Развитие метаязыковых способностей у младших школьников-билингвов как самостоятельная задача обучения языкам

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, БИЛИНГВИЗМ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТАЯЗЫКОВЫЕ СПОСОБНОСТИ, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РУССКИЙ ЯЗЫК, КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЗАИМОСВЯЗАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКАМ, МЕТАЯЗЫКОВЫЕ УМЕНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51997

Метапредметный подход в обучении языку саха: развитие лингвистических компетенций у школьников в условиях билингвального обучения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, БИЛИНГВИЗМ, РОДНОЙ ЯЗЫК, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА — РЕСПУБЛИКА САХА (ЯКУТИЯ), ШКОЛЬНИКИ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52589

Modeli obucheniia rodnym iazykam korennykh malochislennykh narodov Severa v sisteme bilingval'nogo obrazovaniia Respubliki Sakha (Iakutiia)

Συγγραφείς: Fenia M. Lekhanova, Tsentr izucheniia, sokhraneniia i razvitiia rodnykh iazykov Akademii nauk Respubliki Sakha (Iakutiia)

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 23-28
Педагогика и психология: перспективы развития; 23-28

Θεματικοί όροι: билингвальное образование, родные языки, общее образование, проектирование базовых моделей обучения, Федеральный государственный образовательный стандарт

Περιγραφή αρχείου: text/html

Перевод как важное условие восприятия иноязычной речи в рамках билингвального образования ; Translation as an important condition for the perception of foreign language speech within bilingual class

Συγγραφείς: Лихачева, Е. В., Likhacheva, E. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПЕРЕВОДЫ, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДВУЯЗЫЧИЕ, БИЛИНГВИЗМ, ЯЗЫКОВЫЕ КОДЫ, ИНОЯЗЫЧНАЯ РЕЧЬ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, TRANSLATIONS, BILINGUAL EDUCATION, BILINGUALISM, LANGUAGE CODES, PICTURE OF THE WORLD, FOREIGN LANGUAGE SPEECH, METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 5

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51760
https://doi.org/10.26170/po19-05-08

Билингвизм - новый феномен дошкольного образования ; Bilinguvism - new phenomenon of preschool education

Συγγραφείς: Молчанов, С. Г., Molchanov, S. G.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, БИЛИНГВИЗМ, ДЕТИ-БИЛИНГВЫ, ДВУЯЗЫЧИЕ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, BILINGUALISM, BILINGUAL CHILDREN, PRESCHOOLERS, SOCIALIZATION OF CHILDREN, SOCIAL COMPETENCIES

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2019. № 26

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50210

Организация обучения русскому языку иноязычных младших школьников: содержательный аспект ; Organization of teaching the Russian language of foreign language schoolchildren: a contenting aspect

Συγγραφείς: Краева, А. А., Kraeva, A. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, БИЛИНГВИЗМ, УРОВНИ ВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, FOREIGN-LANGUAGE STUDENTS, PRIMARY SCHOOLCHILDREN, LEVEL OF LANGUAGE PROFICIENCY, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, SPEECH DEVELOPMENT, EDUCATION

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2020. № 27

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50117

Система логопедической работы с детьми-билингвами в Республике Абхазия ; System of the logopedic work with bilingual children in the republic of Abkhazia

Συγγραφείς: Жвания, С. Ю., Zhvania, S.Yu.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РЕСПУБЛИКА АБХАЗИЯ — АБХАЗИЯ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, БИЛИНГВИЗМ, ДЕТИ-БИЛИНГВЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РАБОТА С ДЕТЬМИ-БИЛИНГВАМИ, АБХАЗСКИЙ ЯЗЫК, БУКВАРИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, BILINGUALISM, BILINGUAL CHILDREN, SPEECH THERAPY WORK, WORK WITH BILINGUAL CHILDREN, ABKHAZ LANGUAGE, PRIMERS, SPEECH DEVELOPMENT, РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛОГОПЕДИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2019. № 26

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50061

Билингвальное образование детей дошкольного возраста на основе маркетинга

Συνεισφορές: Моисеева, Л. В.

Θεματικοί όροι: БИЛИНГВИЗМ, РАННЕЕ РАЗВИТИЕ, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАРКЕТИНГ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57580

Methodisches Modell für die Organisation des bilingualen Unterrichts

Συγγραφείς: Suhorukowa, Alina A., Belozerowa, Anna A.

Θεματικοί όροι: BILINGUALER UNTERRICHT, SPRACHEN, ЯЗЫКИ, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, METHODOLOGISCHES MODELL

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/133702

ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ БИЛИНГВАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ: INCREASING THE LEVEL OF FORMATION OF BILINGUAL COMPETENCE AMONG TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :239-253

Θεματικοί όροι: билингвальное образование, педагоги ДОО, межкультурное взаимодействие, дети-билингвы, культуроведческие представления

Восстановительное правосудие в отношений несовершеннолетних: теоретический и практический аспект

Συνεισφορές: Шпека, К. А.

