-
1Academic Journal
Συγγραφείς: TULCHINSKII GRIGORII L. / ТУЛЬЧИНСКИЙ Г.Л.
Πηγή: Наука телевидения, Vol 20, Iss 1, Pp 13-42 (2024)
Θεματικοί όροι: adventure cinema, anthropological project, ideology, silent cinema, soviet power, trickster, screen culture, авантюрно-приключенческое кино, антропологический проект, идеология, немое кино, советская власть, трикстер, экранная культура, Visual arts, N1-9211
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: https://tv-science.online/en/journals/20-1-avantyurno-priklyuchencheskoe-nemoe-kino-i-sovetskij-antropologicheskij-proekt/; https://doaj.org/toc/1994-9529; https://doaj.org/toc/2587-9782
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/aafdc21914d942988f8e8b493103a2cc
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: A. M. Malivskyi
Πηγή: Antropologìčnì Vimìri Fìlosofsʹkih Doslìdžen', Vol 0, Iss 10, Pp 121-130 (2016)
Anthropological Measurements of Philosophical Research; № 10 (2016); 121-130
Антропологические измерения философских исследований; № 10 (2016); 121-130
Антропологічні виміри філософських досліджень; № 10 (2016); 121-130Θεματικοί όροι: Hume, anthropological project, nature, human nature, nature in the broad sense, nature in the narrow sense, morality, metaphysics, 05 social sciences, B1-5802, Г'юм, антропологічний проект, природа, природа людини, природа в широкому значенні, природа в вузькому значенні, мораль, метафізика, 06 humanities and the arts, Г'ЮМ,АНТРОПОЛОГіЧНИЙ ПРОЕКТ,ПРИРОДА,ПРИРОДА ЛЮДИНИ,ПРИРОДА В ШИРОКОМУ ЗНАЧЕННі,ПРИРОДА В ВУЗЬКОМУ ЗНАЧЕННі,МОРАЛЬ,МЕТАФіЗИКА,HUME,ANTHROPOLOGICAL PROJECT,NATURE,HUMAN NATURE,NATURE IN THE BROAD SENSE,NATURE IN THE NARROW SENSE,MORALITY,METAPHYSICS,ЮМ,АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ,ПРИРОДА ЧЕЛОВЕКА,ПРИРОДА В ШИРОКОМ ЗНАЧЕНИИ,ПРИРОДА В УЗКОМ ЗНАЧЕНИИ,МЕТАФИЗИКА, hume, 0602 languages and literature, 0501 psychology and cognitive sciences, Philosophy (General), Юм, антропологический проект, природа человека, природа в широком значении, природа в узком значении, метафизика
Περιγραφή αρχείου: text/html; application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ampr.diit.edu.ua/article/download/87391/83283
https://doaj.org/article/bee187308d664d4eb3d8ea5dcf26100c
http://ampr.diit.edu.ua/article/download/87391/83283
https://cyberleninka.ru/article/n/the-demand-for-a-new-concept-of-anthropology-in-the-early-modern-age-the-doctrine-of-hume
https://core.ac.uk/display/88651370
http://ampr.diit.edu.ua/article/view/87391
http://cyberleninka.ru/article/n/the-demand-for-a-new-concept-of-anthropology-in-the-early-modern-age-the-doctrine-of-hume
http://cyberleninka.ru/article_covers/17011780.png
http://ampr.diit.edu.ua/article/view/87391 -
3Academic Journal
Συγγραφείς: Залунин Владимир Иванович, ФГБОУ ВО «Государственный академический университет гуманитарных наук», Vladimir I. Zalunin,
FGBOU VO "Gosudarstvennyi akademicheskii universitet gumanitarnykh nauk" Πηγή: Current trends in the development of education system; № 2; 99-104 ; Современные тенденции развития системы образования; № 2; 99-104
Θεματικοί όροι: персонологическое образование, антропологический кризис, образовательный идеал, антропологический проект, эвдемонологическое образование, кризис образования, гуманизация образования, инструментальное знание, личностное знание, гуманитаризация образования, субъективная удовлетворенность жизнью
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041988-3-4; https://phsreda.com/e-articles/37/Action37-22174.pdf; Шелер М. Формы знании и образования // Избранные произведения. – М.: Гнозис, 1994. – 490 c.; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.; https://phsreda.com/files/Books/5cc17b4dab62e.jpeg?req=22174; https://phsreda.com/article/22174/discussion_platform
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Anatolii M. Malivskyi
Πηγή: Antropologìčnì Vimìri Fìlosofsʹkih Doslìdžen', Vol 0, Iss 7, Pp 130-139 (2015)
Anthropological Measurements of Philosophical Research; No. 7 (2015); 130-139
Антропологические измерения философских исследований; № 7 (2015); 130-139
