Positive Thinking: A theoretical review of significance from a psychological perspective

Πηγή: II МЕЖДУНАРОДНАЯНАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ: НОВЫЕ ПОДХОДЫ И АКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ». :84-90

Θεματικοί όροι: пессимизм, оптимизм, диспозиционный оптимизм, атрибутивный стиль, позитивное мышление, саногенное мышление, выученная беспомощность, психологическое благополучие, М. Селигман

DIRECTIONS OF PSYCHOLOGICAL ASSISTANCE TO STUDENTS IN CONDITIONS OF SOCIO-PSYCHOLOGICAL TURBULENCE

Πηγή: Человеческий капитал. 2:248-258

Θεματικοί όροι: Psychological assistance, ипохондрический тип отношения к болезни, student, learned helplessness, зависимое поведение, фрустрация потребностей, hypochondriac type of attitude to the disease, dependent behavior, выученная беспомощность, safe educational environment, студенчество, frustration of needs, Психологическая помощь, self-realization, самореализация

Методы исследования феномена выученной беспомощности

Θεματικοί όροι: коэффициент Кронбаха, Cronbach's coefficient, situation attributions, three-dimensional parametric model, атрибуции ситуации, learnt helplessness, выученная беспомощность, трёхмерная параметрическая модель

Преодоление выученной беспомощности как психологического барьера развития карьеры

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ВЫУЧЕННАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44298

Преодоление выученной беспомощности как психологического барьера развития карьеры

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ВЫУЧЕННАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44298

Преодоление выученной беспомощности как психологического барьера развития карьеры

Συγγραφείς: Девятовская, И. В.

Θεματικοί όροι: ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ВЫУЧЕННАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Современные проблемы организационной психологии : материалы Всероссийской научно-практической конференции. В 4 ч. Ч. 1-2. — Екатеринбург, 2007

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44298

PARALLEL PANDEMIC: PSYCHOLOGICAL FACILITATION IN MEDICAL ASSISTANCE

Συγγραφείς: Volkova, Olesya V., Shesternya, Pavel A.

Πηγή: Сибирский психологический журнал. 2020. № 78. С. 156-167

Θεματικοί όροι: психологическое здоровье, медицинская помощь, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, соматическое здоровье, пост-пандемический период, COVID-19, 0101 mathematics, психологическая помощь, 01 natural sciences, выученная беспомощность, параллельная пандемия, 3. Good health

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://cyberleninka.ru/article/n/parallel-pandemic-psychological-facilitation-in-medical-assistance
https://cyberleninka.ru/article/n/parallel-pandemic-psychological-facilitation-in-medical-assistance/pdf
http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000792884

Half a century of 'learned helplessness'

Συγγραφείς: Dmitry A. Zhukov

Πηγή: Интегративная физиология, Vol 1, Iss 3 (2020)

Θεματικοί όροι: непредсказуемость, неконтролируемость, Physiology, QP1-981, стресс, неизбегаемость, выученная беспомощность

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://intphysiology.ru/index.php/main/article/download/35/41
https://doaj.org/article/93a5a791cee0458b91cab0c8612f8d68
https://intphysiology.ru/index.php/main/article/view/35
https://intphysiology.ru/index.php/main/article/download/35/41
https://cyberleninka.ru/article/n/polveka-vyuchennoy-bespomoschnosti

Семья как фактор риска в возникновении личностной беспомощности у детей и подростков ; Sem'ia kak faktor riska v vozniknovenii lichnostnoi bespomoshchnosti u detei i podrostkov

Συγγραφείς: Бородина Викторина Николаевна, ФГБОУ ВО «Петербургский государственный университет путей сообщения императора Александра I», Viktorina N. Borodina, FGBOU VO "Peterburgskii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia Imperatora Aleksandra I"

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 62-64 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 62-64

