Организация деятельности классного сообщества как условие формирования социально активной личности младшего школьника

Συγγραφείς: Фалалеева Ирина Владимировна, Irina V. Falaleeva

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; № 1(7); 187-190 ; Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 1(7); 187-190 ; ISSN: 2411-9679 ; 2411-9679

Θεματικοί όροι: развивающая среда, социальная активность, духовно-нравственное развитие, социальная практика, социальный проект, воспитание личности школьника, классное сообщество, социальная проба, модели детского самоуправления

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9679; https://interactive-plus.ru/e-articles/215/Action215-79910.pdf; 1. Айчувакова Е.Р. Организационно-управленческие условия реализации модели внеурочной деятельности в образовательной организации: Материалы Межрегиональной научно-практической конференции «Опыт и перспективы использования моделей государственно-общественного управления качеством общего образования в условиях введения профессиональных стандартов» / Е.Р. Айчувакова, В.А. Говорухина. – Челябинск: Полиграф-Мастер, 2016. – С. 31–35.; 2. Григорьев Д.В. Программы внеурочной деятельности. Художественное творчество. Социальное творчество: Пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Д.В. Григорьев, Б.В. Куприянов. – М.: Просвещение, 2011. – 80. – С. 4.; 3. Григорьев Д.В. Программы внеурочной деятельности. Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение: Пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Д.В. Григорьев, П. В. Степанов. – М.: Просвещение, 2011. – 96 с.; 4. Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. В. 2 ч. Ч. 1: Пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Т.Л. Белоусова, Н.И. Бостанджиева, Н.В. Казаченок [и др.]; под ред. А.Я. Данилюка. – М.: Просвещение, 2011. – 127 с.; 5. Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. В. 2 ч. Ч. 2: Пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Т.Л. Белоусова, Н.И. Бостанджиева, Н.В. Казаченок [и др.]; под ред. А.Я. Данилюка. – М.: Просвещение, 2011. – 142 с.; 6. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – М.: Просвещение, 2014. – 24 с.; 7. Скрипова Н.Е. Аксиологический потенциал личности как педагогический феномен // Научное обеспечение системы повышения квалификации. – 2013. – №3–4 (16). – С. 13–17.; 8. Скрипова Н.Е. Универсальные учебные действия как элемент культурологического содержания образования: теоретические предпосылки // Актуальные проблемы модернизации начального образования в условиях реализации ФГОС: Материалы V Всерос. научно-практ. конф. – Челябинск: ЧИППКРО, 2014. – С. 8–18.; 9. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования и науки РФ. – М.: Просвещение, 2014. – 31 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-215.png?req=79910
https://interactive-plus.ru/article/79910/discussion_platform

ПРОЦЕСС ОБЩЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Συγγραφείς: РОГОЖНИКОВА Р.А., БАБУШКИНА Е.А.

Θεματικοί όροι: НРАВСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ НА ЧЕЛОВЕКА, РОЛЬ ПРИВЫЧКИ В ФОРМИРОВАНИИ ЭТИКЕТА, РЕЧЬ УЧИТЕЛЯ, СТАДИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, ЭТИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/protsess-obscheniya-v-professionalnoy-podgotovke-studenta-pedagogicheskogo-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/15941686.png

Процесс общения в профессиональной подготовке студента педагогического вуза

Πηγή: Современные проблемы науки и образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, НРАВСТВЕННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ НА ЧЕЛОВЕКА, РОЛЬ ПРИВЫЧКИ В ФОРМИРОВАНИИ ЭТИКЕТА, РЕЧЬ УЧИТЕЛЯ, СТАДИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, ЭТИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/protsess-obscheniya-v-professionalnoy-podgotovke-studenta-pedagogicheskogo-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/15941686.png

Организация деятельности классного сообщества как условие формирования социально активной личности младшего школьника

Συγγραφείς: Irina V. Falaleeva, SBI of APE \\'Chelyabinsk Institute of Retraining and Raising the Level of Skills of Teachers and Education Personnel\\'

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; № 1(7); 187-190
Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 1(7); 187-190

Θεματικοί όροι: воспитание личности школьника, социальная проба, социальный проект, модели детского самоуправления, классное сообщество, духовно-нравственное развитие, развивающая среда, социальная практика, социальная активность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-215.png?req=79910
https://interactive-plus.ru/article/79910/discussion_platform

Воспитание самокритичности у старших подростков

Θεματικοί όροι: воспитание личности школьника, самовоспитание школьников, авторефераты диссертаций, воспитание самокритичности, теория и история педагогики, подростковый возраст, 13.00.01

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44588

Воспитание самокритичности у старших подростков

Συγγραφείς: Елизарова, Л. П.

Θεματικοί όροι: авторефераты диссертаций, 13.00.01, теория и история педагогики, воспитание личности школьника, воспитание самокритичности, подростковый возраст, самовоспитание школьников

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Елизарова, Л. П. Воспитание самокритичности у старших подростков : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 – теория и история педагогики / Л. П. Елизарова. – Рязань, 1979. – 24 с.; https://rep.vsu.by/handle/123456789/44588

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44588