Модель формирования критического мышления будущих горных инженеров и инженеров-геологов в процессе обучения математике ; Model for Forming the Critical Thinking of Future Mining Engineers and Geological Engineers in the Process of Learning Mathematics

Συγγραφείς: Воронина, Л. В., Озерова, Т. С., Voronina, L. V., Ozerova, T. S.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ФОРМИРОВАНИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, ДИАГНОСТИКА КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, СТУДЕНТЫ, ГОРНЫЕ ВУЗЫ, ИНЖЕНЕРЫ-ГЕОЛОГИ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ВУЗЕ, СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ, CRITICAL THINKING, THE FORMATION OF CRITICAL THINKING, DIAGNOSTICS OF CRITICAL THINKING, TRAINING OF SPECIALISTS, STUDENTS, MINING UNIVERSITIES, GEOLOGICAL ENGINEERS, MATHS, METHODS OF TEACHING MATHEMATICS, METHODOLOGY OF MATHEMATICS AT THE UNIVERSITY, STRUCTURAL AND FUNCTIONAL MODEL

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 5

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53316
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_05_08

Показатели и уровни развития критического мышления студентов ; Indicators and levels of development of students’ critical thinking at the university

Συγγραφείς: Кубрушко, П. Ф., Галиев, Т. Т., Бекбаева, Ж. С., Kubrushko, P. F., Galiyev, T. T., Bekbayeva, Zh. S.

Θεματικοί όροι: HIGHER EDUCATION, CRITICAL THINKING, INDICATORS OF CRITICAL THINKING, MEASUREMENT OF CRITICAL THINKING, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПОКАЗАТЕЛИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, ДИАГНОСТИКА КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/25814

Показатели и уровни развития критического мышления студентов

Συγγραφείς: Kubrushko, P. F., Galiyev, T. T., Bekbayeva, Zh. S.

Θεματικοί όροι: MEASUREMENT OF CRITICAL THINKING, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, INDICATORS OF CRITICAL THINKING, ПОКАЗАТЕЛИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, CRITICAL THINKING, ДИАГНОСТИКА КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, HIGHER EDUCATION, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25814

Показатели и уровни развития критического мышления студентов

Additional Titles: Indicators and levels of development of students’ critical thinking at the university

Συγγραφείς: Кубрушко, П. Ф., Галиев, Т. Т., Бекбаева, Ж. С., Kubrushko, P. F., Galiyev, T. T., Bekbayeva, Zh. S.

Όροι ευρετηρίου: HIGHER EDUCATION, CRITICAL THINKING, INDICATORS OF CRITICAL THINKING, MEASUREMENT OF CRITICAL THINKING, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПОКАЗАТЕЛИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, ДИАГНОСТИКА КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018