Θεματικοί όροι: семья, выученная беспомощность, личностная беспомощность, дисгармоничный тип воспитания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-39-1; https://phsreda.com/e-articles/10500/Action10500-107248.pdf; Истратова О.Н. Роль семьи в формировании личностной беспомощности в подростковом возрасте / О.Н. Истратова, Л.А. Вапельник // Гуманитарные научные исследования. – 2013. – №10. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://human.snauka.ru/2013/10/3931 (дата обращения: 13.06.2023). EDN REZWND; Циринг Д.А. Психодиагностика личностной беспомощности: проблемы и методы / Д.А. Циринг, Е.А. Евстафеева // Сибирский психологический журнал. – 2011. – №41. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihodiagnostika-lichnostnoy-bespomoschnosti-problemy-i-metody (дата обращения: 13.06.2023). EDN OPWXZF; Циринг Д.А. Особенности семейных взаимоотношений, детерминирующие формирование личностной беспомощности у подростков / Д.А. Циринг, И.В. Пономарева, Ю.В. Честюнина [и др.] // Сибирский психологический журнал. – 2016. – №59. – С. 22–33. DOI 10.17223/17267080/59/2. EDN VRDAJJ; Abramson L.Y. Learned Helplessness in Humans: Critique and Reformation / L.Y. Abramson, M.E.P. Seligman, I. Teasdale // Journal of Abnormal Psychology. –1978. – Vol.87(1). – Pp. 49–74.; Hiroto D.S. Generality of Learned Helplessness in Man / D.S. Hiroto, M.E.P. Seligman // Journal of Personality and Social Psychology. – 1975. – №31. – P. 311–327; Seligman M.E.P. Failure to Escape Traumatic Shock / M.E.P. Seligman, S.F. Maier // Journal of Experimental Psychology. – 1967. – №74. – P. 1–9.; Weiner B. Perceiving the Causes of Success and Failure / B. Weiner, I. Frieze, A. Kukla, L. Reed, S. Rest, R.M. Rosenbaum. – Morristown NJ: General Learning Press. – 1971.; https://phsreda.com/article/107248/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/107248/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10500/Cover-10500.jpg?req=107248

Особенности проявления выученной беспомощности в старшем дошкольном возрасте ; Osobennosti proiavleniia vyuchennoi bespomoshchnosti v starshem doshkol'nom vozraste

Συγγραφείς: Ганиева Елена Александровна, АНОО ВО ЦРФ «Сибирский университет потребительской кооперации», Elena A. Ganieva, ANEO of HE of the CRF “Siberian University of Consumer Cooperation”, Попова Оксана Николаевна, Oksana N. Popova

Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 15-20 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 15-20

Θεματικοί όροι: деятельность, психология, дети старшего дошкольного возраста, выученная беспомощность, возрастные особенности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-86-5; https://phsreda.com/e-articles/10551/Action10551-108747.pdf; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №1155 от 17.10.2013 г.; Циринг Д.А. Психология выученной беспомощности: учебное пособие / Д.А. Циринг. – М.: Академия, 2005. – 120 с. EDN QXOLBT; Ребер А. Большой толковый психологический словарь / А. Ребер. – В 2 т. – М.: Вече, 2012. – 592 с.; Селигман М. Новая позитивная психология: научный взгляд на счастье и смысл жизни / М. Селигман. – М.: София, 2006. – 368 с.; Солнцева Н.В. Феномен выученной беспомощности: причины формирования и пути преодоления / Н.В. Солнцева // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей: материалы I Всероссийской научно-практической конференции. – 2011. – №3. – С. 180–186.; https://phsreda.com/article/108747/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108747/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10551/Cover-10551.jpg?req=108747

ВЛИЯНИЕ ФЕЙКОВЫХ НОВОСТЕЙ НА ОБЩЕСТВЕННОЕ И ЛИЧНОСТНОЕ ЗДОРОВЬЕ

Συγγραφείς: НОСОВА, Татьяна, АНЦИБОР, Людмила

Θεματικοί όροι: фейк ньюс, фальшивые новости, посттравматическое стрессовое расстройство, здоровье личности, общественное здоровье, ангедония, выученная беспомощность, дистресс

Relation: https://zenodo.org/records/6997315; oai:zenodo.org:6997315; https://doi.org/10.5281/zenodo.6997315

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.6997315
https://zenodo.org/records/6997315

ВЛИЯНИЕ ФЕЙКОВЫХ НОВОСТЕЙ НА ОБЩЕСТВЕННОЕ И ЛИЧНОСТНОЕ ЗДОРОВЬЕ

Θεματικοί όροι: ангедония, фальшивые новости, общественное здоровье, посттравматическое стрессовое расстройство, здоровье личности, дистресс, фейк ньюс, выученная беспомощность

Пессимизм в юношеском возрасте как последствие гиперопекающего стиля воспитания в семье

Θεματικοί όροι: возрастная психология, пессимизм, личностная беспомощность, симбиоз, гиперопека, гиперопекающий стиль воспитания, юношество, выученная беспомощность, юношеский возраст

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34347

Влияние фейковых новостей на общественное и личностное здоровье

Συγγραφείς: Nosova, T., Anţibor, L.M.

