Роль предметно-практической деятельности в обучении арифметическим действиям обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в первом классе

Συνεισφορές: Чебыкин, Е. В.

Θεματικοί όροι: УРОК, МАТЕМАТИКА, АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ, ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62712

О преподовании непрерывности функции многих переменных с помощью интерактивных методов

Πηγή: Science and Education, Vol 3, Iss 3, Pp 1053-1062 (2022)

Θεματικοί όροι: интерактивные методы, «математическое лото», непрерывность функции, исследование функции, многообразие, поверхность, точки разрыва, арифметические действия, точная верхняя граница, точная нижняя граница, ограниченность, Science (General), Q1-390, Education (General), L7-991

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/2880; https://doaj.org/toc/2181-0842; https://doaj.org/article/f8a58f2a9a7f49279bf1d5819b030259

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/f8a58f2a9a7f49279bf1d5819b030259

Методические приемы изучения письменного умножения и деления в начальной школе с учетом индивидуальных особенностей школьников

Θεματικοί όροι: методический прием, арифметические действия, written multiplication and division, arithmetic operations, 4. Education, письменное умножение и деление, methodical technique, primary school age, младший школьный возраст

Особенности усвоения обучающимися с ТНР арифметических действий

Συγγραφείς: Пивоварова Татьяна Александровна, Tatiana A. Pivovarova

Πηγή: Scientific studies: theory, methodology and practice; № 1; 145-146 ; Научные исследования: теория, методика и практика; № 1; 145-146

Θεματικοί όροι: ФГОС НОО, математика, дети с ТНР, арифметические действия, обучающиеся с ОВЗ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-4-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/410/Action410-451304.pdf; 1. Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosreestr.ru/registry/primernaya–adaptirovannaya–osnovnaya–obshheobrazovatelnaya–programma–nachalnogo–obshhego–obrazovaniya–obuchayushhixsya–s–tyazhelymi–narusheniyami–rechi/- (дата обращения: 27.03.2017).; 2. Истомина Н.Б. Активизация учащихся на уроках математики в начальной школе / Н.Б. Истомина. – М.: Просвещение, 2006. – 212 с.; 3. Томме Л.Е. Исследование готовности детей с тяжелыми нарушениями речи к обучению математике / Л.Е. Томме // Дефектология. – 2007. – №5. – С. 33–41.; 4. Томме Л.Е. Формирование готовности к обучению математике детей с общим недоразвитием речи [Текст]: Дис. . канд. пед. наук: 13.00.03: защищена 12.03.09 / Томме Людмила Евгеньевна. – М., 2009. – 180 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-410.jpg?req=451304
https://interactive-plus.ru/article/451304/discussion_platform

Использование дидактического материала В.В. Зайцева в формировании счетной деятельности у детей старшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Жуйкова Тамара Павловна, Tamara P. Zhuykova, Заярко Елена Сергеевна, Elena S. Zaiarko

Πηγή: Preschool education: experience, questions and future development; № 4(7); 43-46 ; Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 4(7); 43-46 ; ISSN: 2410-8642 ; 2410-8642

Θεματικοί όροι: задачи, счет, арифметические действия, счет прямой, счет обратный

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2410-8642; https://interactive-plus.ru/e-articles/186/Action186-15653.pdf; 1. Ерофеева Т.И. Дошкольник изучает математику: Метод. пособие для воспитателей, работающих с детьми седьмого года жизни / Т.И. Ерофеева. – М.: Просвещение, 2006. – 176 с.; 2. Зайцев В.В. Математика для детей дошкольного возраста / В.В. Зайцев. – М.: Владос, 1999. – 62 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-186.png?req=15653
https://interactive-plus.ru/article/15653/discussion_platform

Роль предметно-практической деятельности в обучении арифметическим действиям обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в первом классе

Συγγραφείς: Верпетова, Н. А.

Συνεισφορές: Чебыкин, Е. В.

Θεματικοί όροι: ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОК, ОБУЧЕНИЕ, МАТЕМАТИКА, АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62712

Формирование понятия действительного числа при решении задач в курсе математики

Συγγραφείς: Шонин Максим Юрьевич, Maksim Y. Shonin

Πηγή: Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 152-154

Θεματικοί όροι: число, прямая, арифметические действия, множество чисел

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9907548-2-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/237/Action237-15154.pdf; 1. Блок А.Я. Методика преподавания математики в средней школе: Частная методика: Учебное пособие для студентов пед. институтов по физ-мат спец. / А.Я. Блок, В.А. Гусев, Г.В. Дорофеев [и др.]; сост. В.И. Мишин. – М: Просвещение, 1987.; 2. Пиаже Ж. Психогенез знаний и его эпистемологическое значение / Ж. Пиаже // Семиотика. – М.: Радуга, 1983.; 3. Рогановский Н.М. Методика преподавания в средней школе / Н.М. Рогановский. – Мн.: Высшая школа, 1990.; 4. Чаплыгин В.Ф. Задачи в формирование понятия действительного числа / В.Ф. Чаплыгин // Математика в школе. – 1997.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-237.jpeg?req=15154
https://interactive-plus.ru/article/15154/discussion_platform

Методические указания для самостоятельной работы 'Лингафонные уроки'

Συγγραφείς: Лапузина, Елена Николаевна

Θεματικοί όροι: методические указания, арифметические действия, математические знаки, понятие множества, десятичные дроби, пропорции, проценты, обыкновенные дроби

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Методические указания для самостоятельной работы "Лингафонные уроки" : для студентов-иностранцев по курсу "Математика" / сост. Е. Н. Лапузина; Нац. техн. ун-т "Харьков. политехн. ин-т". – Харьков : Форт, 2020. – 48 с.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/56182; orcid.org/0000-0001-8764-0251

Διαθεσιμότητα: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/56182

Дослідження математичних уявлень дошкільників з порушенням інтелекту

Συγγραφείς: Омельченко, М. С.

