Factors promoting and hinding the expression of teachers' creativity ; Ուսուցիչների ստեղծարարության դրսևորմանը նպաստող և խոչընդոտող գործոնները ; Факторы, способствующие и препятствующие проявлению креативности учителей

Συγγραφείς: Gevorgyan, Astghik, Գևորգյան, Աստղիկ, Геворгян, Астхик

Πηγή: Bulletin of Yerevan University E: Philosophy, Psychology; Vol. 15 No. 1 (43) (2024); 76-89 ; Բանբեր Երևանի համալսարանի. Փիլիսոփայություն, Հոգեբանություն; Հտ․ 15 Հմր․ 1 (43) (2024); 76-89 ; Вестник Ереванского Университета: Философия, Психология ; Том 15 № 1 (43) (2024); 76-89 ; 2738-2621 ; 1829-4553 ; 10.46991/10.46991/BYSU:E/2024.15.1

Θεματικοί όροι: Creativity, factors contributing to creativity, barriers to creativity, teacher, creative teaching, divergent thinking, personal qualities of creativity, Креативность, способствующие факторы креативности, препятствующие барьеры креативности, педагог, креативное обучение, дивергентное мышление, личностные качества креативности, Ստեղծարարություն, ստեղծարարության նպաստող գործոններ, ստեղծարարության խոչընդոտներ, ուսուցիչ, ստեղծարար ուսուցում, դիվերգենտ մտածողություն, ստեղծարարության անձնային որակներ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/bulletin-ysu-phil-psych/article/view/vol15_no1_2024_pp076-089/vol15_no1_2024_pp076-089_pdf

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/bulletin-ysu-phil-psych/article/view/vol15_no1_2024_pp076-089
https://doi.org/10.46991/BYSU:E/2024.15.1.076

Креативный потенциал будущих педагогов: диагностика и преодоление барьеров развития

Συγγραφείς: Andryukhina, L. M., Ozhiganova, D. A.

Θεματικοί όροι: CREATIVE POTENTIAL, CREATIVE DIAGNOSTICS, БАРЬЕРЫ КРЕАТИВНОСТИ, PEDAGOGICAL TALENT, CREATIVE POTENTIAL DEVELOPMENT, КРЕАТИВНОСТЬ, CREATIVITY, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ, КРЕАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ДИАГНОСТИКА КРЕАТИВНОСТИ, РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА, BARRIERS TO CREATIVITY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42308

Креативный потенциал будущих педагогов: диагностика и преодоление барьеров развития ; The creative potential of future teachers: diagnostics and overcoming barriers to development

Συγγραφείς: Андрюхина, Л. М., Ожиганова, Д. А., Andryukhina, L. M., Ozhiganova, D. A.

Θεματικοί όροι: PEDAGOGICAL TALENT, CREATIVITY, CREATIVE POTENTIAL, CREATIVE DIAGNOSTICS, BARRIERS TO CREATIVITY, CREATIVE POTENTIAL DEVELOPMENT, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ, КРЕАТИВНОСТЬ, КРЕАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ДИАГНОСТИКА КРЕАТИВНОСТИ, БАРЬЕРЫ КРЕАТИВНОСТИ, РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО ПОТЕНЦИАЛА

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). — 2022. — № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42308

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КРЕАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Θεματικοί όροι: эвристические методы, барьеры креативности, creative competence, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, креативная компетентность, heuristic methods, pedagogical conditions, креативная компетенция, barriers of creativity, педагогические условия