Воспитание толерантности в системе дополнительного образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛЬНИКИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТОЛЕРАНТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53597

Воспитание толерантности - основа эффективных межкультурных коммуникаций

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛЬНИКИ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ТОЛЕРАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53807

Обучение толерантности: простые способы для объяснения сложных понятий

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ШКОЛЬНИКИ, НЕФОРМАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, CONFLICT RESOLUTION, CRITICAL THINKING, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, FOSTERING TOLERANCE, ВИДЕОПРОЕКТЫ, NON-FORMAL LEARNING, МАСТЕР-КЛАССЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, VIDEO PROJECT

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48600

Профилактика экстремизма и воспитание толерантности как составляющие нравственного формирования личности обучающегося профессионального колледжа: (на примере опыта Мегионского профессионального колледжа)

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, СТУДЕНТЫ, МЕГИОНСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ, ЭКСТРЕМИЗМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОЛЛЕДЖИ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51951

Компетентностный подход в системе высшего образования как фактор развития педагогической толерантности у студентов педагогического направления ; Competence-based approach in the higher education system as a factor in the development of pedagogical tolerance among students of the pedagogical field

Συγγραφείς: Рыспаева Чолпон Курманбековна, Международный университет инновационных технологий, Cholpon K. Ryspaeva, Mezhdunarodnyi universitet innovatsionnykh tekhnologii, Ивановская Елена Алексеевна, Кыргызский государственный университет им. И. Арабаева, Elena A. Ivanovskaia, Kyrgyzskii gosudarstvennyi universitet im. I. Arabaeva

Πηγή: Current issues of pedagogy and psychology; 65-74 ; Современные образовательные технологии: психология и педагогика; 65-74

Θεματικοί όροι: профессиональная компетентность, педагогическое образование, компетентностный подход, педагогическая подготовка, professional competence, межкультурное взаимодействие, педагогическая толерантность, будущий учитель, pedagogical education, future teacher, competence-based approach, intercultural interaction, pedagogical training, воспитание толерантности, pedagogical tolerance, tolerance education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-68-3; https://phsreda.com/e-articles/10750/Action10750-149900.pdf; Асмолов А.Г. Толерантность: различные парадигмы анализа: сб. науч. трудов / А.Г. Асмолов. – М.: МГУ, 1998. – 112 с.; Болотов В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Педагогика. – 2003. – №10. – С. 8–14.; Бондаревская Е.В. Ценностно-смысловые ориентиры и стратегические направления развития сельской школы / Е.В. Бондаревская, П.П. Пивненко // Педагогика. – 2002. – №5. – С. 52–64.; Выготский Л.С. Педагогическая психология. / Л.С. Выготский; под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика-Пресс,1999. – 536 с.; Декларация принципов толерантности: Двадцать восьмая сессия Генеральной конференции ЮНЕСКО (25 октября-16 ноября 1995). – Париж: Грааль, 1995. – 16 с.; Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования / И.А. Зимняя // Высшее образование сегодня. – 2003. – №5. – С. 34–42. EDN SMMBFV; Иоакимиди Ю.А. Педагогические условия формирования толерантности у студентов педагогических вузов / Ю.А. Иоакимиди, А.Б. Бгуашев // Целостное развитие личности в системе образования: Материалы международной очно-заочной научно-практической конференции (Майкоп, 28–29 сентября 2017 г.). – Майкоп: ООО «Электронные издательские технологии», 2017. – С. 51–55. – EDN ZRDETB.; Касьянова Е.И. Профессиональная педагогическая толерантность в современном системно-образовательном пространстве вуза / Е.И. Касьянова, Н.И. Виноградова // Kant. – 2021. – №3 (40).; Концепция модернизации педагогического образования в Кыргызской Республике на 2021–2030 гг. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.kg/media/files/118d4b79-d6ea-4648–9c1c-56280444e7fd.pdf (дата обращения: 28.07.2025).; Лазарева Ж.П. Компетентностный подход в образовании как фактор развития коммуникативной толерантности личности будущего учителя / Ж.П. Лазарева // Russian Journal of Education and Psychology. – 2012. – №1. – EDN PAFCWF; Никифорова Л.В. Толерантность vs. Компетентность. Фундаментальные проблемы культурологии / Л.В. Никифорова. – Т. 7: Культурное многообразие: теории и стратегии. – М.; СПб.: Новый хронограф, Эйдос, 2009. – С. 63–70; Павлова Ю.Д. Психолого-педагогические требования к личности педагога высшего образовательного учреждения как субъекта образовательного процесса / Ю.Д. Павлова, В.М. Голубова, Ч.К. Рыспаева // Наука и инновационные технологии. – 2022. –№1(2). – С. 65–173; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.; Сластёнин В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Сластёнин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Ш; под ред. В.А. Сластёнина. – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2006. – 576 с.; Хуторской А.В. Ключевые компетенции: технология конструирования / А.В. Хуторской // Народное образование. – 2003. – №5. – С. 55–61. EDN SGUKWN; Шубаева Н.М. Особенности педагогической толерантности педагога / Н.М. Шубаева // Образование и проблемы развития общества. – 2018. – №2 (6).; https://phsreda.com/article/149900/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149900/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10750/Cover-10750.jpg?req=149900
https://doi.org/10.31483/r-149900

