Universities in the System of Higher Education in the USSR: From Classical to Soviet Model (Tasks, Structure, Personnel)

Συγγραφείς: Liudmila N. Mazur

Συνεισφορές: The article was prepared with the support of the Russian Science Foundation grant 20-78-10095-П 'Soviet Science as an Industry: Personnel, Infrastructure, Organisational and Management Practices (1920s–1970s)'., Статья подготовлена при поддержке гранта РНФ 20-78-10095-П «Советская наука как индустрия: кадры, инфраструктура, организационно-управленческие практики (1920–1970-е гг.)».

Πηγή: Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки, Vol 27, Iss 1 (2025)
Izvestia. Ural Federal University Journal. Series 2. Humanities and Arts; Том 27, № 1; 138–154
Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки; Том 27, № 1; 138–154

Θεματικοί όροι: академическая мобильность, Language and Literature, история России, university, structure, classical university, Soviet university, personnel, academic mobility, структура, университет, классический университет, советский университет, кадры, History (General) and history of Europe, Russian History

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/b2a615f522d143f6853356ef4f0d690e
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia2/article/view/8653

Опыт внедрения и реализации совместных российско-китайских образовательных программ

Θεματικοί όροι: Образование. Педагогика, включенное обучение, двойной диплом, академическая мобильность, вуз-партнер, совместная образовательная программа, сетевое обучение и сотрудничество, Высшее профессиональное образование

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52417

Виртуальная академическая мобильность студентов посредством МООСs: методические решения преподавателя вуза

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОПЫТ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АУТСОРСИНГ, ВИРТУАЛЬНАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, МАССОВЫЙ ОТКРЫТЫЙ ОНЛАЙН-КУРС, МООС

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51745

Образовательный потенциал межкультурного взаимодействия

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЭГОЦЕНТРИЗМ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51540

Интеллектуальная мобильность студенческой молодежи в глобализации образования

Θεματικοί όροι: Глобализация, интернационализация, высшее образование, интеллектуальная мобильность, академическая мобильность, компетенции, критическое мышление, образовательные технологии, межкультурные компетенции

Интеллектуальная мобильность студенческой молодежи в глобализации образования

Θεματικοί όροι: Глобализация, интернационализация, высшее образование, интеллектуальная мобильность, академическая мобильность, компетенции, критическое мышление, образовательные технологии, межкультурные компетенции

O'ZBEKISTONDA TA'LIMNING XALQAROLASHISH DARAJASINI OSHIRISH ASOSIDA TA'LIM TURIZMI SALOHIYATINI YUKSALTIRISH IMKONIYATLARI

Συγγραφείς: Makhmudova N.U.

Θεματικοί όροι: международное образование, образовательный туризм, академическая мобильность, международные рейтинги, программы обмена, экспорт образовательных услуг, Глобализация высшего образования, xаlqаro tа'lim, tа'lim turizmi, аkаdemik mobillik, xаlqаro reytinglаr, аlmаshinuv dаsturlаri, tа'lim xizmаtlаri eksporti, oliy ta'lim globallashuvi, internаtionаl educаtion, educаtionаl tourism, аcаdemic mobility, internаtionаl rаnkings, exchаnge progrаms, export of educаtionаl services, GHE-Globаlizаtion of Higher Educаtion

QUESTIONS OF QUALITY TRAINING OF STUDENTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS

Πηγή: Health, physical culture and sports; Vol 37 No 1 (2025): Health, Physical Culture and Sports
Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта; Том 37 № 1 (2025): Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта

Θεματικοί όροι: высшее образование, academic mobility, качество образования, educational problems, higher education, академическая мобильность, практическое обучение, quality of education, мотивация студентов, motivation of students, проблемы образования, practical training, педагогика

Περιγραφή αρχείου: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://hpcas.ru/article/view/17040

МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ПРИВЛЕЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ (НА ПРИМЕРЕ ИГУ)

Πηγή: Высшая школа: научные исследования.

