СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИХ КОМПЛЕКСІВ: РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ

Συγγραφείς: Manzheliy, Natalia, Vashak, Oksana

Πηγή: Human Studies. Series of Pedagogy; № 5/37 (2017)
Human studies. Series of Pedagogy; № 5/37 (2017)
Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 5/37 (2017)

Θεματικοί όροι: 4. Education, учебно-воспитательный комплекс, школа-комплекс, школа нового типа, личностно индивидуальный подход, всестороннее развитие личности, educational-breeding complex, school complex, the school of a new type, personality-oriented approach, thorough development of personality, навчально-виховний комплекс, школа-комплекс, школа нового типу, особисто орієнтований підхід, всебічний розвиток особистості

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://lssp.dspu.edu.ua/article/download/102615/100872
http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/102615
http://lssp.dspu.edu.ua/article/download/102615/100872
http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/102615

PEDAGOGICAL BASES OF PEDAGOGY OF HAPPINESS ; ԵՐՋԱՆԿՈՒԹՅԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺՈՒԹՅԱՆ ՎԱԼԵՈԼՈԳԻԱԿԱՆ ՀԻՄՔԵՐԸ ; ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ СЧАСТЬЯ

Συγγραφείς: Harutyunyan, Nazik

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 1 No. 1 (2019): Education In The 21st Century; 89-93 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 1 No. 1 (2019): Կրթությունը 21-րդ դարում; 89-93 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 1 No. 1 (2019): Education In The 21st Century; 89-93 ; Образование в 21-ом Веке; Том 1 № 1 (2019): Образожание в 21-ом веке; 89-93 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v1i1

Θεματικοί όροι: Pedagogy of happiness, pedagogical valeology, health, healthy lifestyle, felixology, freedom, comprehensive development of a person, педагогика счастья, педагогическая валеология, здоровье, здоровый образ жизни, феликсологическое воспитание, свобода, всестороннее развитие личности, երջանկության մանկավարժություն, մանկավարժական վալեոլոգիա, առողջություն, առողջ ապրելակերպ, ֆելիքսոլոգիական կրթություն, ազատություն, անձի համակողմանի զարգացում

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10723/8413

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10723
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v1i1.10723

Особенности использования выразительных средств в деятельности школьных театров ; Osobennosti ispol'zovaniia vyrazitel'nykh sredstv v deiatel'nosti shkol'nykh teatrov

Συγγραφείς: Токарев Геннадий Николаевич, Gennadii N. Tokarev, Бабкина Наталья Николаевна, Natalia N. Babkina

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 105-107 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 105-107

Θεματικοί όροι: всестороннее развитие личности, школьный театр, музыкальный вкус

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-7-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/890/Action890-560923.pdf; Марков О. Сценарно-режиссёрские основы художественно-педагогической деятельности клуба: учеб. пособие / О. Марков. – М.: Просвещение, 1988. – 194 с.; Шароев И. Режиссура массовых театрализованных представлений / И. Шароев. – М.: Сов. Россия, 1980. – 156 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/890/Cover-890.jpg?req=560923
https://interactive-plus.ru/article/560923/discussion_platform

Kogda my vmeste

Συγγραφείς: Тюколева Галина Павловна, МБОУ СОШ №54, Galina P. Tiukoleva, MBOU SOSh 54

Πηγή: Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky); 69-75
Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского); 69-75

Θεματικοί όροι: педагогика сотрудничества, успех, идеи, школа, семья, всестороннее развитие личности, принципы, гармоническое развитие личности, ребенок, успешность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/e-articles/12/Action12-21628.pdf

Индивидуальность личности педагога и младшего школьника в эстетическом образовании

Συγγραφείς: Аничкин, С. А.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА, ЛИЧНОСТЬ ШКОЛЬНИКА, ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, ВЗАИМОСОДЕЙСТВИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОСОДЕЙСТВИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 1999. №2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31298