Воспитание толерантности - основа эффективных межкультурных коммуникаций ; Teaching tolerance as a basis of effective cross-cultural communication

Συγγραφείς: Шуманская, Т. З.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ТОЛЕРАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ, ШКОЛЬНИКИ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53807

Профилактика экстремизма и воспитание толерантности как составляющие нравственного формирования личности обучающегося профессионального колледжа: (на примере опыта Мегионского профессионального колледжа) ; Extremism preventing and tilerance breeding as components of moral development of students' personalities in vocational college

Συγγραφείς: Локтева, Р. Ш.

Θεματικοί όροι: МЕГИОНСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ЭКСТРЕМИЗМ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОЛЛЕДЖИ, СТУДЕНТЫ, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51951

Обучение толерантности: простые способы для объяснения сложных понятий ; Teaching tolerance: simple activities to introduce complicated notions

Συγγραφείς: Ходакова, А. Г.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ШКОЛЬНИКИ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ, НЕФОРМАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВИДЕОПРОЕКТЫ, FOSTERING TOLERANCE, CONFLICT RESOLUTION, NON-FORMAL LEARNING, CRITICAL THINKING, VIDEO PROJECT, МАСТЕР-КЛАССЫ, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Языковое образование сегодня - векторы развития : материалы V международной научно-практической конференции-форума, 17-18 апреля 2014 года, Екатеринбург, Россия. — Екатеринбург, 2014.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48600

Духовно-нравственное воспитание в парадигме толерантности ; Spirital and Moral Education in the Paragim of tolerance

Συγγραφείς: Киселева, А. В., Kiseleva, A. V.

Θεματικοί όροι: ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, КУЛЬТУРА, ЦИВИЛИЗАЦИЯ, TOLERANCE, EDUCATION OF TOLERANCE, CIVIL SOCIETY, SPIRITUAL AND MORAL EDUCATION, CULTURE, CIVILIZATION

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проблемы духовно-нравственного воспитания в условиях цифровизации образования : сборник материалов регионального научно-практического семинара. - Екатеринбург, 2020

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32471

Духовно-нравственное воспитание в парадигме толерантности

Συγγραφείς: Kiseleva, A. V.