Θεματικοί όροι: арифметичні дії, дошкільники з порушенням інтелекту, лічба, математичні уявлення, арифметические действия, дошкольники с нарушением интеллекта, счет, математические представления, arithmetic, preschool children with intellectual disabilities, through mathematical representation

Time: 376

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16410

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16410

Rechnungsarten und Uhrzeit

Συγγραφείς: Запольная, Наталья Владимировна

Θεματικοί όροι: Время, арифметические действия, Mein Tagesablauf

Relation: https://elib.psu.by/handle/123456789/15825

Διαθεσιμότητα: https://elib.psu.by/handle/123456789/15825

Особенности усвоения обучающимися с ТНР арифметических действий

Συγγραφείς: Tatiana A. Pivovarova, Omsk State Pedagogical University

Πηγή: Scientific studies: theory, methodology and practice; № 1; 145-146
Научные исследования: теория, методика и практика; № 1; 145-146

Θεματικοί όροι: арифметические действия, математика, ФГОС НОО, обучающиеся с ОВЗ, дети с ТНР

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-410.jpg?req=451304
https://interactive-plus.ru/article/451304/discussion_platform

Использование дидактического материала В.В. Зайцева в формировании счетной деятельности у детей старшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Tamara P. Zhuykova, FSFEI of HE \\'Katanov Khakass State University\\', Elena S. Zaiarko

Πηγή: Preschool education: experience, questions and future development; № 4(7); 43-46
Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 4(7); 43-46

Θεματικοί όροι: арифметические действия, счет обратный, счет, задачи, счет прямой

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-186.png?req=15653
https://interactive-plus.ru/article/15653/discussion_platform

Роль предметно-практической деятельности в обучении арифметическим действиям обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в первом классе

Συνεισφορές: Чебыкин, Е. В.

Θεματικοί όροι: УРОК, МАТЕМАТИКА, АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ, ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62712

Формирование понятия действительного числа при решении задач в курсе математики

Συγγραφείς: Maksim Y. Shonin, MEI Petropavlovsk School

Πηγή: Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 152-154

Θεματικοί όροι: арифметические действия, прямая, множество чисел, число

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/15154/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-237.jpeg?req=15154

Обучение арифметическим действиям над натуральными числами в различных позиционных системах счисления как основа для последующего изучения действий над многочленами

Συγγραφείς: Гриншпон, Яков Самуилович, Лапатин, Алексей Леонидович

Πηγή: Всероссийская молодежная научная конференция "Все грани математики и механики", 25-28 апреля 2017 : сборник тезисов докладов. Томск, 2017. С. 95

Θεματικοί όροι: арифметические действия, целые числа, многочлены, позиционные системы счисления

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: vtls:000622971; http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000622971

Διαθεσιμότητα: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000622971

Обучение арифметическим действиям над натуральными числами в различных позиционных системах счисления как основа для последующего изучения действий над многочленами

Συγγραφείς: Лапатин, Алексей Леонидович

Πηγή: Всероссийская молодежная научная конференция "Все грани математики и механики" (25-28 апреля 2017 г.) : сборник статей. Томск, 2017. С. 238-243

Θεματικοί όροι: арифметические действия, натуральные числа, многочлены

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: vtls:000722391; http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000722391

Διαθεσιμότητα: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000722391

Роль предметно-практической деятельности в обучении арифметическим действиям обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в первом классе

Συγγραφείς: Верпетова, Н. А.

Συνεισφορές: Чебыкин, Е. В.

Θεματικοί όροι: ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОК, ОБУЧЕНИЕ, МАТЕМАТИКА, АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; https://openrepository.ru/article?id=350038

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=350038

Проблема смысла в математическом образовании дошкольников и младших школьников ; Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 5. - С. 148-151

Συγγραφείς: Царева, С. Е.

Θεματικοί όροι: арифметические действия, математические объекты, математическое образование, математическое образование дошкольников, математическое образование школьников, смысл

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/1274/1/problema-smysla-v-matematichesko.pdf; sbo.1111597; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1274

Διαθεσιμότητα: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/1274

Арифметика для начальных школ : [руководство к преподаванию арифметики в дивизионных артиллерийских и в других нач. шк.]

Συνεισφορές: Безак, Павел

Θεματικοί όροι: арифметика, арифметические действия, дивизионные артиллерийские школы, дидактика начальной школы, математика, методика преподавания арифметики, начальная школа, преподавание в школе, разряды чисел

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/3369/1/arifmetika-dlya-nachalnyh-shkol-.pdf; library.64507; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/3369

Διαθεσιμότητα: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/3369

Арифметика для начальных школ : [руководство к преподаванию арифметики в дивизионных артиллерийских и в других нач. шк.]

Θεματικοί όροι: арифметика, арифметические действия, дивизионные артиллерийские школы, дидактика начальной школы, математика, методика преподавания арифметики, начальная школа, преподавание в школе, разряды чисел

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/218601/1/nora.pdf; https://openrepository.ru/article?id=218601

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=218601