Yabancılara Türkçe Öğretiminde filmlerden yararlanma: 'Hababam sınıfı'

Συγγραφείς: Achan, N. M., Açan, N. M.

Θεματικοί όροι: АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, AUDIO AND VISUAL MEDIA, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, TÜRKҪE, YABANCİ DIL ӦĞRETIM YӦNTEMLERI, GӦRSEL-IŞITSEL MEDYA, FILMLER, ТУРЕЦКИЙ ЯЗЫК, ФИЛЬМЫ, TURKISH, FILMS, FOREIGN LANGUAGE TEACHING METHODS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/145228

Комплекс упражнений для развития умений аудирования с применением видеоматериалов ; Kompleks uprazhnenii dlia razvitiia umenii audirovaniia s primeneniem videomaterialov

Συγγραφείς: Кожевникова Полина Андреевна, Polina A. Kozhevnikova, Сунгурова Ольга Владимировна, Olga V. Sungurova

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 157-159 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 157-159

Θεματικοί όροι: аудирование, французский язык, видеоматериалы, комплекс упражнений, аудиовизуальные средства обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575457.pdf; Воронин Ю.А. Технические и аудиовизуальные средства обучения / Ю.А. Воронин. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2020. – 135 с.; Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2006. – 336 с. EDN XUPRFR; Примерная образовательная программа по направлению подготовки «Французский язык. Второй иностранный» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgosreestr.ru/oop/308 (дата обращения: 30.06.2025).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/article/575457/discussion_platform

Педагогические аспекты функционирования школьного медиацентра в контексте становления личности учащегося ; Pedagogical aspects of the functioning of the school media center in the context of the formation of a student's personality

Συγγραφείς: Токмашева Ирина Александровна, Irina A. Tokmasheva, Архипова Наталья Станиславовна, Natal'ia S. Arkhipova

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 207-208 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 207-208

Θεματικοί όροι: информационные технологии, профессиональная ориентация, мультимедиа, мультимедийные средства, журналистика, информационная компетентность, коммуникативные навыки, творческая активность, гражданская позиция, информационные ресурсы, медиаграмотность, инновационные подходы, веб-дизайн, аудиовизуальные средства, школьные медиацентры, видеоконтент, критический анализ, видеопроизводство

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575379.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/article/575379/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-575379

The use of audiovisual tools for the development of communicative competence

Συγγραφείς: Zharmukhanova, A.

Θεματικοί όροι: АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, COMMUNICATIVE COMPETENCE, LEARNING PROCESS, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, AUDIOVISUAL MEANS, FOREIGN LANGUAGE, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44895

Специфика аудиовизуального сторителлинга на научно-популярную тематику

Συγγραφείς: Ирина Топчий, Дарья Иванова

Πηγή: Челябинский гуманитарий, Iss 3 (68), Pp 81–89-81–89 (2024)

Θεματικοί όροι: аудиовизуальный сектор, контент, популяризация науки, аудиовизуальные средства, аудитория, научно-популярный контент, научно-популярная журналистика, научно-популярные медиа, Philology. Linguistics, P1-1091, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://znakmedia.ru/index.php/chelgum/article/view/73; https://doaj.org/toc/1999-5407

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/e8e63905e88c4085b085af36bf4f4586

Аудиовизуальный курс русского как иностранного в китайской аудитории

Θεματικοί όροι: аудиовизуальные средства, китайская аудитория, Russian as a foreign language, аудиовизуальный курс, audiovisual course, audiovisual media, 4. Education, русский как иностранный, Chinese audience

Применение ТСО при коммуникативно ориентированном обучении английскому языку в неязыковом вузе

Θεματικοί όροι: аудиовизуальные средства, средства массовой информации, ТСО, обучение иностранному языку, обучение студентов, технические средства обучения, английский язык, коммуникативно ориентированное обучение, образовательные технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/65971

Комплекс упражнений для развития умений аудирования с применением видеоматериалов

Συγγραφείς: Polina A. Kozhevnikova, FSBEI of HE \\'Vyatka State University\\', Olga V. Sungurova

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies
Новое слово в науке: стратегии развития

Θεματικοί όροι: французский язык, аудиовизуальные средства обучения, видеоматериалы, аудирование, комплекс упражнений

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/575457/discussion_platform

Педагогические аспекты функционирования школьного медиацентра в контексте становления личности учащегося

Συγγραφείς: Токмашева Ирина Александровна, МБОУ «СОШ №6», Irina A. Tokmasheva, MBEI \\'SOSh №6\\', Архипова Наталья Станиславовна

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies
Новое слово в науке: стратегии развития

Θεματικοί όροι: творческая активность, аудиовизуальные средства, мультимедийные средства, школьные медиацентры, информационные ресурсы, коммуникативные навыки, журналистика, инновационные подходы, гражданская позиция, информационные технологии, информационная компетентность, профессиональная ориентация, критический анализ, видеопроизводство, веб-дизайн, мультимедиа, медиаграмотность, видеоконтент

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/575379/discussion_platform

Создание видеороликов как средство развития творческих способностей учащихся

Συγγραφείς: Ayvazyan, H. V.