Πηγή: European integration through the strengthening of education, research, innovations in Eastern Partnership Countries (Ediția 2, Partea 1)

Θεματικοί όροι: ангедония, фальшивые новости, общественное здоровье, дистресс, посттравматическое стрессовое расстройство, здоровье личности, фейк ньюс, выученная беспомощность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/179419

Исследование психологических особенностей выученной беспомощности личности педагогов

Συγγραφείς: Сыманюк, Э. Э., Девятовская, И. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ДЕСТРУКЦИЯ, АКТИВНОСТЬ, МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ, ВЫУЧЕННАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ, КОНТРОЛЬ ЗА ДЕЙСТВИЯМИ, ТЕХНОЛОГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2006. №4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33259

Выученная беспомощность: актуальная педагогическая проблема ; Vyuchennaia bespomoshchnost': aktual'naia pedagogicheskaia problema

Συγγραφείς: Бобровникова Наталия Сергеевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Natalia S. Bobrovnikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Стешенко Василиса Васильевна, Vasilisa V. Steshenko

Πηγή: Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children; 266-268 ; Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей; 266-268

Θεματικοί όροι: педагогическая деятельность, активность, профессиональное развитие, выученная беспомощность, генерализация, основные сферы личности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-37-1; https://phsreda.com/e-articles/10261/Action10261-98609.pdf; Батурин Н.А. Анализ подходов к профилактике и коррекции выученной беспомощности / Н.А. Батурин, И.В. Выбойщик // Теоретическая, экспериментальная и прикладная психология; под ред. Н.А. Батурина. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2000.; Демина Л.Д. Психическое здоровье и защитные механизмы личности / Л.Д. Демина, И.А. Ральникова. – Изд-во Алтайского государственного университета, 2000. – 123 с.; Ильин Е.П. Работа и личность. Трудоголизм, перфекционизм, лень / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2011.; Ромек В.Г. Теория выученной беспомощности Мартина Селигмана / В.Г. Ромек // Журнал практического психолога. – 2000. – №3–4. – С. 218–235.; Селигман М. Новая позитивная психология: научный взгляд на счастье и смысл жизни / М. Селигман. – М.: София, 2006. – 368 с.; Циринг Д.А. Психология выученной беспомощности: учебное пособие / Д.А. Циринг. – М.: Академия, 2005. – 120 с.; https://phsreda.com/files/Books/61011bb948416.jpeg?req=98609; https://phsreda.com/article/98609/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/98609/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61011bb948416.jpeg?req=98609

The Urgent Problems in the Sphere of Student's Mental Health: Challenge of COVID-19 Pandemic ; Актуальные проблемы в сфере психологического здоровья студенчества: вызов пандемии COVID-19

Συγγραφείς: O. V. Volkova, O. A. Tsvetkova, A. Yu. Shadrina, A. V. Rupeka, О. В. Волкова, О. А. Цветкова, А. Ю. Шадрина, А. В. Рупека

Πηγή: SibScript; Том 23, № 3 (2021); 661-672 ; СибСкрипт; Том 23, № 3 (2021); 661-672 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; 10.21603/2078-8975-2021-23-3

Θεματικοί όροι: зависимое поведение, learned helplessness, self-actualization, hypochondriac attitude towards disease, addictive behavior, выученная беспомощность, самореализация, ипохондрический тип отношения к болезни

