-
1Academic Journal
Θεματικοί όροι: ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА, ДИАГНОСТИКА ОТКЛОНЕНИЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ, ПЕРИНАТАЛЬНЫЕ ПОРАЖЕНИЯ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ОВЗ, МЮНХЕНСКАЯ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ШКАЛЫ, ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, МЮНХЕНСКАЯ ШКАЛА, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА, ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51260
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Елена Валерьевна Литвинова, Оксана Владимировна Носкова
Πηγή: Мать и дитя в Кузбассе, Vol 26, Iss 2, Pp 103-109 (2025)
Θεματικοί όροι: узи, система ультразвукового мониторинга pocus, акушерство, гинекология, диагностический инструментарий, Pediatrics, RJ1-570, Gynecology and obstetrics, RG1-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: https://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/1243; https://doaj.org/toc/1991-010X; https://doaj.org/toc/2542-0968
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/be982c1e3e6c429f9608ee1cfd20b73e
-
3Academic Journal
Πηγή: Мать и дитя в Кузбассе, Vol 26, Iss 2, Pp 103-109 (2025)
Θεματικοί όροι: RG1-991, диагностический инструментарий, акушерство, Gynecology and obstetrics, Pediatrics, система ультразвукового мониторинга pocus, гинекология, RJ1-570, узи
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/be982c1e3e6c429f9608ee1cfd20b73e
-
4Academic Journal
Θεματικοί όροι: исследовательские компетенции, Беларусь, учащиеся, Теория ожиданий В. Врума, педагоги, исследовательская деятельность, метапредметный подход, диагностический инструментарий, мотивация, рефлексия
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48357
-
5Academic Journal
Πηγή: Экономика и предпринимательство. :1294-1297
Θεματικοί όροι: readiness for change, organizational changes, персонал, resistance to change, организационные изменения, диагностический инструментарий, personnel, готовность к изменениям, сопротивление изменениям, готовность к изменению, diagnostic tools
-
6Academic Journal
Πηγή: Человеческий капитал. 1:240-246
Θεματικοί όροι: образовательные процесс, juvenile affairs inspector, Professional training, уровни цифровых компетенций, Профессиональная подготовка, диагностический инструментарий, educational process, цифровые компетенции, инспектор ПДН, levels of digital competencies, diagnostic tools, digital competencies
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Литвинова, Елена Валерьевна, Носкова, Оксана Владимировна
Πηγή: Mother and Baby in Kuzbass; № 2 (2025): март; 103-109 ; Мать и Дитя в Кузбассе; № 2 (2025): март; 103-109 ; 2542-0968 ; 1991-010X
Θεματικοί όροι: ultrasound, POCUS ultrasound monitoring system, obstetrics, gynecology, diagnostic tools, УЗИ, система ультразвукового мониторинга POCUS, акушерство, гинекология, диагностический инструментарий
Περιγραφή αρχείου: application/pdf; text/html
Relation: http://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/1243/2130; http://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/1243/2153; http://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/1243
Διαθεσιμότητα: http://mednauki.ru/index.php/MD/article/view/1243
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Куприна, Н. Г., Валеева, С. А., Бородина, Е. Н., Kuprina, N. G., Valeeva, S. A., Borodina, E. N.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ПАТРИОТИЗМ, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ, ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА, РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ИНТЕРЕСА, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ, УРОКИ ИСКУССТВА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ИНТЕРЕС, ШКОЛЬНИКИ, ARTISTIC INTEREST, CITIZENSHIP, PATRIOTISM, CIVIL AND PATRIOTIC EDUCATION, PUPILS, EXTRACURRICULAR ACTIVITIES, DIAGNOSTIC TOOLS, DEVELOPMENT OF ARTISTIC INTEREST
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 2
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Величенкова, О. А., Velichenkova, O. A.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДИСГРАФИЯ, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, КОРРЕКЦИЯ ДИСГРАФИИ, НЕРЕЧЕВЫЕ ФУНКЦИИ, РАЗВИТИЕ НЕРЕЧЕВЫХ ФУНКЦИЙ, ФГОС, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ШКОЛЬНЫЕ ЛОГОПЕДЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ФУНКЦИОНАЛ, МЕТОДИЧЕСКИЙ ФУНКЦИОНАЛ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Специальное образование. 2021. № 3 (63)
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Бондарькова, Ю. А.
