К ВОПРОСУ О МЕТОДИЧЕСКИХ ПРИЁМАХ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА (УПОТРЕБЛЕНИЕ РАМОЧНОЙ КОНСТРУКЦИИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ)

Συγγραφείς: КАЗАКОВА Г.А., КОНДРАТЕНКО М.В.

Θεματικοί όροι: ПРОЦЕСС КОММУНИКАЦИИ,ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ,ВЕРБОЦЕНТРИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ,РАМОЧНАЯ КОНСТРУКЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-metodicheskih-priyomah-obucheniya-grammatike-nemetskogo-yazyka-upotreblenie-ramochnoy-konstruktsii-v-predlozhenii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16464562.png

ПРЕДЛОЖЕНИЯ В СЕНТЕНЦИОНАЛЬНОМ ПОЛЕ: КАК НАМ РАЗВИВАТЬ СИНТАКСИС?

Συγγραφείς: Ковалева, Лия

Θεματικοί όροι: ВЕРБОЦЕНТРИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ, СЕНТЕНЦИОНАЛЬНОЕ ПОЛЕ, ЗНАЧЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОГНИТИВНАЯ МОДЕЛЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/predlozheniya-v-sententsionalnom-pole-kak-nam-razvivat-sintaksis
http://cyberleninka.ru/article_covers/14433512.png

Предложения в сентенциональном поле: как нам развивать синтаксис?

Πηγή: Вестник Иркутского государственного лингвистического университета.

Θεματικοί όροι: ВЕРБОЦЕНТРИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ, СЕНТЕНЦИОНАЛЬНОЕ ПОЛЕ, ЗНАЧЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОГНИТИВНАЯ МОДЕЛЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14433512.png
http://cyberleninka.ru/article/n/predlozheniya-v-sententsionalnom-pole-kak-nam-razvivat-sintaksis