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5046/4358; Volkova O. V., Shesternya P. A. Parallel pandemic: psychological facilitation in medical assistance // Сибирский психологический журнал. 2020. № 78. С. 156–167. https://doi.org/10.17223/17267080/78/10; Шумнов С. А. Психотерапия и психокоррекция детей и подростков. М.: Изд. института психотерапии, 2000. 108 с.; Запорожец И. Ю. Самоутверждение в дошкольном возрасте как начальная форма самореализации растущего человека // Мир психологии. 2010. № 3. С. 231–240.; Суханова Н. А. Профессиональное самоопределение в юношеском возрасте как способ самореализации человека // Вестник Ставропольского государственного университета. 2011. № 2. С. 161–166.; Белянская Т. Э. Социально-психологические характеристики студенческого возраста // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2020. № 3. С. 220–227.; Dubey S., Biswas P., Ghosh R., Chatterjee S., Dubey M. J., Chatterjee S., Lahiri D., Lavie C. J. Psychosocial impact of COVID-19 // Diabetology & Metabolic Syndrome. 2020. Vol. 14. № 5. P. 779–788. https://doi.org/10.1016/j.dsx.2020.05.035; Zheng F., Khan N. A., Hussain S. The COVID-19 pandemic and digital higher education: Exploring the impact of proactive personality on social capital through internet self-efficacy and online interaction quality // Children and Youth Services Review. 2020. Vol. 119. № C. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2020.105694; Пилюгина Е. Р. Двухмерная классификация механизмов психологической защиты // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2020. № 2. С. 270–280. https://doi.org/10.17072/2078-7898/2020-2-270-280; Чамкина К. С., Колосова П. С., Сайпутдинова С. К., Ананьева А. А. Особенности диалогического общения врача с пациентом, относящимся к ипохондрическому типу реакции на заболевание // Бюллетень медицинских интернетконференций. 2019. Т. 9. № 10. С. 424.; Косенко В. Г., Красильников Г. Т., Косенко Н. А., Солоненко А. В., Янова О. А. Ипохондрические состояния и соматоформные расстройства // Психическое здоровье. 2013. № 11. С. 44–50.; Тарасова Р. Е. Проблема тревожности студентов // Международный студенческий научный вестник. 2016. № 5-1. С. 96–97.; Ельникова О. Е. Сенсомоторная интеграция и тормозной контроль как факторы, определяющие отношение к болезни в юношеском возрасте и в период взрослости // Психология образования в поликультурном пространстве. 2019. № 3. С. 30–39. https://doi.org/10.24888/2073-8439-2019-47-3-30-39; Biduchak A. Types of psychological reactions patient for disease // The Scientific Heritage. 2019. № 37-1. P. 8–10.; Seligman M. Learned helplessness’ & torture: An exchange // The New York Review of Books. 2016. Режим доступа: https://www.nybooks.com/articles/2016/04/21/learned-helplessness-torture-an-exchange/ (дата обращения 30.03.2021).; Волкова О. В. Выученная беспомощность: технология исследования генеза. Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2018. 280 с.; Волкова О. В. Особенности развития личности, характеризующейся состоянием выученной беспомощности, на разных этапах онтогенеза // Вестник Кемеровского государственного университета. 2020. Т. 22. № 2. С. 397–408. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2020-22-2-397-408; Солнцева Н. В. Феномен выученной беспомощности: причины формирования и пути преодоления // Интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей: мат-лы I Всерос. науч.-практ. (заоч.) конф. (Санкт-Петербург, 15–17 января 2011 г.) СПб.: НИИРРР, 2011. С. 174–181.; Бельтюков А. А. Аддиктивность – предмет психоаналитического исследования // Психология и психотехника. 2008. № 3. С. 63–68.; Колчев А. И. Отклоняющееся поведение в условиях стрессового воздействия // Медико-биологические и социальнопсихологические проблемы безопасности в чрезвычайных ситуациях. 2012. № 1. С. 77–80.; Лукьянцева И. С., Руженков В. А., Пономаренко Д. О. Аддиктивное поведение и алкогольная зависимость у студентовмедиков старших курсов (распространенность, коморбидность и лечение) // Российский медико-биологический вестник имени академика И. П. Павлова. 2018. Т. 26. № 3. С. 380–386. https://doi.org/10.23888/PAVLOVJ2018263380-387; Dubey M. J., Ghosh R., Chatterjee S., Biswas P., Chatterjee S., Dubey S. COVID-19 and addiction // Diabetes & Metabolic Syndrome: Clinical Research & Reviews. 2020. Vol. 14. № 5. P. 817–823. https://doi.org/10.1016/j.dsx.2020.06.008; Жираткова Ж. В., Петрова Т. Э., Леонтьева А. В. Формирование здорового образа жизни студенческой молодежи (социологический анализ) // Регионология. 2018. Т. 26. № 4. С. 784–797. https://doi.org/10.15507/2413-1407.105.026.201804.784-797; Зотова Д. В., Розанов В. А. Патологическое использование и зависимость от социальных сетей – аннализ с позиций феноменологии аддиктивного поведения // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. 2020. Т. 10. № 2. С. 158–183. https://doi.org/10.21638/spbu16.2020.204; Александрова Е. С. Экопсихологические взаимодействия с информационной средой как условие субъективного благополучия // Теоретическая и экспериментальная психология. 2017. Т. 10. № 3. С. 26–33.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5046

Διαθεσιμότητα: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5046
https://doi.org/10.21603/2078-8975-2021-23-3-661-672

Исследование психологических особенностей выученной беспомощности личности педагогов

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: АКТИВНОСТЬ, КОНТРОЛЬ ЗА ДЕЙСТВИЯМИ, ДЕСТРУКЦИЯ, ТЕХНОЛОГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ, МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ, ВЫУЧЕННАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33259

Исследование психологических особенностей выученной беспомощности личности педагогов

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: АКТИВНОСТЬ, КОНТРОЛЬ ЗА ДЕЙСТВИЯМИ, ДЕСТРУКЦИЯ, ТЕХНОЛОГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ, МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ, ВЫУЧЕННАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33259

Особенности взаимосвязи выученной беспомощности и дезадаптации подростков ; The interrelation of learned helplessness and disadaptation in adolescents

Συγγραφείς: Горфинкель, В. А., Лисицина, В. А., Gorfinkel, V. A., Lisicina, V. A.

Θεματικοί όροι: ADOLESCENT, LEARNED HELPLESSNESS, ADAPTATION, DISADAPTATION, ATTRIBUTIVE STYLE, VIABILITY, ПОДРОСТОК, ВЫУЧЕННАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ, АДАПТАЦИЯ, ДЕЗАДАПТАЦИЯ, АТРИБУТИВНЫЙ СТИЛЬ, ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Транспрофессионализм как предиктор социально-профессиональной мобильности молодежи : материалы Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2019

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28189