Θεματικοί όροι: МЮНХЕНСКАЯ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА, ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА, ПЕРИНАТАЛЬНЫЕ ПОРАЖЕНИЯ, ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ, ДИАГНОСТИКА ОТКЛОНЕНИЙ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ШКАЛЫ, МЮНХЕНСКАЯ ШКАЛА, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Специальное образование. 2016. № 1 (41)
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51260
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Морозов, С. А., Morozov, S. A.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХОЛОГИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, СУРДОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ЛЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, СЛУХОВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ГЛУХИЕ ДЕТИ, СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, СУРДОПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ПСИХОЛОГИ, ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ, ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, PSYCHOLOGICAL DIAGNOSTICS, PSYCHOLOGICAL SUPPORT, DIAGNOSTICS OF PERSONS WITH DISABILITIES, SURDOPSYCHOLOGY, PUPILS WITH HEARING LOSS, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Специальное образование. 2020. № 2 (58)
-
12Dissertation/ Thesis
Психофизиологические механизмы стресса и телесно-ориентированные практики : магистерская диссертация
Συγγραφείς: Kuznetsova, E. S.
Συνεισφορές: Хлыстова, Е. В., Khlystova, E. V., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра клинической психологии и психофизиологии
Θεματικοί όροι: METHODS OF SELF-REGULATION, MOTOR AND RESPIRATORY PRACTICES, ДВИГАТЕЛЬНЫЕ И ДЫХАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ, DIAGNOSTIC TOOLKIT, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, MASTER'S THESIS, НЕЙРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ СТРЕССА, NEUROBIOLOGICAL MECHANISMS OF STRESS, EXAM STRESS, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, BODY-ORIENTED THERAPY, ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ТЕРАПИЯ, ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ СТРЕСС, МЕТОДЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/145404
-
13Dissertation/ Thesis
Συνεισφορές: Кубасов, А. В.
Θεματικοί όροι: ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АНАЛИЗЫ, ДОШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, АДЕКВАТНАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63788
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Semenova, K. G.
Θεματικοί όροι: DIAGNOSTIC TOOLS OF DISADAPTATION BEHAVIOR FORMS, DIAGNOSTICS OF SOCIO-PSYCHOLOGICAL DISADAPTATION, SOCIO-PSYCHOLOGICAL DISADAPTATION, ДИАГНОСТИКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ДЕЗАДАПТИВНЫХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43754
-
15Academic Journal
Θεματικοί όροι: педагогические эксперименты, юридические факультеты, социокультурная компетентность, юридические специальности, диагностический инструментарий
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44298
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Шевченко Мария Сергеевна
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 78-86 (2023)
Θεματικοί όροι: philology students’ language personality, interdisciplinary approach, structural and functional model, experimental work, diagnostic tools, statistical methods, dynamics and effectiveness of the model, языковая личность студента-филолога, междисциплинарный подход, структурно-функциональная модель, опытно-экспериментальная работа, диагностический инструментарий, статистические методы, динамика и результативность модели, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=1&article_id=8697; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/dcd9663cb10c4d9cbd0c1a6ff4b7025f
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Семенова, К. Г., Semenova, K. G.
Θεματικοί όροι: SOCIO-PSYCHOLOGICAL DISADAPTATION, DIAGNOSTICS OF SOCIO-PSYCHOLOGICAL DISADAPTATION, DIAGNOSTIC TOOLS OF DISADAPTATION BEHAVIOR FORMS, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ДИАГНОСТИКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ДЕЗАДАПТИВНЫХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ
Θέμα γεωγραφικό: RSVPU
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). — 2024. — № 1
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43754
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Скрябина Дарья Юрьевна, ФГБОУ ВО «Глазовский государственный инженерно-педагогический университет», Daria I. Skriabina,
FGBOU VO "Glazovskii gosudarstvennyi inzhenerno-pedagogicheskii universitet" Συνεισφορές: Исследование выполнено по проекту «Педагогическое сопровождение развития профессионально значимых качеств личности у обучающихся с особыми образовательными потребностями в условиях геймификации (XUJA-2024-0033)», который реализуется при финансовой поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках государственного задания (регистрационный № НИОКТР 1023080300002-3-5.3.2).
