Объективные характеристики голоса при дизартрии у младших школьников

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ОНР, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, АКУСТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ, ОБЪЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДИЗАРТРИЯ, ДЕТСКИЙ ГОЛОС, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ГОЛОСА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51018

Сон и его влияние на голос ; Sleep and its influence on voice

Συγγραφείς: Осипенко, Е. В., Орлова, О. С., Котельникова, Н. М., Исаева, М. Л., Михалевская, И. А., Кривых, Ю. С., Калинкин, А. Л., Osipenko, E. V., Orlova, O. S., Kotel'nikova, N. M., Isaeva, M. L., Mikhalevskaya, I. A., Krivykh, Y. S., Kalinkin, A. L.

Θεματικοί όροι: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ДИСФОНИЯ, НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА, ГОЛОСОВОЙ АППАРАТ, ФОНИАТРИЯ, НАРУШЕНИЯ СНА, ИНСОМНИЯ, РЕЧЕВЫЕ ПРОФЕССИИ, АКУСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ГОЛОСА, ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, РЕЧЕВОЙ ГОЛОС, АКУСТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ГОЛОСА, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА, КАЧЕСТВО ГОЛОСА, КОМПЛЕКСНЫЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ ДИАГНОСТИКА, СОМАТОНЕВРОЛОГИЯ, СТРУКТУРА СНА, СНОВИДЕНИЯ, DYSPHONIA, VOICE DISORDERS, VOCAL APPARATUS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 1 (61)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51342
https://doi.org/10.12345/1999-6993_2021_01_12

Основные направления логопедического воздействия по коррекции нейрогенной дисфагии при парезах и параличах гортани периферического генеза ; Logopedic intervention aimed at correction of neurogenic dysphagia in pareses and paralyses of the larynx of peripheral genesis

Συγγραφείς: Уклонская, Д. В, Покровская, Ю. А., Агаева, В. Е., Uklonskaya, D. V., Pokrovskaya, Y. A., Agaeva, V. E.

Θεματικοί όροι: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ХИРУРГИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ, СИСТЕМ И ОРГАНОВ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, НЕЙРОГЕННАЯ ДИСФАГИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЯ, ПАРЕЗЫ ГОРТАНИ, ПАРАЛИЧИ ГОРТАНИ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ ПАРЕЗЫ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, НЕЙРОГЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ, ПЕРИФЕРИЧЕСКИЙ ГЕНЕЗ, ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, НАРУШЕНИЯ ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ, ЩИТОВИДНАЯ ЖЕЛЕЗА, ХИРУРГИЯ ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ, НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, ХИРУРГИЧЕСКОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, NEUROGENIC DYSPHAGIA, PARALYSES OF THE LARYNX, COMPLEX REHABILITATION

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2019. № 3 (55)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51151
https://doi.org/10.26170/sp19-03-07

Междисциплинарный персонифицированный подход в реабилитации детей с нарушениями голоса ; Interdisciplinary Personalized Approach in Rehabilitation of Children with Voice Disorders

Συγγραφείς: Орлова, О. С., Радциг, Е. Ю., Эстрова, П. А., Булынко, Я. Е., Федорова, О. Ю., Orlova, O. S., Radtsig, E. Y., Estrova, P. A., Bulynko, Y. E., Fedorova, O. Y.

Θεματικοί όροι: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, ПЕДИАТРИЯ, ДЕТСКИЙ ГОЛОС, НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА, ДЕТИ, ЛОГОПЕДИЯ, ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ, ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ВОССТАНОВЛЕНИЕ ГОЛОСА, МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДИСФОНИЯ, ГОЛОСОВОЙ АППАРАТ, ФОНИАТРИЯ, НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ, VOICE DISORDERS, CHILDREN'S VOICE, LOGOPEDICS, OTORHINOLARYNGOLOGY, PERSONALIZED APPROACH, INTERDISCIPLINARITY, REHABILITATION DIAGNOSIS, COMPLEX REHABILITATION

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 2 (66)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51126

Восстановление голоса при паралитических состояниях гортани ; Voice restoration in paralytic conditions of the larynx

Συγγραφείς: Рулле, И. Ж., Rulle, I. Z.