Антропологічні виміри філософських досліджень; № 7 (2015); 130-139Θεματικοί όροι: метафизическая антропология, наївна антропологія, наивная антропология, редукционизм, metaphysical anthropology, B1-5802, мышление, anthropological project, антропологический проект, редукціонізм, thinking, metaphysical revolution, naive anthropology, 0501 psychology and cognitive sciences, антропологічний проект, Philosophy (General), тілесність, метафізична революція, мислення, 05 social sciences, 06 humanities and the arts, corporality, метафизическая революция, телесность, 0602 languages and literature, метафізична антропологія, reductionism
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ampr.diit.edu.ua/article/download/43692/40011
https://doaj.org/article/1bbeab5129904d51a4ca8db79cb9d67c
http://ampr.diit.edu.ua/article/download/43692/40011
http://ampr.diit.edu.ua/article/view/43692
https://doaj.org/article/1bbeab5129904d51a4ca8db79cb9d67c
https://core.ac.uk/display/88701536
http://ampr.diit.edu.ua/article/view/43692 -
5Academic Journal
Συγγραφείς: A. M. Malivskyi
Πηγή: Antropologìčnì Vimìri Fìlosofsʹkih Doslìdžen', Vol 0, Iss 6, Pp 142-150 (2014)
Anthropological Measurements of Philosophical Research; No. 6 (2014); 142-150
Антропологические измерения философских исследований; № 6 (2014); 142-150
Антропологічні виміри філософських досліджень; № 6 (2014); 142-150Θεματικοί όροι: истина, human nature, природа людини, natural science rationality, truth, rationality of human nature, 05 social sciences, B1-5802, 06 humanities and the arts, 16. Peace & justice, раціональність людської природи, істина, anthropological project, антропологический проект, res cogitans, 13. Climate action, природничо-наукова раціональність, 0602 languages and literature, 0501 psychology and cognitive sciences, антропологічний проект, Philosophy (General), природа человека, рациональность природы, естественнонаучная рациональность
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ampr.diit.edu.ua/article/download/35887/37969
https://doaj.org/article/097eef3d759743ca8ae87323e31fd23b
https://core.ac.uk/display/148584844
http://ampr.diit.edu.ua/article/download/35887/37969
http://ampr.diit.edu.ua/article/view/35887
http://ampr.diit.edu.ua/article/view/35887 -
6Academic Journal
Συγγραφείς: Залунин Владимир Иванович, ФГБОУ ВО «Государственный академический университет гуманитарных наук», Vladimir I. Zalunin,
FGBOU VO "Gosudarstvennyi akademicheskii universitet gumanitarnykh nauk" Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 43-50 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 43-50
Θεματικοί όροι: персонологическое образование, формы знания, формы образования, образование как антропотехнология, образовательные технологии, антропологический кризис, образовательный идеал, антропологический проект, конструирование образовательного идеала, феноменология образа, эвдемонологическое образование, кризис образования, механизм самоопределение личности
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-7-6; https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-426.pdf; Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. – М. – СПб.: А-cad,1994. – 407 с.; Шелер М. Формы знании и образования // Избранные произведения. – М.: Гнозис, 1994. – С. 15–57.; Мамардашвили М. Сознание и цивилизация // Как я понимаю философию. – М.: Прогресс, 1990. – 252 с.; Залунин В.И. Эвдемонологические аспекты персонологического образования // Проблемы качества образования: Материалы ХХХVI международной научно-практической конференции (МГУ им. Г.И. Невельского, 20–22 ноября 2012 г.). – Владивосток: Изд-во Мор. гос. ун-та, 2012. – 203 с.; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.; https://phsreda.com/article/426/discussion_platform
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: СИЛАНТЬЕВА МАРГАРИТА ВЕНИАМИНОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Conference
Συγγραφείς: Ovodova, S. N.
Θεματικοί όροι: CULTURE, КУЛЬТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, БИОЭТИКА, RUSSIAN COSMISM, ЭТИКА, CULTURAL DESIGN, РУССКИЙ КОСМИЗМ, ANTHROPOLOGICAL PROJECT| BIOETHICS, АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ, КУЛЬТУРА, ETHICS
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/37053
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Malivskyi, A. M.
