-
1Academic Journal
Συγγραφείς: M. V. Klarin, I. M. Osmolovskaya
Πηγή: Образование и наука, Vol 22, Iss 10, Pp 61-89 (2020)
Образование и наукаΘεματικοί όροι: education, 4. Education, DIDACTIC PARADOXES, 05 social sciences, INNOVATIVE EDUCATIONAL PRACTICES, DIDACTIC RESEARCH, EDUCATION, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПАРАДОКСЫ, INNOVATIONS, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, Education, ИННОВАЦИИ, innovations, ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ, ДИДАКТИКА, didactic paradoxes, didactics, innovative educational practices, didactic research, DIDACTICS, 0503 education
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/1897/960
https://doaj.org/article/b03c7460e623431799d5e55703480367
https://doaj.org/article/b03c7460e623431799d5e55703480367
https://www.edscience.ru/jour/article/download/1897/960
https://cyberleninka.ru/article/n/perspektivnye-napravleniya-didakticheskih-issledovaniy-postanovka-problemy
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1897
https://cyberleninka.ru/article/n/perspektivnye-napravleniya-didakticheskih-issledovaniy-postanovka-problemy/pdf
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36174
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1897
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85098759065
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36174 -
2Academic Journal
Συγγραφείς: Klarin, M. V., Osmolovskaya, I. M., Кларин, М. В., Осмоловская, И. М.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: DIDACTICS, DIDACTIC RESEARCH, DIDACTIC PARADOXES, INNOVATIONS, EDUCATION, INNOVATIVE EDUCATIONAL PRACTICES, ДИДАКТИКА, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПАРАДОКСЫ, ИННОВАЦИИ, ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Θέμα γεωγραφικό: RSVPU
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2020. №10
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36174
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Пехлецкий, И. Д., Лебедева, И. П.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, АКТИВНОСТЬ, ИНДУЦИРОВАННАЯ АКТИВНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2000. №3
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33942
-
4Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, АКТИВНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ, ИНДУЦИРОВАННАЯ АКТИВНОСТЬ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33942
-
5Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, АКТИВНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ, ИНДУЦИРОВАННАЯ АКТИВНОСТЬ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33942
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Osmolovskaya, I. M., Krasnova, L. A.
Πηγή: Образование и наука, Vol 19, Iss 7, Pp 9-24 (2017)
Образование и наукаΘεματικοί όροι: COGNITIVE AND DIDACTIC STUDIES, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПСИХОДИДАКТИКА, 4. Education, OBJECT AND SUBJECT OF SCIENCE, ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ НАУКИ, psychodidactics, Education, 12. Responsible consumption, ДИДАКТИКА, didactics, interdisciplinary studies, PSYCHODIDACTICS, cognitive and didactic studies, INTERDISCIPLINARY STUDIES, КОГНИТИВНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, DIDACTICS, object and subject of science
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/835/669
https://doaj.org/article/5a71c3b0a4884d868f748998fa4aaf16
https://cyberleninka.ru/article/n/problema-mezhdistsiplinarnosti-v-issledovaniyah-protsessa-obucheniya
https://www.edscience.ru/jour/article/view/835
https://core.ac.uk/display/87471654
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/29425/1/edscience_2017_7_003.pdf
https://www.edscience.ru/jour/article/download/835/669
https://cyberleninka.ru/article/n/problema-mezhdistsiplinarnosti-v-issledovaniyah-protsessa-obucheniya/pdf
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29425
https://www.edscience.ru/jour/article/view/835
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29425 -
7Academic Journal
Συγγραφείς: Osmolovskaya, I. M., Krasnova, L. A., Осмоловская, И. М., Краснова, Л. А.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: DIDACTICS, INTERDISCIPLINARY STUDIES, OBJECT AND SUBJECT OF SCIENCE, PSYCHODIDACTICS, COGNITIVE AND DIDACTIC STUDIES, ДИДАКТИКА, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ НАУКИ, ПСИХОДИДАКТИКА, КОГНИТИВНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2017. №7
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29425
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Осмоловская, Ирина
Θεματικοί όροι: ДИДАКТИКА, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДИДАКТИКА И ПРАКТИКА, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, НАУЧНЫЕ ПРОЕКТЫ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Academic Journal
Πηγή: Отечественная и зарубежная педагогика.