Θεματικοί όροι: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ПСИХОЛОГИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПАРАЛИЧИ ГОРТАНИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЯ, ДЫХАТЕЛЬНЫЕ ТРЕНИНГИ, ФОНЕТИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ, ВОССТАНОВЛЕНИЕ ГОЛОСА, ПСИХОТЕРАПИЯ, МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ, ФОНОПЕДИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ, ПАРАЛИТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ, ФОНОПЕДИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ПАРЕЗЫ ГОРТАНИ, НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ФОНОПЕДИЯ, ФОНИАТРИЯ, МЕХАНОТЕРАПИЯ, PARALYSES OF THE LARYNX, PHONOPEDIA, MECHANOTHERAPY, RESPIRATORY TRAINING, PHONETIC TRAINING, DYSARTHRIA

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2019. № 3 (55)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51146
https://doi.org/10.26170/sp19-03-13

Дизартрия как причина гипотонусной дисфонии у подростков ; Dysarthria as a Cause of Hypotonic Dysphonia in Adolescents

Συγγραφείς: Карелина, И. Б., Карелин, А. В., Павлова, С. С., Karelina, I. B., Karelin, A. V., Pavlova, S. S.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ГОЛОСОВЫЕ РАССТРОЙСТВА, ГИПОТОНУСНАЯ ДИСФОНИЯ, ДИЗАРТРИЯ, ПОДРОСТКИ, ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА, ПРОФИЛАКТИКА ДИЗАРТРИИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ, ФОНОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ФОНОПЕДИЯ, ФОНИАТРИЯ, ГОЛОСОВОЙ АППАРАТ, РЕЧЕВОЙ ГОЛОС, КАЧЕСТВО ГОЛОСА, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПАТОЛОГИИ ГОЛОСОВОГО АППАРАТА, РАЗВИТИЕ ГИПОТОНУСНОЙ ДИСФОНИИ, ЛОГОПЕДЫ, ДЕТСКИЙ ГОЛОС, HYPOTONIC DYSPHONIA, VOICE DISORDERS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 4 (68)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50876
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2022_04_04

Междисциплинарный персонифицированный подход в реабилитации детей с нарушениями голоса

Συγγραφείς: Orlova, O. S., Radtsig, E. Y., Estrova, P. A., Bulynko, Y. E., Fedorova, O. Y.

Θεματικοί όροι: МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ВОССТАНОВЛЕНИЕ ГОЛОСА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, ГОЛОСОВОЙ АППАРАТ, НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ, LOGOPEDICS, ЛОГОПЕДИЯ, ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, COMPLEX REHABILITATION, OTORHINOLARYNGOLOGY, ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ, REHABILITATION DIAGNOSIS, ДЕТСКИЙ ГОЛОС, INTERDISCIPLINARITY, НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА, VOICE DISORDERS, PERSONALIZED APPROACH, CHILDREN'S VOICE, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, ФОНИАТРИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ, ПЕДИАТРИЯ, ДЕТИ, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ДИСФОНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51126
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17116

ВОЗМОЖНОСТИ УЛЬТРАЗВУКОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЦВЕТОВОГО ДОППЛЕРОВСКОГО КАРТИРОВАНИЯ ПРИ ОЦЕНКЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ В ГОРТАНИ

Συγγραφείς: Агаева, З., Агаева, М.

Θεματικοί όροι: ГОРТАНЬ, УЛЬТРАЗВУКОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ЦВЕТОВОЕ ДОППЛЕРОВСКОЕ КАРТИРОВАНИЕ, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-ultrazvukovogo-issledovaniya-s-primeneniem-tsvetovogo-dopplerovskogo-kartirovaniya-pri-otsenke-patologicheskih
http://cyberleninka.ru/article_covers/14286386.png

Возможности ультразвукового исследования с применением цветового допплеровского картирования при оценке патологических изменений в гортани

Πηγή: Кубанский научный медицинский вестник.

Θεματικοί όροι: ГОРТАНЬ, УЛЬТРАЗВУКОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ЦВЕТОВОЕ ДОППЛЕРОВСКОЕ КАРТИРОВАНИЕ, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-ultrazvukovogo-issledovaniya-s-primeneniem-tsvetovogo-dopplerovskogo-kartirovaniya-pri-otsenke-patologicheskih
http://cyberleninka.ru/article_covers/14286386.png

Профилактика голосовых нарушений у лиц речевых профессий ; выпускная квалификационная работа

Συγγραφείς: Лысенко, А. А.

