,INDEPENDENT WORK

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/elektronnyy-uchebno-metodicheskiy-kompleks-kak-sredstvo-obespecheniya-kachestva-podgotovki-studentov-kolledzha
http://cyberleninka.ru/article_covers/16028058.png

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ГИБРИДНОГО ОБУЧЕНИЯ ; ORGANIZATION OF PROJECT ACTIVITIES OF SCHOOLCHILDREN IN THE CONTEXT OF HYBRID LEARNING

Συγγραφείς: Медведева И.Н., Рябова О.А.

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: проектная деятельность, дистанционное сопровождение, смешанное обучение, пандемия, project activity, remote support, blended learning, pandemic

Relation: Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке. Часть II; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/173683/-1/rinc2022_421_427.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/173683; 378

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/173683

ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ

Συγγραφείς: Загузина, Нина, Невзоров, Борис

Θεματικοί όροι: ДИСТАНЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ДИСТАНЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СРЕДА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИННОВАЦИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, ОТКРЫТЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/problemy-razvitiya-distantsionnoy-pedagogiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/15676125.png

Качество дополнительного профессионального образования в условиях дистанционного сопровождения повышения квалификации

Πηγή: Наука и школа.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ,E-LEARNING,ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ,ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ,PEDAGOGICAL PROJECTS,ЭКСПЕРТИЗА,КАЧЕСТВО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,QUALITY OF ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION,ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ,REMOTE SUPPORT OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT,EXPERT ANALYSIS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16637792.png
http://cyberleninka.ru/article/n/kachestvo-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya-v-usloviyah-distantsionnogo-soprovozhdeniya-povysheniya-kvalifikatsii

ДИСТАНЦИОННОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ-СИРОТ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Συγγραφείς: Володина, Юлия

Θεματικοί όροι: ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ДЕТИ-СИРОТЫ, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЖИЗНЕННОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/distantsionnoe-psihologicheskoe-soprovozhdenie-detey-sirot-v-professionalnyh-uchebnyh-zavedeniyah
http://cyberleninka.ru/article_covers/14422304.png

ПРИНЦИПЫ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: ОСИПОВА ОЛЬГА ПЕТРОВНА

Θεματικοί όροι: РАБОТНИКИ ОБРАЗОВАНИЯ,ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ,ДИСТАНЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ,ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,ИКТ-НАСЫЩЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,EDUCATORS,ADVANCED TRAINING,DISTANCE SUPPORT OF ADVANCED TRAINING,DISTANCE EDUCATION TECHNOLOGY,ICT-RICH LEARNING ENVIRONMENT

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-i-zakonomernosti-distantsionnogo-soprovozhdeniya-povysheniya-kvalifikatsii-rabotnikov-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16638554.png

Психологическое консультирование в условиях дистанционного сопровождения личности, находящейся в трудной жизненной ситуации

Συγγραφείς: Rimma A. Kutbiddinova, Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO \\'Sakhalinskii gosudarstvennyi universitet\\'

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 93-96
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 93-96

Θεματικοί όροι: консультирование, кризис, личность, дистанционное сопровождение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/555748/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/62205305a4de0.jpeg?req=555748