Θεματικοί όροι: Оксфордский Российский фонд (ОРФ), конкурсы, Модернизация, академическая мобильность, научно-исследовательская работа студентов (НИРС), конференции, олимпиады

Академическая мобильность в юриспруденции: возможности и вызовы для студентов

Συγγραφείς: Грищенко Игорь Алексеевич, Igor A. Grishchenko, Кожевников Артём Вадимович, Artiom V. Kozhevnikov, Боренштейн Анна Львовна, Anna L. Borenshtein

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; ; Стратегические ориентиры развития науки и образования

Θεματικοί όροι: студенты, академическая мобильность, юриспруденция, финансовая поддержка, юридическое образование, международное сотрудничество, сравнительное правоведение, интернационализация, языковые навыки, академическое признание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/955/Action955-586415.pdf; Андреева К.С. Международная академическая мобильность как фактор развития внутренней академической мобильности / К.С. Андреева // Вопросы современной науки и практики. – 2012. – №4 (42). – С. 85–88. EDN PJVSAV; Гергало Е.Ю. Академическая мобильность как важный аспект современного высшего профессионального образования в России / Е.Ю. Гергало, Е.Я. Климкович // Актуальные вопросы лингвистики в профессионально-коммуникативном пространстве: материалы научно-практической конференции (Омск, 16–17 апреля 2015 г.). – Омск: Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия, 2016. – С. 99–106. EDN WCHXLT; Котляревская И.Ю. Академическая мобильность: опыт и перспективы / И.Ю. Котляревская, Г.Э. Айрапетов // Universum Romanum: материалы VIII Международной научно-практической конференции (Пятигорск, 20 марта 2024 г.). – Пятигорск: Пятигорский государственный университет, 2024. – С. 115–125. EDN RKIGWH

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/article/586415/discussion_platform

O'ZBEKISTONDA TA'LIMNING XALQAROLASHISH DARAJASINI OSHIRISH ASOSIDA TA'LIM TURIZMI SALOHIYATINI YUKSALTIRISH IMKONIYATLARI ; OPPORTUNITIES TO INCREASE THE POTENTIAL OF EDUCATIONAL TOURISM IN UZBEKISTAN BASED ON INCREASING THE LEVEL OF INTERNATIONALIZATION OF EDUCATION ; ВОЗМОЖНОСТИ ПОВЫШЕНИЯ ПОТЕНЦИAЛA ОБРAЗОВAТЕЛЬНОГО ТУРИЗМA В УЗБЕКИСТAНЕ НA ОСНОВЕ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ИНТЕРНAЦИОНAЛИЗAЦИИ ОБРAЗОВAНИЯ

Συγγραφείς: Makhmudova N.U.

Θεματικοί όροι: xаlqаro tа'lim, tа'lim turizmi, аkаdemik mobillik, xаlqаro reytinglаr, аlmаshinuv dаsturlаri, tа'lim xizmаtlаri eksporti, oliy ta'lim globallashuvi, internаtionаl educаtion, educаtionаl tourism, аcаdemic mobility, internаtionаl rаnkings, exchаnge progrаms, export of educаtionаl services, GHE-Globаlizаtion of Higher Educаtion, международное образование, образовательный туризм, академическая мобильность, международные рейтинги, программы обмена, экспорт образовательных услуг, Глобализация высшего образования

Relation: https://zenodo.org/records/15071246; oai:zenodo.org:15071246; https://doi.org/10.5281/zenodo.15071246

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.15071246
https://zenodo.org/records/15071246

К проблеме изучения эффективности академической мобильности в рамках программы Erasmus+ для студентов амтии по специальности академическое пение

Συγγραφείς: Nikitcenko, V., Никитченко, В.

Πηγή: Învățământul artistic – dimensiuni culturale

Θεματικοί όροι: академическая мобильность, Erasmus, сольное пение, mobilitate academică, canto academic, academic mobility, solo singing

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/235858

Διαθεσιμότητα: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/235858
https://doi.org/10.55383/iadc2025.24

Опыт управления молодежными талантами в образовательных организациях: модели, тенденции, перспективы ; Experience of youth talent management in educational organizations: models, trends, prospects

Συγγραφείς: Коваленко Светлана Витальевна, ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет», Svetlana V. Kovalenko, Far Eastern Federal University, Сазонова Людмила Алексеевна, ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет», Liudmila A. Sazonova, Vladivostokskii gosudarstvennyi universitet, Щербань Полина Сергеевна, Polina S. Shcherban

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 72-76 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 72-76