Театральная деятельность как средство формирования личности подрастающего поколения ; Teatral'naia deiatel'nost' kak sredstvo formirovaniia lichnosti podrastaiushchego pokoleniia

Συγγραφείς: Комарова Елена Евгеньевна, МБДОУ «Д/С №258», Elena E. Komarova, MBDOU "D/S 258"

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 85-91 ; Общество, педагогика, психология; 85-91

Θεματικοί όροι: воспитание, формирование, дети, драматизация, всестороннее развитие личности, театральная деятельность, сюжетно-ролевые игры, когнитивно-познавательная деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-72-9; https://phsreda.com/e-articles/204/Action204-96304.pdf; Баряева Л. Театрализованные игры-занятия с детьми с проблемами в интеллектуальном развитии: учеб.-метод. пособие / Л. Баряева, И. Вечканова, Е. Загребаева [и др.]. – СПб.: Союз, 2001. – 309 с.; Доронова Т.Н. Играем в театр. – М.: Просвещение, 2004.; Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено. – М.: Прогресс; Универс, 1994.; Никитина А. Б. Театр, где играют дети. – М., 2001; Самоукина Н.В. Организационно-обучающие игры в образовании. – М., 1996.; Эльконин Д.Б. Психология формирования личности и проблемы обучения: сб. науч. тр. – М.: АПН СССР, 1981.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4256c63c9.jpeg?req=96304; https://phsreda.com/article/96304/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/96304/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae4256c63c9.jpeg?req=96304

Индивидуальность личности педагога и младшего школьника в эстетическом образовании

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ВЗАИМОСОДЕЙСТВИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОСОДЕЙСТВИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ ШКОЛЬНИКА, ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31298

Индивидуальность личности педагога и младшего школьника в эстетическом образовании

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ВЗАИМОСОДЕЙСТВИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОСОДЕЙСТВИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ЛИЧНОСТЬ ШКОЛЬНИКА, ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31298

Особенности использования выразительных средств в деятельности школьных театров

Συγγραφείς: Gennadii N. Tokarev, MAUDO \\'Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia \\'Uspekh\\', Natalia N. Babkina

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 105-107
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 105-107

Θεματικοί όροι: всестороннее развитие личности, школьный театр, музыкальный вкус

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/890/Cover-890.jpg?req=560923
https://interactive-plus.ru/article/560923/discussion_platform

Філософські та соціально-педагогічні погляди С.Х. Чавдарова

Συνεισφορές: ELAKPI

Θεματικοί όροι: всебічний розвиток особистості, democratic and bureaucratic lines in education, демократическая и бюрократическая линии в образовании, освітні стандарти, образовательные стандарты, кружок, educational standards, polytechnics, демократична і бюрократична лінії в освіті, Marxism, політехнізм, community, гурток, марксизм, всестороннее развитие личности, comprehensive development of personality, политехнизм

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/30364

Педагогическое наследие В.А. Сухомлинского в социально-историческом контексте современности ; Pedagogical heritage V.A. Sukhomlinsky in the socio-historical context of modernity

Συγγραφείς: Ковров Владимир Викентьевич, Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования Гуманитарно-педагогической академии (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского», Vladimir V. Kovrov, Institut pedagogiki, psikhologii i inkliuzivnogo obrazovaniia Gumanitarno-pedagogicheskoi akademii (filiala) FGAOU VO "Krymskii federal'nyi universitet im. V.I. Vernadskogo"

Πηγή: Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky); 58-64 ; Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского); 58-64

Θεματικοί όροι: педагогическое наследие, всестороннее развитие личности, гуманистическое воспитание, воспитательная система Сухомлинского, pedagogical heritage, all-round development of personality, humanistic education, educational system of Sukhomlinsky