Πηγή: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 360-362 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 360-362
Θεματικοί όροι: диагностический инструментарий, профессионально значимые качества личности
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114010.pdf; Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды / Ю.К. Бабанский. – М.: Педагогика, 1989.; Долгова В. И. Эмпатия и коммуникативная компетентность / В. И. Долгова, Е. В. Мельник. – Челябинск: АТОКСО, 2007. – 253 c. – EDN TQDCNB; Зеер Э.Ф. Психолого-педагогические методы исследования инженерно-педагогического образования: учеб. пособие / Э.Ф. Зеер. – Свердловск: Свердл. инж.-пед. ин-т, 1986. – 48 с.; Карягина Т.Д. Адаптация многофакторного опросника эмпатии М. Дэвиса / Т.Д. Карягина, Н.А. Будаговская, С.В. Дубровская // Консультативная психология и психотерапия. – 2013. – №21 (1). – С. 202–227.; Киршева Н.В. Психология личности : тесты, опросники, методики / Н.В. Киршева, Н.В. Рябчикова. – М.: Геликон, 1995.; Кишиков Р.В. Психология массовой коммуникации: учебно-методический комплекс по специальности 030601 «Журналистика» / Р.В. Кишиков; Московская финансово-юридическая акад. – М.: МФЮА, 2008. – 26 с.; Кузьмина Н.В. Методы исследования педагогической деятельности / Н.В. Кузьмина. – Л.: ЛГУ, 1970. – EDN QUPKMM; Павлов В.Л. Тест «Готовность к саморазвитию» / В.Л. Павлов [Электронный ресурс] Режим доступа: https://studfile.net/preview/9716928/page:24 (дата обращения: 27.10.2024).; Рогов Е.И. Учитель как объект психологического исследования / Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 1998. – 496 с.; Симонов В.П. Педагогический менеджмент: 50 НОУ-ХАУ в управлении педагогическими системами: учеб. пособие / В.П. Симонов. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 430 с.; Скрябина Д.Ю. Классификация надпрофессиональных навыков: авторский подход / Д.Ю. Скрябина // Актуальные проблемы педагогики и образования: сборник научных статей / науч. ред. и сост. Н.А. Асташова. – Брянск: РИСО БГУ; Аверс, 2024. – 390 с.; Туник Е.Е. Опросник креативности Джонсона / Е.Е. Туник. – СПб.: СПбУПМ, 1997.; Starkey L. Critical thinking skills success: in 20 minutes a day. – New York: Learning Express, 2004.; https://phsreda.com/article/114010/discussion_platform
-
19Book
Συγγραφείς: Николина Вера Викторовна, ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», Vera V. Nikolina,
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University", Аксенов Сергей Иванович, Sergei I. Aksenov, Беляева Татьяна Константиновна, Tatiana K. Beliaeva, Зулхарнаева Анастасия Васильевна, Anastasiia V. Zulkharnaeva, Лощилова Анна Александровна, Anna A. Loshchilova, Фефелова Олеся Евгеньевна, Olesia E. Fefelova, Фролова Светлана Владимировна, Svetlana V. Frolova Συνεισφορές: Работа выполнена в рамках государственного задания ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» № 073-03-2023-029 от 27.01.2023 г.
Πηγή: Modern educational technologies: psychology and pedagogy; 78-98 ; Современные образовательные технологии: психология и педагогика; 78-98
Θεματικοί όροι: образовательная практика, гражданская идентичность, civic identity, диагностический инструментарий, educational practice, культурно-историческая память, интеграция присоединенных территорий, культурный ландшафт, cultural and historical memory, integration of newly annexed territories, cultural landscape, diagnostic tools
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-93-3; https://phsreda.com/e-articles/10558/Action10558-109477.pdf; Беловол Е.В. Теоретические подходы к разработке и апробации опросника «Профиль гражданской идентичности личности» / Е.В. Беловол, С.В. Мелков, Е.Б. Пучкова [и др.] // Педагогика и психология образования. – 2021. – №4. – С. 101–123. – DOI 10.31862/2500-297X-2021-4-101-123. – EDN ZCSMVE; В кировской школе увековечили память участника СВО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kirov.bezformata.com/listnews/shkole-uvekovechili-pamyat-uchastnika/114790114/; Всероссийское детско-юношеское движение ЮНАРМИЯ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://yunarmy.ru/; Емельяненко В. «Диктант Победы» проходит в России и 46 странах мира / В. Емельяненко // Российская газета. – 2023. – №98 (9038) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2023/04/27/diktant-pobedy-prohodit-v-rossii-i-46-stranah-mira.html; Дискуссионный клуб «Формирование традиционных ценностей российской гражданской идентичности обучающихся» в базовой школе ОмГПУ №82 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://omsk365.ru/news/nauka-i-obrazovanie/diskussionnyy-klub-formirovanie-tradicionnyh-cennostey-rossiyskoy-grazhdanskoy-identichnosti-obuchayuschihsya-v-bazovoy-shkole-omgpu-82.htm (дата обращения: 30.07.2023).; Егоров О.Е. Гражданская идентичность» в истории науки и социальной философии двадцатого века / О.Е. Егоров // Вестник МГУКИ. – 2012. – №2 (46).; Культурная география / под ред. Ю.А. Веденина, Р.Ф. Туровского. – М.: Институт наследия, 2001.; Лавренова О.А. Пространства и смыслы: семантика культурного ландшафта / О.А. Лавренова. – М.: Институт Наследия, 2010. – 330 с. EDN QPPXHD; Рагулина М.