Θεματικοί όροι: академическая мобильность, международное образовательное сотрудничество России и КНР, интернационализация в сфере образования, нормативно-правовое обеспечение образовательных обменов, совместные образовательные программы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149862.pdf; Андрюшков А.А. Современные подходы к управлению талантами: методология и анализ международных практик / А.А. Андрюшков, А.К. Егорова, В.В. Серветник // Государственное управление. Электронный вестник. – 2020. – №83. – С. 204–220 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3NHBM9 (дата обращения: 06.02.2025). – DOI 10.24411/2070-1381-2020-10116. – EDN WFTTYI; Александров А.Ю. Система управления талантами: опыт Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова / А.Ю. Александров // Высшее образование в России. – 2018. – Т. 27. №12. – С. 105–115 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3NHBNb (дата обращения: 12.02.2025). – DOI 10.31992/0869-3617-2018-27-12-105-115. – EDN YQORLV; Газгиреева Л.Х. Управление талантами обучающихся ргутис: уникальный опыт и трансформационные тенденции в переоценке ценностного подхода в системе формирования hard и Soft-skills / Л.Х. Газгиреева // Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса. – 2023. – Т. 17. №1. – С. 266–272 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3NHBTk (дата обращения: 12.02.2025). – EDN NOKTLW; Зарипова Е.И. Специфика работы с одаренными студентами: обзор практик российских вузов / Е.И. Зарипова // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. – 2018. – №4 (21). – С. 107–111 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3NHBV5 (дата обращения: 06.02.2025). – EDN YXBPZJ; Кабалина В.И. Программы управления молодыми талантами в российских и международных компаниях / В.И. Кабалина, М. Муратбекова-Туров // Менеджмент в России и за рубежом. – 2016. – №5. – С. 110–117 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dis.ru/library/559/37857/ (дата обращения: 06.02.2025). – EDN XBDWDR; Утв. Президентом РФ «Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов» 03.04.2012 г. №Пр-827 // Легалакт – законы, кодексы и нормативно-правовые акты РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3NHBXr (дата обращения: 06.02.2025).; Компания Softline открыта для всех, кто решил сменить профиль деятельности и нашел себя в ИТ // Softline [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3NHBYM (дата обращения: 06.02.2025); Островская Л.И. Управление талантами – реальность современного менеджмента / Л.И. Островская // Молодой ученый. – 2022. – №52 (447). – С. 121–124 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/447/98340/ (дата обращения: 13.11.2024). – EDN WFIWPA; Приказ Минобрнауки России «Об утверждении Правил присуждения премий для поддержки талантливой молодежи и порядка выплаты указанных премий» от 28.02.2008 №74 (ред. от 12.10.2015) (Зарегистрировано в Минюсте России 13.03.2008 №11332) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_75580/8f1640c7ad169c1e57ac0a7ebfa99b8dcd4c0a82/ (дата обращения: 06.02.2025).; Программа // Global Talent Mentoring [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://globaltalentmentoring.org/ (дата обращения: 06.02.2025).; Садова К.В. Управление талантами как современный подход к повышению эффективности компании / К.В. Садов // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. – 2016. – Т. 2. №3. – С. 162–169 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-talantami-kak-sovremennyy-podhod-k-povysheniyu-effektivnosti-kompanii (дата обращения: 13.11.2024). – EDN WVQNDJ; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149862; https://phsreda.com/article/149862/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149862/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149862
https://doi.org/10.31483/r-149862

Обучение иностранному языку студентов неязыкового вуза в условиях интернационализации высшего образования: (на примере анализа политического дискурса) ; Teaching a foreign language for students of a non-linguistic university in the conditions of higher education internationalization

Συγγραφείς: Козлова, А. Н., Kozlova, A. N.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, АНАЛИЗ ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА, МНЕНИЯ СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ, НОСИТЕЛИ ЯЗЫКА, INTERNATIONALIZATION, FOREIGN LANGUAGES, METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES, ACADEMIC MOBILITY, POLITICAL DISCOURSE, ANALYSIS OF POLITICAL DISCOURSE, STUDENT OPINIONS, STUDENTS, NATIVE SPEAKERS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2022. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53214

International activity of the department as a way of developing students’ mobility ; Международная деятельность кафедры: развитие студенческой мобильности

Συγγραφείς: Коротун, А. В., Уфимцева, О. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, ЕДИНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНТЕГРАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС, МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2016. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52931
https://doi.org/10.26170/po16-04-09

Виртуальная академическая мобильность студентов посредством МООСs: методические решения преподавателя вуза

Συγγραφείς: Петрова, Л. Е., Кузьмин, К. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МООС, ВИРТУАЛЬНАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, МАССОВЫЙ ОТКРЫТЫЙ ОНЛАЙН-КУРС, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АУТСОРСИНГ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ОПЫТ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 12

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51745

Образовательный потенциал межкультурного взаимодействия ; Educational potential of cross-cultural interaction

Συγγραφείς: Крылова, С. Г.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ЭГОЦЕНТРИЗМ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51540

Иностранный язык как средство подготовки специалистов в процессе непрерывного образования ; A foreign language as a means of training specialists in the process of continuing education

Συγγραφείς: Ровенская Милана Владимировна, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Milana V. Rovenskaia, FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 46-48 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 46-48