Θεματικοί όροι: ДИДАКТИКА, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДИДАКТИКА И ПРАКТИКА, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, НАУЧНЫЕ ПРОЕКТЫ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Петрук, В. А., Андрущенко, Н. О., Прозор, О. П.
Πηγή: Visnyk of Vinnytsia Politechnical Institute; No 4 (2008); 127-131 ; Вестник Винницкого политехнического института; № 4 (2008); 127-131 ; Вісник Вінницького політехнічного інституту; № 4 (2008); 127-131 ; 1997-9274 ; 1997-9266
Θεματικοί όροι: training method, innovational training method, business game, case method, didactic research, student, subject, knowledge, метод навчання, інноваційні методи навчання, ділова гра, кейс-метод, дидактичні дослідження, викладач, студент, предмет, знання, метод обучения, инновационные методы обучения, деловая игра, дидактические исследования, преподаватель, знания
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/633/632; https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/633
Διαθεσιμότητα: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/633
-
11Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, АКТИВНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ, ИНДУЦИРОВАННАЯ АКТИВНОСТЬ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33942
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Трубавіна, І. М.
Θεματικοί όροι: дидактичні дослідження, дослідницька діяльність, процес навчання, теорія навчання, аспіранти, дидактические исследования, исследовательская деятельность, процесс обучения, теория обучения, аспиранты, didactic researches, research activities, the learning process, learning theory, graduate students
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/560
-
13
Συγγραφείς: Золотухіна, С. Т., Кін, О. М., Ткачова, Н. О.
Θεματικοί όροι: семінарські заняття, організація позааудиторної самостійної роботи, підсумкова атестація, здобувачі вищої освіти, дидактичні дослідження, семинарские занятия, организация внеаудиторной самостоятельной работы, итоговая аттестация, соискатели высшего образования, дидактические исследования, seminars, organization of extracurricular independent work, final certification, higher education applicants, didactic studies
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3588
-
14Electronic Resource
Additional Titles: Prospective areas of didactic research: А problem statement.
Συγγραφείς: Klarin, M. V., Osmolovskaya, I. M., Кларин, М. В., Осмоловская, И. М.
Πηγή: Образование и наука
Όροι ευρετηρίου: DIDACTICS, DIDACTIC RESEARCH, DIDACTIC PARADOXES, INNOVATIONS, EDUCATION, INNOVATIVE EDUCATIONAL PRACTICES, ДИДАКТИКА, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПАРАДОКСЫ, ИННОВАЦИИ, ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Σύνδεσμος: Образование и наука. 2020. №10
-
15Electronic Resource
Additional Titles: THE PROBLEM OF INTERDISCIPLINARITY IN LEARNING PROCESS STUDIES
Συγγραφείς: Osmolovskaya, I. M., Krasnova, L. A., Осмоловская, И. М., Краснова, Л. А.
Πηγή: Образование и наука
Όροι ευρετηρίου: DIDACTICS, INTERDISCIPLINARY STUDIES, OBJECT AND SUBJECT OF SCIENCE, PSYCHODIDACTICS, COGNITIVE AND DIDACTIC STUDIES, ДИДАКТИКА, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ НАУКИ, ПСИХОДИДАКТИКА, КОГНИТИВНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Σύνδεσμος: Образование и наука. 2017. №7
-
16Electronic Resource
Συγγραφείς: Пехлецкий, И. Д., Лебедева, И. П.
Πηγή: Образование и наука
Όροι ευρετηρίου: ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, АКТИВНОСТЬ, ИНДУЦИРОВАННАЯ АКТИВНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Σύνδεσμος: Образование и наука. 2000. №3