Θεματικοί όροι: TECHNOLOGY EDUCATION, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, КРЕАТИВНОСТЬ, CREATIVITY, CRITICAL THINKING, DIDACTIC MATERIALS, ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ENGINEERING EDUCATION, PROJECT-BASED LEARNING, AUDIOVISUAL AIDS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40535

THE ROLE AND IMPORTANCE OF AUDIO-VISUAL AIDS IN TEACHING ; ՏԵՍԱԼՍՈՂԱԿԱՆ ՄԻՋՈՑՆԵՐԻ ԴԵՐՆ ՈՒ ԿԱՐԵՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՄԵՋ ; РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ В ОБУЧЕНИИ

Συγγραφείς: BARSEGHYAN , Liana

Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 18 No. 2 (17) (2014); 120-128 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 18 No. 2 (17) (2014); 120-128 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 18 № 2 (17) (2014); 120-128 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2014.18.2

Θεματικοί όροι: hi-techs, audio-visual aids, PowerPoint, visual stimuli, technical skills, projector, multimedia presentation, slide, animated video clips, высокие технологии, аудиовизуальные средства, визуальные стимулы, технические навыки, проектор, мультимедийная презентация, слайд, анимиционные видеоклипы, բարձր տեխնոլոգիաներ, տեսալսողական միջոցներ, տեսողական խթաններ, տեխնիկական հմտություններ, պրոյեկտոր, մուլտիմեդիա ներկայացում, սլայդ, խաղարկային տեսահոլովակներ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol18_no2_2014_pp120_128/pdf

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol18_no2_2014_pp120_128
https://doi.org/10.46991/FLHE/2014/18.2.120

Использование аутентичной мультипликации на уроках английского языка для формирования лексического навыка на начальном этапе обучения в средней общеобразовательной школе ; Ispol'zovanie autentichnoi mul'tiplikatsii na urokakh angliiskogo iazyka dlia formirovaniia leksicheskogo navyka na nachal'nom etape obucheniia v srednei obshcheobrazovatel'noi shkole

Συγγραφείς: Варникова Ольга Васильевна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Ol'ga V. Varnikova, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Савкин Илья Юрьевич, ФГБОУ ВО «Пензенский государственный аграрный университет», Il'ia I. Savkin, Penzenskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet

Πηγή: Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices; 189-194 ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики; 189-194

Θεματικοί όροι: лексический навык, аудиовизуальные средства обучения, аутентичная мультипликация, интерактивная тетрадь

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-84-1; https://phsreda.com/e-articles/10541/Action10541-108330.pdf; Бухбиндер В.А. Вопросы обучения лексике / В.А. Бухбиндер // Иностранные языки в школе. – 2003. – №6. – С. 19–21; Казакова Е.А. Мультфильмы как средство развития коммуникативной компетенции учащихся начальной и средней ступеней / Е.А. Казакова // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – 2019 – С. 102–105.; Реверс В. Пусть они говорят то, что им хочется сказать / В. Реверс // Методика преподавания иностранных языков за рубежом. – М., 2016. – 226 с.; Терехов И.В. Об использовании фильмов для изучения английского языка и речевого поведения его носителей / И.В. Терехов // Вестник ТГУ. – 2009. – №3 (71). – С. 32–34.; Воробьёва О.И. Методические аспекты обучения иноязычной речи на начальном этапе с использованием информационно-компьютерных технологий. / О.И. Воробьёва [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/189916/1/Воробьева%20О.И.,%20Грушова (дата обращения: 16.10.2023).; https://phsreda.com/article/108330/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108330/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10541/Cover-10541.jpg?req=108330

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ КАК ИНСТРУМЕНТОВ СТИМУЛИРОВАНИЯ ВНИМАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Συγγραφείς: Якупов Мансур Рамилевич, orcid:0000-0002-9298-

Θεματικοί όροι: аудиовизуальные средства, аудиовизуальный метод, стимулирование внимания

Relation: https://zenodo.org/records/7437716; oai:zenodo.org:7437716; https://doi.org/10.5281/zenodo.7437716

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.7437716
https://zenodo.org/records/7437716

Создание видеороликов как средство развития творческих способностей учащихся ; Creating Videos as a Means of Developing the Creative Abilities of Students

Συγγραφείς: Айвазян, А. В., Ayvazyan, H. V.