Θεματικοί όροι: модернизация образования, непрерывное образование, конкурентоспособность, иностранный язык, академическая мобильность, английский язык, foreign language, competitiveness, continuing education, academic mobility, технологическое развитие, English, межкультурные компетенции, technological development, modernization of education, intercultural competencies

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-51-5; https://phsreda.com/e-articles/10737/Action10737-138845.pdf; Бикменева Е.Г. Развитие непрерывного образования / Е.Г. Бикменева // Россия: тенденции и перспективы развития. – 2021. – №1 (16). – С. 773–776. EDN EHMFBB; Крючкова, К.С. Формы организации международной академической мобильности в вузе / К.С. Крючкова, Е.С. Ионкина // Primo aspectu. – 2024. – №3 (59). – С. 55–60. DOI 10.35211/2500-2635-2024-3-59-55-60. EDN KOBFZB; Концепция технологического развития на период до 2030 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MHuTo (дата обращения: 02.05.2025).; Мантуленко В.В. Непрерывное образование: возможности и ограничения / В.В. Мантуленко // Вестник ЮУрГУ. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2024. – №3. – С. 39–51. DOI 10.14529/ped240304. EDN FAXRNW; Осипова Н.Н. Академическая мобильность как составляющая непрерывного профессионального образования (на примере Нижневартовского государственного университета) / Н.Н. Осипова, М.П. Трофименко, Р.Ф. Елыкомов // Ученые записки Орловского государственного университета. – 2020. – №2 (87). – С. 227–231. EDN EUDMAT; Осипова Н.Н. Олимпиада как средство подготовки будущих специалистов в высших учебных заведениях / Н.Н. Осипова, М.П. Трофименко // Наукосфера. – 2023. – №3–1. – С. 63–66. EDN CSTOPL; Трофименко М.П. Непрерывное языковое образование в условиях классического вуза (на примере Нижневартовского государственного университета): сборник трудов конференции / М.П. Трофименко, Н.Н. Осипова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 26 окт. 2023 г.). – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 119–123. DOI 10.31483/r-108596. EDN GGKCZY; https://phsreda.com/article/138845/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138845/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10737/Cover-10737.jpg?req=138845
https://doi.org/10.31483/r-138845

Межкультурная коммуникация как условие успешной реализации инновационных образовательных программ ; Mezhkul'turnaia kommunikatsiia kak uslovie uspeshnoi realizatsii innovatsionnykh obrazovatel'nykh programm

Συγγραφείς: Максименко Екатерина Павловна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Ekaterina P. Maksimenko, Kuban State University

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 23-24 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 23-24

Θεματικοί όροι: академическая мобильность, межкультурная коммуникация, мультикультурная среда, инновационные образовательные программы, образовательное сотрудничество

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149333.pdf; Гусинский Э.Н. Построение теории образования на основе междисциплинарного системного подхода / Э.Н. Гусинский. – М.: Школа, 1994. – 204 с. – ISBN 5-8288-1218-1.; Кудряшова А.В. CLIL в российском высшем образовании: копирование зарубежного опыта или его адаптация под российские реалии / А.В. Кудряшова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. – 2021. – Т. 1. №44. – С. 39–45.; Мелёхина Е.А. Предметно-языковое интегрирование обучения CLIL в вузе: цели, содержание, методология / Е.А. Мелёхина // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2021. – №199. – С. 81–90. DOI 10.33910/1992-6464-2021-199-81-90. EDN KKWHFC; Юдина А.И. Культурная политика: межкультурная коммуникация и международные культурные обмены: практическое пособие для вузов / А И. Юдина, Л.С. Жукова. – М.: Юрайт, 2025. – 47с. – ISBN 978-5-534-11591-8.; Ausburg T. Becoming Interdisciplinarity: An Introduction to Interdisciplinarity Studies. New York: Kendall Hunt Publishing, 2012. 210 р.; Bhawuk D.P.S., Brislin R.W. Cross-cultural training: A review. Applied Psychology. 2000. Vol. 49. Pp. 162–191.; Hofstede G., McCrae R.R. Culture and personality revisited: Linking traits and dimensions of culture. In Cross-cultural Research. 2004. №38 (1). Pp. 52–88. DOI 10.1177/1069397103259443. EDN JQUOZF; https://phsreda.com/article/149333/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149333/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=149333

РОЛЬ УНИВЕРСИТЕТОВ В ФОРМИРОВАНИИ ГЛОБАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

Θεματικοί όροι: глобализация, академическая мобильность, исследовательские проекты, международное сотрудничество, межкультурная компетенция, интеграция