Θεματικοί όροι: CULTURE, EDUCATION OF TOLERANCE, CIVIL SOCIETY, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, TOLERANCE, ЦИВИЛИЗАЦИЯ, SPIRITUAL AND MORAL EDUCATION, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, CIVILIZATION, КУЛЬТУРА, ТОЛЕРАНТНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32471

Проблемы образования в многонациональном социуме России и на Западе ; Educational Problems of Multinational Society in Russia and in the West

Συγγραφείς: Dzhurinsky, A. N., Джуринский, А. Н.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: MULTINATIONAL SOCIETY, SUBJECT OF EDUCATIONAL SYSTEM, ETHNIC AND CULTURAL COMMUNITY, ASSIMILATION, ETHNOCENTRISM, SUBCULTURES DIALOG IN EDUCATION, ETHNO-CULTURAL EDUCATION, TOLERANCE DEVELOPMENT, МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЙ СОЦИУМ, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭТНИЧЕСКАЯ И КУЛЬТУРНАЯ ОБЩНОСТЬ, АССИМИЛЯЦИЯ, ЭТНОЦЕНТРИЗМ, ДИАЛОГ СУБКУЛЬТУР В ОБРАЗОВАНИИ, ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2011. №4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31100

Воспитание толерантности у старших подростков с использованием инновационных технологий в условиях многонационального региона

Συγγραφείς: Ван Мэйци -, Салимзянова Эльмира Шавкатовна

Συνεισφορές: Институт психологии и образования, Казанский федеральный университет

Θεματικοί όροι: воспитание толерантности, старшие подростки, использование инновационных технологий, педагогическое сопровождение, условия многонационального региона

Relation: Времен связующая нить: Сборник научных трудов: // Под общ. ред. д. п. н., проф. А.Н.Хузиахметова, к.б.н. доц. Э.Ш. Миннибаева, 2024. - 123 с.; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/183217/-1/Van_Mejci__Salimzyanova_E.Sh._Vospitanie_tolerantnosti_u_starshikh_podrostkov_s_ispolzovaniem_inn._tekhnologij.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183217

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183217

Формирование толерантной личности студента в условиях поликультурного пространства вуза

Θεματικοί όροι: высшее образование, воспитание толерантности, молодежь, студенты, толерантность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/36121

Проблемы образования в многонациональном социуме России и на Западе

Συγγραφείς: Dzhurinsky, A. N.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ЭТНИЧЕСКАЯ И КУЛЬТУРНАЯ ОБЩНОСТЬ, ASSIMILATION, SUBCULTURES DIALOG IN EDUCATION, ETHNO-CULTURAL EDUCATION, TOLERANCE DEVELOPMENT, ДИАЛОГ СУБКУЛЬТУР В ОБРАЗОВАНИИ, ETHNOCENTRISM, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, ЭТНОЦЕНТРИЗМ, SUBJECT OF EDUCATIONAL SYSTEM, ETHNIC AND CULTURAL COMMUNITY, АССИМИЛЯЦИЯ, МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЙ СОЦИУМ, ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, MULTINATIONAL SOCIETY, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31100

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

Θεματικοί όροι: конфликтные ситуации, civil identity of students, 4. Education, education of tolerance in students, modern methods and techniques of education in tolerance, sociocultural phenomena, воспитание толерантности обучающихся, современные методы и приемы воспитания толерантности, социокультурные явления, 10. No inequality, общегражданская идентичность обучающихся, conflict situations, 3. Good health

Воспитание толерантности учащихся в поликультурной среде школы ; Vospitanie tolerantnosti uchashchikhsia v polikul'turnoi srede shkoly

Συγγραφείς: Абдуразакова Диана Мусаевна, Diana M. Abdurazakova, Магомадова Зарета Хусаиновна, Zareta K. Magomadova

Πηγή: Upbringing and education: theory, methods and practice; 8-10 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 8-10

