ОБУЧЕНИЕ ГЛАГОЛАМ ДВИЖЕНИЯ В РКИ: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ И ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОДХОДЫ

Θεματικοί όροι: глаголы движения, коммуникативная компетенция, лингвистический анализ, дидактические подходы, грамматическая структура, культурная значимость

ОБУЧЕНИЕ ГЛАГОЛАМ ДВИЖЕНИЯ В РКИ: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ И ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОДХОДЫ

Θεματικοί όροι: глаголы движения, коммуникативная компетенция, лингвистический анализ, дидактические подходы, грамматическая структура, культурная значимость

Дидактические основы образовательного квеста в современной практике обучения ; Didactic Foundations of Educational Quest in Modern Practical Teaching

Συγγραφείς: Коротаева, Е. В., Бездетко, С. Н., Korotaeva, E. V., Bezdetko, S. N.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ДИДАКТИКА ОБУЧЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КВЕСТЫ, КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ КВЕСТОВ, КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ, КАЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, EDUCATIONAL QUESTS, QUEST TECHNOLOGIES, ORGANIZATION OF TEACHING, EDUCATION PROCESS, DIDACTIC AMBIVALENCE OF QUEST, FORMS OF PRACTICAL TEACHING, PRACTICAL TEACHING

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 3 (67)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50871

Новые подходы к использованию мнемонических карточек при обучении китайскому языку русскоговорящих студентов : магистерская диссертация

Συγγραφείς: Zhao, G.

Συνεισφορές: Куприна, Т. В., Kuprina, T. V., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра иностранных языков и перевода

Θεματικοί όροι: ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, CHINESE LANGUAGE TEACHING, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, MASTER'S THESIS, РУССКОЯЗЫЧНЫЕ СТУДЕНТЫ, RUSSIAN-SPEAKING STUDENTS, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, ФОНЕТИЧЕСКИЕ АССОЦИАЦИИ, MNEMONIC CARDS, LEXICAL MEMORISATION, CULTURAL ASPECTS, TEACHING EFFECTIVENESS, МНЕМОНИЧЕСКИЕ КАРТОЧКИ, ОБУЧЕНИЕ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ, DIDACTIC APPROACHES, ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗАПОМИНАНИЕ, КУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ, TEACHING METHODS, МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ, PHONETIC ASSOCIATIONS, КИТАЙСКО-РУССКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, CHINESE-RUSSIAN COOPERATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/145390

Дидактические основы образовательного квеста в современной практике обучения

Συγγραφείς: Korotaeva, E. V., Bezdetko, S. N.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ДИДАКТИКА ОБУЧЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, КАЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ, FORMS OF PRACTICAL TEACHING, PRACTICAL TEACHING, КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КВЕСТЫ, QUEST TECHNOLOGIES, ORGANIZATION OF TEACHING, DIDACTIC AMBIVALENCE OF QUEST, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, EDUCATIONAL QUESTS, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, 4. Education, УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ КВЕСТОВ, EDUCATION PROCESS, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17544
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50871

Didactic Principles of Formation of Ecological Competence for Graduates of Maritime Higher Education Institutions ; Дидактические основы формирования экологической компетентности выпускников высших учебных заведений морского профиля ; ДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ВИПУСКНИКІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ МОРСЬКОГО ПРОФІЛЮ

Συγγραφείς: Dulia, Alona

Πηγή: Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 1/33 (2015) ; Human Studies. Series of Pedagogy; No. 1/33 (2015) ; Human Studies. Series of Pedagogy; Nr 1/33 (2015) ; Human studies. Series of Pedagogy; № 1/33 (2015) ; 2413-2039 ; 2313-2094 ; 10.24919/2413-2039.1/33

Θεματικοί όροι: didactic principles, didactic approaches, ecological competence, дидактические основы, принципы дидактики, дидактические подходы, экологическая компетентность, дидактичні засади, принципи дидактики, дидактичні підходи, екологічна компетентність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/91817/88498; http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/91817

Διαθεσιμότητα: http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/91817
https://doi.org/10.24919/2313-2094.1/33.91817

Предметность обучения и учебные предметы в контексте различных дидактических подходов ; Subject orientation of teaching and academic subjects in the context of different didactic approaches