Θεματικοί όροι: CREATIVITY, CRITICAL THINKING, PROJECT-BASED LEARNING, ENGINEERING EDUCATION, AUDIOVISUAL AIDS, DIDACTIC MATERIALS, TECHNOLOGY EDUCATION, КРЕАТИВНОСТЬ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XV международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2022

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/40535

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ КАК ИНСТРУМЕНТОВ СТИМУЛИРОВАНИЯ ВНИМАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Θεματικοί όροι: аудиовизуальные средства, аудиовизуальный метод, стимулирование внимания

Применение новых средств массовой информации при обучении иностранному языку ; Primenenie novykh sredstv massovoi informatsii pri obuchenii inostrannomu iazyku

Συγγραφείς: Коробова Ольга Валерьевна, ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет», Olga V. Korobova, FGAOU VO "Volgogradskii gosudarstvennyi universitet", Егорченкова Наталья Борисовна, Natalia B. Egorchenkova

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 93-95 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 93-95

Θεματικοί όροι: смешанное обучение, новые средства массовой информации, дидактические средства, аудиовизуальные средства обучения, формы учебного материала

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-84-7; https://phsreda.com/e-articles/10444/Action10444-104597.pdf; Анненкова И.В. Дихотомия культуры и цивилизации в медиадискурсе / И. В. Анненкова // Мир русского слова. – 2010. – №2. – С. 39–41.; Eggert, Susanne (2008): Mit Medien Interkulturalität gestalten. Medien als Mittel interkultureller Verständigung. – In:H. Theunert (Hgg.): Interkulturell mit Medien. Die Rolle der Medien für Integration und interkulturelle Verständigung, 97–109. München: koaped.; Frederking, Volker, Krommer, Axel, Maiwald Klaus (2008): Mediendidaktik Deutsch. Eine Einführung. – Berlin: Erich Schmidt.; Grüner, Margit, Hassert, Timm (2000): Computer im Deutschunterricht. – Berlin, München: Langenscheidt.; Huneke, Hans-Werner, Steinig, Wolfgang (2010): Deutsch als Fremdsprache. Eine Einführung. – Berlin: Erich Schmidt.; Knapp-Potthoff, Annelie (2007): Lehr und Lernmaterialien in Neuen Medien. – In: K.-R. Bausch, H. Christ, H.-J. Krumm (Hgg.): Handbuch Fremdsprachenunterricht, 430–435. Tübingen, Basel: A. Franke.; Rösler, Dietmar (2004): E-Learning Fremdsprachen – eine kritische Einführung. – Tübingen: Stauffenberg.; Suhrkamp, Carola (2010): Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik.- Stuttgart, Weimar: Metzler.; https://phsreda.com/article/104597/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104597/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10444/Cover-10444.jpg?req=104597

Razrabotka uchebnogo programmnogo kompleksa, prednaznachennogo dlia provedeniia zaniatii po russkomu iazyku v korrektsionnykh klassakh srednei shkoly

Συγγραφείς: Elizaveta Viktorovna Kadushkina, Yuriy Valentinovich Anosov

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 167-170
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 167-170

Θεματικοί όροι: Win-API, аудиовизуальные средства, визуальный тип мышления, словесно-логический тип памяти, проектирование, разработка программных приложений, информационное наполнение, эффективные средств воздействия, прикладное программное приложение, синдром гиперактивности, оболочка программного комплекса, крупная моторика, коррекционные классы, интерфейс, восприятие информации, инструментальная среда «Delphi»

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/e-articles/590/Action590-474633.pdf

АУТЕНТИЧНЫЙ МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫЙ ФИЛЬМ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (НА ПРИМЕРЕ МУЛЬТФИЛЬМА «ЖИХАРКА» ИЗ СЕРИАЛА «ГОРА САМОЦВЕТОВ»)

Συγγραφείς: Т.И. Чебакова, Т.С. Глушкова

Θεματικοί όροι: методика преподавания русского языка как иностранного (РКИ), компетенции, аутентичные видеоматериалы, аудиовизуальные средства, лингводидактические ресурсы, мультфильм «Жихарка», национальная картина мира

Relation: https://zenodo.org/records/4567891; oai:zenodo.org:4567891; https://doi.org/10.5281/zenodo.4567891

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.4567891
https://zenodo.org/records/4567891

Von unterrichtsmedien zu neuen medien im fremdsprachenunterricht: überblick über die historische entwicklung

Συγγραφείς: Kononova, Tatiana

Θεματικοί όροι: новые медиа, историческое развитие, аудитивные средства, визуальные средства, аудиовизуальные средства, компьютер, дидактический потенциал новых медиа, мультимедиа

Relation: https://zenodo.org/communities/libruniv_usarb/; https://zenodo.org/records/5769555; oai:zenodo.org:5769555; https://doi.org/10.5281/zenodo.5769555

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.5769555
https://zenodo.org/records/5769555

Развитие самостоятельности учащихся в процессе использования обучающей аудиовизуальной среды

Συγγραφείς: Антипова, Е. П.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, ОБУЧАЮЩАЯ АУДИОВИЗУАЛЬНАЯ СРЕДА, ОАВС, РАЗВИТИЕ ОАВС, АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, УЧЕБНЫЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ, КРИТИЧНОСТЬ МЫШЛЕНИЯ, ВОЗДЕЙСТВИЕ СМИ, ВИДЕОЗАДАЧА, ВИДЕОВОПРОС, ВИДЕОПРОБЛЕМА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2007. №6(10). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34610