Θεματικοί όροι: ОБУЧАЮЩИЙСЯ, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЛИГИЯ, ГОСУДАРСТВО, НАЦИОНАЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61039

Профилактика экстремизма в высшем учебном заведении

Συνεισφορές: Ильченко, В. Н.

Θεματικοί όροι: ОБУЧАЮЩИЙСЯ, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЛИГИЯ, ГОСУДАРСТВО, НАЦИОНАЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64485

Правовые проблемы межэтноконфессиональных отношений в образовательной организации

Συνεισφορές: Ильченко, В. Н.

Θεματικοί όροι: ОБУЧАЮЩИЙСЯ, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЛИГИЯ, ГОСУДАРСТВО, НАЦИОНАЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61206

Geschichte der Entwicklung der bilingualen Ausbildung in Deutschland

Συγγραφείς: Suhorukowa, A. A., Belozerowa, A. A.

Θεματικοί όροι: БИЛИНГВИЗМ, BILINGUALE AUSBILDUNG, ГЕРМАНИЯ, SPRACHEN, ЯЗЫКИ, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ZWEISPRACHIGKEIT, DEUTSCHLAND

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/122566

The model of professional additional training of higher education teaching staff for the bilingual preparation of students

Συγγραφείς: N. L. Moskovskaya, A. A. Nazarkov

Πηγή: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 4, Pp 190-195 (2022)

Θεματικοί όροι: высшая школа, дополнительное образование, профессиональная переподготовка, модель, профессорско-преподавательский состав, билингвальное образование, higher education, complementary education, professional retraining, model, teaching staff, bilingual training, Economics as a science, HB71-74

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/1661; https://doaj.org/toc/2307-907X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/e63a4c266b23423e84222c3b8c0d279a

On the relevance of the development of a bilingual educational program of preschool education

Συγγραφείς: Elena V. Pavlova, Anna-Maria Yu. Nikolaeva

Πηγή: Исследования языка и современное гуманитарное знание, Vol 2, Iss 1 (2020)

Θεματικοί όροι: билингвальное образование, 4. Education, P1-1091, языковая среда, билингвизм, речевое развитие, Philology. Linguistics, билингвальные программы дошкольного образования

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://languagestudies.ru/index.php/main/article/download/26/34
https://doaj.org/article/07e85813fd584290b408cafce257ff4d
https://languagestudies.ru/index.php/main/article/download/26/34
https://languagestudies.ru/index.php/main/article/view/26
https://cyberleninka.ru/article/n/ob-aktualnosti-razrabotki-bilingvalnoy-obrazovatelnoy-programmy-doshkolnogo-obrazovaniya/pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/ob-aktualnosti-razrabotki-bilingvalnoy-obrazovatelnoy-programmy-doshkolnogo-obrazovaniya

Linguistic differentiation in teaching Humanities to secondary school students in a foreign language

Συγγραφείς: Nozdrov, Pavel A.

Θεματικοί όροι: дифференциация в группах со смешанным уровнем владения иностранным языком, билингвальное образование в Китае, языковая дифференциация, транслингвация, translanguaging, development of subject competences in bilingual education, differentiated instruction in groups with a mixed level of foreign language proficiency, развитие предметной компетенции в билингвальном образовании, предметно-языковое интегрированное обучение, content and language integrated learning, linguistic differentiation, bilingual education in China

Читательская грамотность обучающихся-билингвов: контекстное исследование

Θεματικοί όροι: Yakut and Russian languages, билингвальное образование, якутский и русский языки, reading literacy, meaningful reading, bilingual education, методический инструментарий, methodological tools, primary school students, читательская грамотность, младшие школьники, смысловое чтение

Тенденции билингвального образования в контексте современных инноваций обучения

Θεματικοί όροι: высшее образование, билингвальное образование, обучение, инновации, профессиональное образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69835

Theatricalization in Russian language lessons abroad as a form of pedagogical edutainment

Συγγραφείς: Elizaveta A. Khamraeva

Πηγή: Исследования языка и современное гуманитарное знание, Vol 1, Iss 2 (2019)

Θεματικοί όροι: билингвальное образование, персонификация, дети-билингвы, P1-1091, театральная педагогика, Philology. Linguistics, обучение взрослых, непрямое обучение языку

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://languagestudies.ru/index.php/main/article/download/25/25
https://doaj.org/article/e2a7cb3a48904c0da3be7d9d5e305eb0
https://www.languagestudies.ru/index.php/main/article/download/25/25
https://cyberleninka.ru/article/n/teatralizatsiya-na-urokah-russkogo-yazyka-za-rubezhom-kak-forma-pedagogicheskogo-edyuteynmenta/pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/teatralizatsiya-na-urokah-russkogo-yazyka-za-rubezhom-kak-forma-pedagogicheskogo-edyuteynmenta
https://www.languagestudies.ru/index.php/main/article/view/25