Θεματικοί όροι: педагогика, коррекционная педагогика, специальная педагогика, коррекционно-педагогическая работа, голосовые функции, речевые профессии, голосовые нарушения

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/32603

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/32603

Сон и его влияние на голос

Συγγραφείς: Осипенко, Е. В., Орлова, О. С., Котельникова, Н. М., Исаева, М. Л., Михалевская, И. А., Кривых, Ю. С., Калинкин, А. Л., Osipenko, E. V., Orlova, O. S., Kotel'nikova, N. M., Isaeva, M. L., Mikhalevskaya, I. A., Krivykh, Y. S., Kalinkin, A. L.

Όροι ευρετηρίου: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ДИСФОНИЯ, НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА, ГОЛОСОВОЙ АППАРАТ, ФОНИАТРИЯ, НАРУШЕНИЯ СНА, ИНСОМНИЯ, РЕЧЕВЫЕ ПРОФЕССИИ, АКУСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ГОЛОСА, ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, РЕЧЕВОЙ ГОЛОС, АКУСТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ГОЛОСА, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ГОЛОВНОЙ МОЗГ, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА, КАЧЕСТВО ГОЛОСА, КОМПЛЕКСНЫЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ, ЛЕЧЕБНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ ДИАГНОСТИКА, СОМАТОНЕВРОЛОГИЯ, СТРУКТУРА СНА, СНОВИДЕНИЯ, DYSPHONIA, VOICE DISORDERS, VOCAL APPARATUS, PHONIATRICS, SLEEP DISORDERS, INSOMNIA, ACOUSTIC ANALYSIS OF THE VOICE, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15355
Специальное образование. 2021. № 1 (61)

Восстановление голоса при паралитических состояниях гортани

Συγγραφείς: Рулле, И. Ж., Rulle, I. Z.

Όροι ευρετηρίου: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ПСИХОЛОГИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПАРАЛИЧИ ГОРТАНИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЯ, ДЫХАТЕЛЬНЫЕ ТРЕНИНГИ, ФОНЕТИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ, ВОССТАНОВЛЕНИЕ ГОЛОСА, ПСИХОТЕРАПИЯ, МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ, ФОНОПЕДИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ, ПАРАЛИТИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ, ФОНОПЕДИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ПАРЕЗЫ ГОРТАНИ, НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ФОНОПЕДИЯ, ФОНИАТРИЯ, МЕХАНОТЕРАПИЯ, PARALYSES OF THE LARYNX, PHONOPEDIA, MECHANOTHERAPY, RESPIRATORY TRAINING, PHONETIC TRAINING, DYSARTHRIA, VOCAL REHABILITATION, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12794
Специальное образование. 2019. № 3 (55)

Основные направления логопедического воздействия по коррекции нейрогенной дисфагии при парезах и параличах гортани периферического генеза

Συγγραφείς: Уклонская, Д. В, Покровская, Ю. А., Агаева, В. Е., Uklonskaya, D. V., Pokrovskaya, Y. A., Agaeva, V. E.

Όροι ευρετηρίου: ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ, НЕВРОЛОГИЯ, НЕВРОПАТОЛОГИЯ И НЕРВНАЯ СИСТЕМА В ЦЕЛОМ, ХИРУРГИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ, СИСТЕМ И ОРГАНОВ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, НЕЙРОГЕННАЯ ДИСФАГИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЛОГОПЕДИЯ, ПАРЕЗЫ ГОРТАНИ, ПАРАЛИЧИ ГОРТАНИ, КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, РЕЧЕВЫЕ ДЕФЕКТЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ ПАРЕЗЫ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, НЕЙРОГЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ, ПЕРИФЕРИЧЕСКИЙ ГЕНЕЗ, ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, НАРУШЕНИЯ ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ, ЩИТОВИДНАЯ ЖЕЛЕЗА, ХИРУРГИЯ ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ, НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ, ХИРУРГИЧЕСКОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, NEUROGENIC DYSPHAGIA, PARALYSES OF THE LARYNX, COMPLEX REHABILITATION, PSYCHO-PEDAGOGICAL REHABILITATION, SPEECH DEFECTS, SPEECH DISORDERS, DYSGRAPHIA, LOGOPEDICS; ADULTS, LOGOPEDIC INTERVENTION, PARESES OF THE LARYNX, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12800
Специальное образование. 2019. № 3 (55)

Объективные характеристики голоса при дизартрии у младших школьников

Συγγραφείς: Филатова, Ю. О., Реймер, К. В.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДИЗАРТРИЯ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ГОЛОСА, ГОЛОСОВЫЕ ФУНКЦИИ, ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ, ДЕТСКИЙ ГОЛОС, АКУСТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ, ОБЪЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОНР, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/9247
Специальное образование. 2018. № 2 (50)