Θεματικοί όροι: педагогический потенциал, поликультурная среда, воспитание толерантности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043213-6-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/634/Action634-508118.pdf; Иванищев С.И. К разграничению понятий «региональное образование» и «региональный компонент образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sci.informika.ru/text/; Морозкина И.Л. Содержание школьного регионального художественного образования. – Оренбург: Оренбургский ИПК, 2002 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://bank.orenipk.ru/Text/t45_1; Шабалин Ю.Е. Развитие регионального образовательного пространства // Совет ректоров [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sk.edu3000.ru; Шадриков В.Д. Философия образования и образовательная политика. – М.: Просвещение, 1993. – С. 112.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df103f5aebfb.jpeg?req=508118
https://interactive-plus.ru/article/508118/discussion_platform

Педагогическое сопровождение воспитания толерантности у учащихся ; Pedagogicheskoe soprovozhdenie vospitaniia tolerantnosti u uchashchikhsia

Συγγραφείς: Абдуразакова Диана Мусаевна, Diana M. Abdurazakova, Магомадова Зарета Хусаиновна, Zareta K. Magomadova

Πηγή: Education and science in the modern context; 17-20 ; Образование и наука в современных реалиях; 17-20

Θεματικοί όροι: педагогическое сопровождение, подходы, ситуации, воспитание толерантности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043213-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/635/Action635-508119.pdf; Бондарев В.П. Технология педагогического сопровождения учащихся в образовательном процессе // Интернет-журнал «Эйдос». – 19 мая 2001 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2001/0519–02.htm; Протасова И.В. Педагогическое обеспечение процесса накопления учащимися социального опыта в условиях гимназии. – Кострома, 2001.; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2000.; Харьков Ю.А. Направления психолого-педагогического сопровождения в условиях модернизации образования: методические рекомендации для специалистов службы практической психологии в системе образования / Ю.А. Харьков, А.И. Филатов; ред. сост. С.Г. Косарецкий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.humanities.edu.ru/db/msg/47835

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df10438a43b7.jpeg?req=508119
https://interactive-plus.ru/article/508119/discussion_platform

Этнос как субъект ментальности

Συγγραφείς: Андреев, Ю. П.

Θεματικοί όροι: ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ, ВОСПИТАНИЕ CТУДЕНТОВ, ДУХОВНОСТЬ, ЦЕННОСТИ, ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНОСТИ, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ, ЦЕННОСТНЫЕ ОСНОВЫ ДУХОВНОСТИ, ДЕСТРУКЦИЯ ЦЕННОСТЕЙ, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ, СУБЪЕКТНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU, РГППУ, РФ, 19-20.12.2006

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Теоретические основы воспитания и развития духовности и субъектности личности в высшем профессиональном образовании : материалы межрегионой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2006

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/19278

Ценностные основы духовности в отечественной предфилософской традиции

Συγγραφείς: Демина, О. С., Колмаков, Ю. А.

Θεματικοί όροι: ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ, ВОСПИТАНИЕ CТУДЕНТОВ, ДУХОВНОСТЬ, ЦЕННОСТИ, ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНОСТИ, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ, ЦЕННОСТНЫЕ ОСНОВЫ ДУХОВНОСТИ, ДЕСТРУКЦИЯ ЦЕННОСТЕЙ, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ, СУБЪЕКТНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU, РГППУ, РФ, 19-20.12.2006

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Теоретические основы воспитания и развития духовности и субъектности личности в высшем профессиональном образовании : материалы межрегионой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2006

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/19281

Самоопределение как субъектное качество личности

Συγγραφείς: Крылова, В. В.

Θεματικοί όροι: ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ, ВОСПИТАНИЕ CТУДЕНТОВ, ДУХОВНОСТЬ, ЦЕННОСТИ, ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНОСТИ, ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ, ЦЕННОСТНЫЕ ОСНОВЫ ДУХОВНОСТИ, ДЕСТРУКЦИЯ ЦЕННОСТЕЙ, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ, СУБЪЕКТНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU, РГППУ, РФ, 19-20.12.2006

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Теоретические основы воспитания и развития духовности и субъектности личности в высшем профессиональном образовании : материалы межрегионой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2006

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/19280