Πηγή: Anthropological Measurements of Philosophical Research; № 11 (2017); 117-126
Антропологические измерения философских исследований; № 11 (2017); 117-126
Антропологічні виміри філософських досліджень; № 11 (2017); 117-126Θεματικοί όροι: Декарт, антропологический проект, научная революция, этика, природа человека, антропоцентризм, 0602 languages and literature, 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences, 06 humanities and the arts, Descartes, anthropological project, scientific revolution, ethics, human nature, anthropocentrism, антропологічний проект, наукова революція, етика, природа людини
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ampr.diit.edu.ua/article/view/105495
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: V. S. Efimov, В. С. Ефимов
Πηγή: Vestnik NSUEM; № 3 (2012); 40-57 ; Вестник НГУЭУ; № 3 (2012); 40-57 ; 2073-6495
Θεματικοί όροι: социально-антропологический проект, postindustrial transition, educational crisis, social-anthropological project, постиндустриальный переход, кризис образования
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/322/316; Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: Опыт социального прогнозирования / Пер. с англ. В.Л. Иноземцева (ред. и вступ. ст.). М.: Academia, 1999. 956 с.; Будущее высшей школы в России: экспертный взгляд. Форсайт-исследование – 2030 / Аналитический доклад; под ред. В.С. Ефимова. Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2012. 184 с.; Бэкон Ф. Новый Органон / Соч. Т. 2. М.: Мысль, 1972. 574 с.; Выбор профессии: чему учились и где пригодились? / В. Гимпельсон, Р. Капелюшников, Т. Карабчук, З. Рыжикова, Т. Биляк: Препринт WP3/2009/03. М.: ГУ ВШЭ, 2009. 64 с.; Генисаретский О.И. Культурно-антропологическая перспектива // Иное. Хрестоматия российского самосознания. М.: Аргус, 1995. Т.2. 199 с.; Генисаретский О.И. Навигатор: методологические расширения и продолжения. М.: Путь, 2002. 528 с.; Ефимов В.С., Лаптева А.В. Будущее высшего образования в России: экспертное видение // Университетское управление: практика и анализ. 2011. № 4 (74). С. 52–64.; Ефимов В.С., Лаптева А.В. Высшее образование в России: контуры будущего // Университетское управление: практика и анализ. 2010. № 4 (68). С. 6–17.; Кузьминов Я.И. Наши университеты // Университетское управление: практика и анализ. 2007. № 3. С. 8–17.; Любимов Л.Л. Угасание образовательного этоса // Вопросы образования. 2009. № 1. С. 199–210.; Огурцов А.П., Платонов В.В. Образы образования. Западная философия образования. ХХ век. СПб.: РХГИ, 2004. 520 с.; Переслегин С.Б. Самоучитель игры на мировой шахматной доске. М.: АСТ; Terra Fantastica, 2007. 619 с.; Попов А.А. Философия открытого образования: социально-антропологические основания и институционально-технологические возможности. Томск: Бия, 2008. 279 с.; Постиндустриальный переход в высшем образовании России: на примере анализа развития рынка образовательных услуг Северо-Запада Российской Федерации / Доклад Фонда «Центр стратегических разработок «Северо-Запад». СПб., 2005. 187 с.; Розин В.М. Философия образования: этюды-исследования. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Модэк, 2007. 576 с.; Россия XXI века: образ желаемого завтра. М.: Экон-Информ, 2010. 66 с.; Смирнов С.А. Чертов мост. Введение в антропологию перехода. Новосибирск: ЗАО ИПП «ОФСЕТ», 2010. 492 с.; Тоффлер Э. Третья волна / Пер. с англ. П.С. Гуревича (ред. и вступ. ст.). М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1999. 784 с.; Хабермас Ю. Понятие индивидуальности // О человеческом в человеке. М.: Политиздат, 1991. С. 195–206.; Щедровицкий Г.П. Система педагогических исследований (методологический анализ) // Педагогика и логика. М.: Касталь, 1992. С. 16–200.; Щедровицкий П.Г. Очерки по философии образования. М.: Пед. центр «Эксперимент», 1993. 154 с.; Barnett R. Realizing the University in an Age of Supercomplexity. Buckingham: Open Univ. Press, 1999. 128 p.; Global Monitoring Report on EFA (Education for All). – United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 2010. 45 p.; Readings B. The university in ruins. Cambridge: Harvard University Press, 1996. 304 p.; Галушкина М., Княгинин В. Массовое, гибкое и интернациональное // Эксперт. 2005. 