В. Культурная география: теории, методы, региональный синтез / М.В. Рагулина. – Иркутск: Изд-во Института географии СО РАН, 2004. – 171 с. EDN QKESDN; Музейное объединение «Историческая память» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pandia.ru/text/80/674/38093.php; Национальная организация добровольцев «Русь» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.nordrus.ru/; «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Указ Президента РФ от 09.11.2022 №809 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/law/hotdocs/77839.html?ysclid=lox3kbaozh752620160; Орлята России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://orlyatarussia.ru/ (дата обращения: 25.10.2023).; Основы государственной культурной политики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/docs/all/94274/; При поддержке «Единой России» в одной из школ Курганской области появилась музейная экспозиция [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://news.myseldon.com/ru/news/index/275896282; Программа «Формирование гражданской идентичности ярославских школьников в социально-образовательной среде средствами гуманитарных дисциплин» СШ №28 имени А.А. Суркова г. Рыбинск Ярославской области: сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sch28.rybadm.ru/p106aa1.html; Проект «Историческая память» получит развитие в Архангельской области [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://velsk1.bezformata.com/listnews/pamyat-poluchit-razvitie-v-arhangelskoy/114461212/; Российское движение школьников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://рдш.рф/; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.; Семенова Ю.А. Гражданская идентичность личности в глобализирующемся мире: философско-антропологический аспект: автореф. дис. … канд. филос. наук. 09.00.13 – философская антропология, философия культуры / Ю.А. Семенова. – Челябинск, 2012. – 22 с. – EDN ZOMWPB; Сохранение исторической памяти о жертвах политических репрессий (из опыта работы музейной комнаты МБОУ «Чесноковская СОШ» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/sohranenie-istoricheskoj-pamyati-o-zhertvah-politicheskih-repressij-4402026.html; Сохраняя историческую память [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vpered-mg.ru/articles/media/2022/4/15/sohranyaya-istoricheskuyu-pamyat/; Список военно-патриотических клубов России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.razlib.ru/kompyutery_i_internet/rebenok_i_kompyuter/p17.php#metkadoc2; Стратегия воспитания в образовательной системе России: подходы и проблемы / под ред. И.А. Зимней. – М.: Издательский сервис, 2005.; Стратегия государственной культурной политики на период до 2030 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://static.government.ru/media/files/AsA9RAyYVAJnoBuKgH0qEJA9IxP7f2xm.pdf; Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года: Распоряжение (с прил.) Правительства РФ от 29.05.2015 №996-р // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2015. – №9. – С. 48–59.; Указ Президента РФ от 17 мая 2023 г. №358 «О Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/406788976/; Указ Президента РФ от 02.07.2021 №400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_389271/; Федеральный закон «О молодежной политике в Российской Федерации» от 30.12.2020 №489-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_372649/; Федеральный закон от 17.02.2023 №19-ФЗ «Об особенностях правового регулирования отношений в сферах образования и науки в связи с принятием в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов – Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202302170006 /; Фефелова О.Е. Форматы образовательных практик по формированию культурно-исторической памяти и гражданской идентичности молодежи на территории Российской Федерации / О.Е. Фефелова, Т.К. Беляева, С.В. Пикулева // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №80–1. – С. 329–332. – EDN KXYVWP.; Фефелова О.Е. Формирование культурно-исторической памяти в образовательном пространстве Нижегородской области / О.Е. Фефелова // Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов: сборник материалов XXIII Международной научно-практической конференции (Москва, 7 сентября 2023 года). – М.: Печатный цех, 2023. – С. 140–145. – EDN TMMCPC.; Фролова С.В. Профессиональное мировоззрение учителя: история и современность: монография / С.В. Фролова. – Н. Новгород: Мининский университет, 2023. – 176 с. EDN ZRLHUS; Kim Park I.J. Enculturation of Korean American Adolescents within Familial and Cultural Contexts: The Mediating Role of Ethnic Identity // Family Relations. 2007. Vol. 56. Issue 4. P. 403–412. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1741-3729.2007.00469.; https://phsreda.com/article/109477/discussion_platform
-
20Academic Journal
Θεματικοί όροι: мотивационная готовность к предпринимательству, онлайн-курс, открытая образовательная платформа, open educational platform, 4. Education, motivational readiness for entrepreneurship, 8. Economic growth, диагностический инструментарий, social entrepreneurship, online course, diagnostic toolkit, социальное предпринимательство