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041637-5-7; https://phsreda.com/e-articles/12/Action12-21665.pdf; Ковров В.В. Нравственные ценности в социальной реальности: дихотомия выбора целей воспитания в современной образовательной практике // Вестник Академии права и управления. – 2016. – №1 (42). – С. 195–201.; Ковров В.В. Реформы в образовании: современные вызовы / В.В. Ковров, Н.Т. Оганесян // Народное образование. – 2013. – №9. – С. 23–31.; Мухин М.И. Гуманизм педагогики В.А. Сухомлинского [Текст] / М.И. Мухин. – М.: Институт развития личности РАО. – 1994. – 184 с.; Сухомлинский В.А. Избранные произведения [Текст]: В 5 т. Т. 1: Проблемы воспитания всесторонне развитой личности; Духовный мир школьника; Методика воспитания коллектива / В.А. Сухомлинский. – Киев: Радянська школа, 1979. – 686 с.; Сухомлинский В.А. Избранные произведения [Текст]: В 5 т. Т. 3: Сердце отдаю детям; Рождение гражданина; Письма к сыну / В.А. Сухомлинский. – Киев: Радянська школа, 1980. – 719 с.; Сухомлинский В.А. Избранные произведения [Текст]: В 5 т. Т. 4: Павлышская средняя школа; Разговор с молодым директором школы / В.А. Сухомлинский. – Киев: Радянська школа, 1980. – 670 с.; Сухомлинский В.А. Избранные произведения [Текст]: В 5 т. Т. 5: Статьи / В.А. Сухомлинский. – Киев: Радянська школа, 1980. – 670 с.; Сухомлинский В.А. Моя педагогическая система [Текст] / В.А. Сухомлинский // Радянська школа. – 1988. – №6.; Сухомлинский В.А. Проблемы воспитания всесторонне развитой личности. Теоретические и практические проблемы, выдвигаемые жизнью в ходе осуществления идеи всестороннего развития личности / В.А. Сухомлинский // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lib4all.ru/base/B3284/B3284Part135–372.php#; Сухомлинский В.А. Этюды о коммунистическом воспитании [Текст] / В.А. Сухомлинский // Народное образование. – 1967. – №2.; https://phsreda.com/article/21665/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/21665/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-12.jpeg?req=21665
https://doi.org/10.31483/r-21665

Развитие творческих способностей у учащихся на уроках изобразительного искусства средствами живописи ; Razvitie tvorcheskikh sposobnostei u uchashchikhsia na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva sredstvami zhivopisi

Συγγραφείς: Великородных Ксения Павловна, Kseniia P. Velikorodnykh

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 14-16 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 14-16

Θεματικοί όροι: творческие способности, всестороннее развитие личности ребенка, творческие познавательные задачи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-1-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/546/Action546-471247.pdf; Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. – М., 1960. – 378 с.; Занков Л.В. Избранные педагогические труды. – М., 1990. – 424 с.; Субботина Л.Ю. Развитие воображения у детей. – Ярославль, 1996. – 143 с.; Развитие творческих способностей учащихся на уроках изобразительного искусства [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dogmon.org/kursovoj-proekt-razvitie-tvorcheskih-sposobnostej-uchashihsya.html (дата обращения: 25.04.2018).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-546.jpeg?req=471247
https://interactive-plus.ru/article/471247/discussion_platform

РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАК НОВАЯ ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Συγγραφείς: РАЗОРВИНА А.С.

Θεματικοί όροι: PARENT UNIVERSITY,INTERACTION OF FAMILY AND EDUCATIONAL ORGANIZATION,PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL SUPPORT,PEDAGOGICAL ILLITERACY OF PARENTS,COMMUNICATION PROBLEMS OF CHILDREN AND PARENTS,JOINT ACTIVITY,FULL DEVELOPMENT OF CHILD''S PERSONALITY,РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ,ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НЕГРАМОТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ,ПРОБЛЕМЫ В ОБЩЕНИИ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ,СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/roditelskiy-universitet-kak-novaya-forma-vzaimodeystviya-semi-i-obrazovatelnyh-organizatsiy
http://cyberleninka.ru/article_covers/16996415.png

К вопросу о формировании системного мышления у студентов - будущих менеджеров

Συγγραφείς: Нуртазина, А. Н.

