Организация внеаудиторной самостоятельной работы как необходимое условие активизации деятельности студентов в обучении иностранному языку в среднем специальном учебном заведении

Συγγραφείς: Москалева, Л. Ю.

Θεματικοί όροι: СРЕДНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (ОБРАЗОВАНИЕ), АУДИТОРНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, АКТИВИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Time: 2003

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Теория и практика профессионального образования: педагогический поиск, 2003. - Вып. 3, Ч. 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/5391

Организация внеаудиторной самостоятельной работы как необходимое условие активизации деятельности студентов в обучении иностранному языку в среднем специальном учебном заведении

Θεματικοί όροι: ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (ОБРАЗОВАНИЕ), ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, АКТИВИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА, СРЕДНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, АУДИТОРНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/5391

Организация внеаудиторной самостоятельной работы как необходимое условие активизации деятельности студентов в обучении иностранному языку в среднем специальном учебном заведении

Θεματικοί όροι: ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (ОБРАЗОВАНИЕ), ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, АКТИВИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА, СРЕДНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, АУДИТОРНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/5391

Организация внеаудиторной самостоятельной работы как необходимое условие активизации деятельности студентов в обучении иностранному языку в среднем специальном учебном заведении

Θεματικοί όροι: ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (ОБРАЗОВАНИЕ), ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, АКТИВИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА, СРЕДНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, АУДИТОРНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/5391

Мотивация студентов к активной работе на лекциях

Συγγραφείς: Valeriia I. Danilova, Vladimir State University

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends; 84-88
Педагогика, психология, общество: современные тренды; 84-88

Θεματικοί όροι: лекции, ситуация личностной значимости, технология вопрошания, анализ источников, мотивация, активизация деятельности студентов, диалог, соотнесение с жизненным опытом и современностью

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/75326/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-75326
https://phsreda.com/files/Books/5ecba92a0f929.jpeg?req=75326

Мотивация студентов к активной работе на лекциях

Additional Titles: Motivatsiia studentov k aktivnoi rabote na lektsiiakh

Συγγραφείς: Данилова Валерия Юрьевна; ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых», Danilova Valeriia Iurevna; FSBEI of HE "Vladimir State University"

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends; 84-88; Педагогика, психология, общество: современные тренды; 84-88

Όροι ευρετηρίου: мотивация, лекции, Диалог, активизация деятельности студентов, ситуация личностной значимости, соотнесение с жизненным опытом и современностью, анализ источников, технология вопрошания, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/162/Action162-75326.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-75326
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-27-9
https://phsreda.com/e-articles/162/Action162-75326.pdf
Гусев Д.А. Основные принципы эффективного построения системы дистанционного обучения / Д.А. Гусев // Наука и школа. – 2014. – №5. – С. 106–112.
Данилова В.Л. Поддержание вопрошания как компетентность тьютора / В.Л. Данилова, В.Е. Карастелев // Тьюторство в открытом образовательном пространстве: идея и реализация функции посредничества: материалы XI Международной научно-практической конференции (XXIII Всероссийской конференции) (Москва, 30–31 октября 2018 г.) / науч. ред.: Т.М. Ковалева, А.А. Теров, техн. ред. Н.В. Лебедева. – М.: Изд-во МГПУ; Межрегиональная тьюторская ассоциация, 2018. – С. 190–196.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2008. – 512 с.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 22 февраля 2018 г. №125) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/FGOS%20VO%203++/Bak/440305_B_3_16032018.pdf

Организация внеаудиторной самостоятельной работы как необходимое условие активизации деятельности студентов в обучении иностранному языку в среднем специальном учебном заведении

Συγγραφείς: Москалева, Л. Ю.

Όροι ευρετηρίου: СРЕДНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (ОБРАЗОВАНИЕ), АУДИТОРНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, АКТИВИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/conferenceObject

Σύνδεσμος: Теория и практика профессионального образования: педагогический поиск, 2003. - Вып. 3, Ч. 2