43(489) [Электрон. ресурс]. URL: http://www.expert.ru/printissues/expert/2005/43/43ex-obraz; Градировский С. Таблица типов регионов РФ. Взгляд из пространства человеческих ресурсов // Русский архипелаг. 2009 [Электрон. ресурс]. URL: http://www.archipelag.ru/authors/gradirovsky/?lib-rary=1555; Кузьминов Я.И. Профессиональное образование в России // Конференция НЭО, 21декабря 2010 [Электрон. ресурс]. URL: http://opec.hse.ru/data/2011/01/13/1233287037/kuzya.ppt; Сафонова М.А. Есть ли у российских университетов шансы на интернациональном рынке образовательных услуг? // ПОЛИТ.РУ. 2011. № 10/10. [Электрон. ресурс]. URL: http://polit.ru/article/2011/10/10/safonova; https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/322
Διαθεσιμότητα: https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/322
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: МАЛИВСКИЙ А.Н.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Маслобоева, Ольга
Θεματικοί όροι: ЦЕННОСТЬ НА УРОВНЕ ЯВЛЕНИЯ И НА УРОВНЕ СУЩНОСТИ, СОБОРНОСТЬ, СОФИЙНОСТЬ, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, МЕХАНИСТИЧЕСКОЕ И ОРГАНИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ, СОЗЕРЦАТЕЛЬНЫЙ И ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ТИП МИРОВОЗЗРЕНИЯ, РОССИЙСКИЙ ОРГАНИЦИМ, РУССКИЙ КОСМИЗМ, КОСМИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ ЧЕЛОВЕКА, ФИЛОСОФСКО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ, ПОЗИТИВНАЯ СВОБОДА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: МАСЛОБОЕВА ОЛЬГА ДМИТРИЕВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Маслобоева, Ольга
Θεματικοί όροι: СОЗЕРЦАТЕЛЬНЫЙ И ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ТИПЫ МИРОВОЗЗРЕНИЯ, РОССИЙСКИЙ ОРГАНИЦИЗМ И КОСМИЗМ, ФИЛОСОФСКО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Маливский, А.
Θεματικοί όροι: АНТРОПОЛОГіЧНИЙ ПРОЕКТ, ПРИРОДА ЛЮДИНИ, іСТИНА, ПРИРОДНИЧО-НАУКОВА РАЦіОНАЛЬНіСТЬ, РАЦіОНАЛЬНіСТЬ ЛЮДСЬКОї ПРИРОДИ, АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ, ПРИРОДА ЧЕЛОВЕКА, ИСТИНА, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ РАЦИОНАЛЬНОСТЬ, РАЦИОНАЛЬНОСТЬ ПРИРОДЫ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
16Academic Journal
Πηγή: Гуманитарный вектор. Серия: Философия, культурология.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Гуменюк Ганна
Θεματικοί όροι: постсучасність, антропологічний поворот, освітня пара- дигма, антропологічний проект, мета освіти, інноваційні методи навчання, навчальний підручник, постсовременность, антропологический поворот, образовательная пара- дигма, антропологический проект, цель образования, инновационные методы обучения, учебник
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Efimov, Valery S., Lapteva, Alla V.
Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ, POST-INDUSTRIAL TRANSITION, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ, социально-антропологический проект, post-industrial transition, ПОСТИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ПЕРЕХОД, высшее образование, SOCIO-ANTHROPOLOGICAL PROJECT, КРИЗИС ОБРАЗОВАНИЯ, socio-anthropological project, THE CRISIS OF EDUCATION, the crisis of education, Higher education, кризис образования, постиндустриальный переход, HIGHER EDUCATION, FEDERAL AND NATIONAL RESEARCH UNIVERSITIES, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=268232
http://elar.urfu.ru/handle/10995/25725 -
19Academic Journal
Συγγραφείς: Скуднова, Татьяна
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
20Academic Journal
Πηγή: Антропологические измерения философских исследований.
Θεματικοί όροι: МЕТАФіЗИЧНА РЕВОЛЮЦіЯ,АНТРОПОЛОГіЧНИЙ ПРОЕКТ,РЕДУКЦіОНіЗМ,НАїВНА АНТРОПОЛОГіЯ,МЕТАФіЗИЧНА АНТРОПОЛОГіЯ,МИСЛЕННЯ,ТіЛЕСНіСТЬ,METAPHYSICAL REVOLUTION,ANTHROPOLOGICAL PROJECT,NAIVE ANTHROPOLOGY,METAPHYSICAL ANTHROPOLOGY,THINKING,CORPORALITY,REDUCTIONISM,МЕТАФИЗИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ,АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ,НАИВНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ,МЕТАФИЗИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ,МЫШЛЕНИЕ,ТЕЛЕСНОСТЬ,РЕДУКЦИОНИЗМ, 0602 languages and literature, 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences, 06 humanities and the arts
Περιγραφή αρχείου: text/html