Θεματικοί όροι: ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ ПОДГОТОВКА, СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Time: 2008

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Теория и практика профессионального образования: педагогический поиск. — Екатеринбург, 2008; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3919

Διαθεσιμότητα: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3919

Modern Approaches to Development of Schoolchildren Up-Bringing: Searching Theoretical and Methodical Invariants

Συγγραφείς: L I Klochkova

Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 3, Pp 105-110 (2013)

Θεματικοί όροι: школьная практика, подход к воспитанию школьников, всестороннее развитие личности, воспитательное пространство, Education, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7812; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/b64963f21ab043d39bb6ba2e404c1edd

РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАК НОВАЯ ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Πηγή: Историческая и социально-образовательная мысль.

Θεματικοί όροι: 4. Education, PARENT UNIVERSITY,INTERACTION OF FAMILY AND EDUCATIONAL ORGANIZATION,PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL SUPPORT,PEDAGOGICAL ILLITERACY OF PARENTS,COMMUNICATION PROBLEMS OF CHILDREN AND PARENTS,JOINT ACTIVITY,FULL DEVELOPMENT OF CHILD'S PERSONALITY,РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ,ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НЕГРАМОТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ,ПРОБЛЕМЫ В ОБЩЕНИИ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ,СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/roditelskiy-universitet-kak-novaya-forma-vzaimodeystviya-semi-i-obrazovatelnyh-organizatsiy
http://cyberleninka.ru/article_covers/16996415.png

История и задачи музейной педагогики

Συγγραφείς: Зыков Михаил Борисович, Mahail B. Zykov

Πηγή: Образование и наука в современных условиях; № 4(5); 35-37 ; ISSN: 2412-0537 ; 2412-0537

Θεματικοί όροι: творчество, человеческий капитал, музей, Вдохновение, гармоничное развитие личности, коллекция, всестороннее развитие личности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0537; https://interactive-plus.ru/e-articles/162/Action162-12514.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-162.png?req=12514
https://interactive-plus.ru/article/12514/discussion_platform

ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В НЕМЕЦКОЙ ПЕДАГОГИКЕ

Συγγραφείς: БЕССАРАБОВА И.С., ТОПОРКОВА О.В.

Θεματικοί όροι: НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ,ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ИДЕИ,ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ,ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ,САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ,MORAL EDUCATION,HUMANISTIC IDEAS,COMPREHENSIVE DEVELOPMENT OF A PERSON,UNIVERSAL HUMANISTIC VALUES,SELF-IMPROVEMENT

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/gumanisticheskie-traditsii-nravstvennogo-vospitaniya-v-nemetskoy-pedagogike
http://cyberleninka.ru/article_covers/16362113.png

ВЛИЯНИЕ ОБЪЕКТИВНЫХ И СУБЪЕКТИВНЫХ ФАКТОРОВ НА ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ

Συγγραφείς: Камолова Мунира Тургуновна

Θεματικοί όροι: факторы развития личности, наследственность, среда, воспитание, деятельность, самовоспитание, всестороннее развитие личности, будущее учителя, сознание, поведение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-obektivnyh-i-subektivnyh-faktorov-na-vsestoronnee-razvitie-podrastayuschego-pokoleniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16071640.png

ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ВУЗЕ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА

Συγγραφείς: Домнина, Светлана, Вильгута, Оксана

Θεματικοί όροι: ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, СОСТАВЛЯЮЩИЕ ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ, ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formy-vospitatelnoy-raboty-v-vuze-v-kontekste-razvitiya-lichnosti-studenta
http://cyberleninka.ru/article_covers/15739958.png