Συγγραφείς: Osmolovskaya, I. M., Осмоловская, И. М.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: CONTENT OF EDUCATION, SUBJECT-ORIENTATION OF TEACHING, EDUCATIONAL SUBJECT, DIDACTIC APPROACH, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕДМЕТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2012. №7

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/9653

Didactic Principles of Formation of Ecological Competence for Graduates of Maritime Higher Education Institutions

Συγγραφείς: Dulia, Alona

Πηγή: Human Studies. Series of Pedagogy; № 1/33 (2015)
Human studies. Series of Pedagogy; № 1/33 (2015)
Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 1/33 (2015)

Θεματικοί όροι: дидактичні засади, принципи дидактики, дидактичні підходи, екологічна компетентність, педагогіка, didactic principles, didactic approaches, ecological competence, 4. Education, дидактические основы, принципы дидактики, дидактические подходы, экологическая компетентность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/91817

Didactic approaches and principles of design and engineering expertise in the process of studying graphic disciplines ; Дидактические подходы и принципы формирования проектно-конструкторской компетентности в процессе изучения графических дисциплин ; Дидактичні підходи та принципи формування проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін

Συγγραφείς: Цвіркун, Людмила

Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 44 (2015); 395-300 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 44 (2015); 395-300 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v44i0

Θεματικοί όροι: інженер, графічні дисципліни, дидактичні підходи, дидактичні принципи, проектно-конструкторська компетентність, инженер, графические дисциплины, дидактические подходы, дидактические принципы, проектно-конструкторская компетентность, engineer, graphic discipline, didactic approaches, didactic principles, design and engineering expertise

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2698/2472; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2698

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2698
https://doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2698

Subject Orientation of Teaching and Academic Subjects in the Context of Different Didactic Approaches ; ПРЕДМЕТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ И УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ В КОНТЕКСТЕ РАЗЛИЧНЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ

Συγγραφείς: I. M. Osmolovskaya, И. М. Осмоловская

Πηγή: The Education and science journal; № 7 (2012); 67-78 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 7 (2012); 67-78 ; Образование и наука; № 7 (2012); 67-78 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2012-7

Θεματικοί όροι: дидактические подходы, subject-orientation of teaching, educational subject, didactic approach, предметность обучения, учебный предмет

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/84/80; Громыко Ю. В., Алексеев Л. Н. Система мыследеятельностной педагогики // Образовательные системы современной России. М., 2010. С. 195–218.; Дзятковская Е. Н., Захлебный А. Н. Модели содержания экологического образования в нашей новой школе // Образование и социальные вызовы ХХI века: коллектив. моногр. / под ред. М. Л. Левицкого, Г. Н. Филонова, О. В. Суходольской-Кулешовой. М.: Учреждение РАО «Ин-т научной информации и мониторинга», 2010. С. 41–71.; Жизненные навыки. Уроки психологии во 2-м классе / под ред. С. В. Кривцовой. М.: Генезис, 2002.; Краевский В. В., Хуторской А. В. Предметное и общепредметное в образовательных стандартах // Педагогика. 2003. No 2. С. 3–10.; Теоретические основы содержания общего среднего образования / под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера. М.: Педагогика, 1983.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/84

Διαθεσιμότητα: https://www.edscience.ru/jour/article/view/84
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2012-7-67-78

МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПИСАТЕЛЬСКОЙ КРИТИКИ В АНАЛИЗЕ НОВЕЛЛИСТИЧЕСКОЙ ПРОЗЫ (НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСТВА У.А. САМЧУКА)

Συγγραφείς: Романишина, Наталья

Θεματικοί όροι: НОВЕЛЛИСТИКА, БОЛЬШАЯ ПРОЗА, ПИСАТЕЛЬСКАЯ КРИТИКА, КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, WRITER’S CRITIQUE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/metodika-ispolzovaniya-pisatelskoy-kritiki-v-analize-novellisticheskoy-prozy-na-primere-tvorchestva-u-a-samchuka
http://cyberleninka.ru/article_covers/15748120.png

Профессионально-ориентированное обучение как способ повышения мотивации в изучении иностранного языка ; Vocational-oriented training as a way to increase motivation in foreign language learning

Συγγραφείς: Шкапова, А.В., Shkapova, A.V.

Θεματικοί όροι: предметно-языковое интегрированное обучение, жесткие и мягкие навыки, методико-дидактические подходы и принципы, ключевые компетенции, профессионально-ориентированное обучение, обучение иностранному языку, CLIL, hard and soft skills, methodical and didactic approaches and principles, key competences, professionally oriented training, foreign language teaching

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.polessu.by/handle/123456789/21795

Διαθεσιμότητα: https://rep.polessu.by/handle/123456789/21795

О НЕКОТОРЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПОДХОДАХ К РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ

Συγγραφείς: Цветков, М., Цветкова, И.

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ,ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ,КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД,РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-nekotoryh-didakticheskih-podhodah-k-realizatsii-proektno-orientirovannogo-metoda-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15720120.png

ПРОБЛЕМЫ РЕЧЕВОЙ ИНТЕГРАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ

Συγγραφείς: МУСТАФАЕВА ЛЕЙЛА ТЕЛЬМАН КЫЗЫ

Θεματικοί όροι: ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, РЕЧЬ И МЫШЛЕНИЕ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/problemy-rechevoy-integratsii-pri-obuchenii-chteniyu
http://cyberleninka.ru/article_covers/15465232.png

Дидактичні чинники формування комунікативної компетентності майбутніх викладачів економіки: теоретико-практичний аспект проблеми ; Didactic factors of formation of communicative competence of future teachers of economics: theoretical and practical aspect of the problem ; Дидактические факторы формирования коммуникативной компетентности будущих преподавателей экономики: теоретико-практический аспект проблемы

Συγγραφείς: Хоцкіна, С. М.

Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 34 (2012); 463-473 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 34 (2012); 463-473 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v34i0

Θεματικοί όροι: communicative competence, future teachers of economics, didactic approaches, didactic principles, training methods, коммуникативная компетентность, будущие преподаватели экономики, дидактические подходы, дидактические принципы, методы обучения, комунікативна компетентність, майбутні викладачі економіки, дидактичні підходи, дидактичні принципи, методи навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3639/3322; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3639

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3639
https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3639

Предметность обучения и учебные предметы в контексте различных дидактических подходов

Συγγραφείς: Осмоловская, Ирина

Θεματικοί όροι: СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕДМЕТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/predmetnost-obucheniya-i-uchebnye-predmety-v-kontekste-razlichnyh-didakticheskih-podhodov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14255460.png

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВОЕННЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ: ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

Συγγραφείς: Ахметова, Эльвира

Θεματικοί όροι: ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ,ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАСТЕРСТВО И ПРОФЕССИОНАЛИЗМ,ВОЕННЫЙ ВУЗ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-podgotovka-prepodavateley-voennyh-uchebnyh-zavedeniy-problema-vybora-pedagogicheskih-tehnologiy
http://cyberleninka.ru/article_covers/14590513.png

Методика использования писательской критики в анализе новеллистической прозы (на примере творчества У. А. Самчука)

Πηγή: Universum: психология и образование.

Θεματικοί όροι: 4. Education, НОВЕЛЛИСТИКА, БОЛЬШАЯ ПРОЗА, ПИСАТЕЛЬСКАЯ КРИТИКА, КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, WRITER'S CRITIQUE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15748120.png
http://cyberleninka.ru/article/n/metodika-ispolzovaniya-pisatelskoy-kritiki-v-analize-novellisticheskoy-prozy-na-primere-tvorchestva-u-a-samchuka

О некоторых дидактических подходах к реализации проектно-ориентированного метода обучения

Πηγή: Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского.

Θεματικοί όροι: ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ,ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ,КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД,РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/o-nekotoryh-didakticheskih-podhodah-k-realizatsii-proektno-orientirovannogo-metoda-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15720120.png

Проблемы речевой интеграции при обучении чтению

Πηγή: Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология.

Θεματικοί όροι: ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, РЕЧЬ И МЫШЛЕНИЕ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/problemy-rechevoy-integratsii-pri-obuchenii-chteniyu
http://cyberleninka.ru/article_covers/15465232.png