-
1Academic Journal
Authors: Rebukha, Liliya
Source: Human Studies. Series of Pedagogy; № 5/37 (2017)
Human studies. Series of Pedagogy; № 5/37 (2017)
Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 5/37 (2017)Subject Terms: 4. Education, фундаментализация образования, антропологический и гуманистический подход, социальный работник, профессиональное образование, фундаменталізація освіти, антропологічний та гуманістичний підхід, соціальний працівник, професійна освіта, fundamentalization of education, anthropological and humanistic approach, social worker, profesional education
File Description: application/pdf
-
2Academic Journal
Authors: Аксенова, О. В., Бодряков, В. Ю.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Subject Geographic: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2016. № 7
-
3Academic Journal
Authors: Perminov, E. A., Testov, V. A.
Source: Образование и наука
Subject Terms: SYNERGY OF ALGORITHMISATION AND MODELLING, ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ, СИНЕРГИЯ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И МОДЕЛИРОВАНИЯ, ABSTRACT ALGEBRA, DISCRETE MATHEMATICS, ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА, АБСТРАКТНАЯ АЛГЕБРА, FUNDAMENTALISATION OF TRAINING, FORMAL LANGUAGES, ФОРМАЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ
File Description: application/pdf
-
4Academic Journal
Authors: Перминов, Е. А., Тестов, В. А., Perminov, E. A., Testov, V. A.
Source: Образование и наука
Subject Terms: ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА, ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ, ФОРМАЛЬНЫЕ ЯЗЫКИ, АБСТРАКТНАЯ АЛГЕБРА, СИНЕРГИЯ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И МОДЕЛИРОВАНИЯ, DISCRETE MATHEMATICS, FUNDAMENTALISATION OF TRAINING, FORMAL LANGUAGES, ABSTRACT ALGEBRA, SYNERGY OF ALGORITHMISATION AND MODELLING
Subject Geographic: RSVPU
File Description: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2024. № 7
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45325
-
5Academic Journal
Authors: Testov, V. A., Perminov, E. A.
Source: Образование и наука
Subject Terms: TRANSDISCIPLINARY TREND, ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ И МАТЕМАТИКЕ, ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, NONLINEAR THINKING, TEACHING PHYSICS AND MATHEMATICS, UPDATING THE CONTENT OF EDUCATION, FUNDAMENTALISATION OF EDUCATION, ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ТРЕНД, ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, НЕЛИНЕЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ
File Description: application/pdf
-
6Academic Journal
Authors: Aleksandr Tagirovich Mukhametshin
Source: Развитие образования, Vol 4, Iss 2, Pp 50-53 (2021)
Development of education; Vol. 4; № 2; 50-53
Развитие образования; Т. 4; № 2; 50-53Subject Terms: socially inclusive approach, integration, Theory and practice of education, stimulation, организационные принципы, motivation, социально-интегративный подход, адекватность, voluntariness, L7-991, LB5-3640, adequacy, интеграция, organisational principles, LC8-6691, variability, добровольность, 4. Education, Education (General), differentiation, Special aspects of education, вариативность, мотивация, дифференциация, стимулирование, fundamentalisation of education, фундаментализация образования
File Description: text/html
Access URL: https://phsreda.com/e-articles/10262/Action10262-98999.pdf
https://doaj.org/article/fc8fe5287d2448c4bfd5b551ec60388f
https://phsreda.com/files/Books/610103a5023c9.jpeg?req=98999
https://doi.org/10.31483/r-98999
https://journaledu.com/article/98999/discussion_platform
https://phsreda.com/e-articles/10262/Action10262-98999.pdf
https://journaledu.com/ru/article/98999/discussion_platform -
7Academic Journal
Authors: I. . Fedorov, V. . Baltyan
Source: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 11, Pp 30-39 (2022)
Subject Terms: университетское техническое образование, гуманитаризация, фундаментализация, профессионализация, комплексная программа развития технического университета, university technical education, multi-level system, humanitarization, fundamentalization and professionalization, complex program for the development of technical university, Education
File Description: electronic resource
-
8Academic Journal
Authors: Valery A. Prokhorov
Source: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 10, Pp 13-19 (2022)
Subject Terms: инженерное образование, фундаментализация, образовательная программа, модернизация образования, engineering education, implementing of two-tier engineering education, engineering education modernization, fundamentalization, Education
File Description: electronic resource
-
9Academic Journal
Source: Алматы технологиялық университетінің хабаршысы, Vol 0, Iss 3, Pp 133-139 (2021)
Subject Terms: курс физики, содержание курса физики, фундаментализация, про-фессиональная направленность, технология, конструирование, легкая промышленность, физические свойства текстильного материала, Technology (General), T1-995
File Description: electronic resource
-
10Academic Journal
Authors: Testov, V. A., Perminov, E. A., Тестов, В. А., Перминов, Е. А.
Source: Образование и наука
Subject Terms: TRANSDISCIPLINARY TREND, TEACHING PHYSICS AND MATHEMATICS, UPDATING THE CONTENT OF EDUCATION, FUNDAMENTALISATION OF EDUCATION, NONLINEAR THINKING, ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ТРЕНД, ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ И МАТЕМАТИКЕ, ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НЕЛИНЕЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Subject Geographic: RSVPU
File Description: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2023. № 7
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43359
-
11Book
Authors: Садовников Николай Владимирович, Филиал ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева» Министерства обороны Российской Федерации в г. Пензе, Nikolai V. Sadovnikov,
FGKVOU VPO "Penzenskii filial Voennoi akademii material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva" Ministerstva oborony Rossiiskoi Federatsii, Шипанова Елена Викторовна, Elena V. Shipanova, Султанова Галия Алиевна, Galiia A. Sultanova Source: Pedagogy and Psychology as the Sciences of Forming the Potential of Modern Society; 55-78 ; Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества; 55-78
Subject Terms: фундаментализация подготовки военного инженера, профессионально-военная направленность обучении курсантов, двузначная логика, бесконечнозначная логика, порядковая логика, булевы функции, канонические формы булевых функций: СДНФ и СКНФ, минимизация булевых функций, простые импликанты, алгоритм Квайна получения сокращенной ДНФ булевых функций, fundamentalization of military engineer training, professional-military orientation of cadet training, two-digit logic, infinite-value logic, ordinal logic, boolean functions, canonical forms of boolean functions: SDNF and SKNF, minimization of boolean functions, simple implicants, Quine's algorithm for obtaining abbreviated DNF of boolean functions
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-24-1; https://phsreda.com/e-articles/10259/Action10259-98341.pdf; Садовников Н.В. Экономико-математическое моделирование: Логические методы исследования экономических систем в условиях неопределенности: учебное пособие с грифом УМО / Н.В. Садовников, А.Ф. Зубков. – Пенза, 2003. – 148 с.; Садовников Н.В. Фундаментализация как феномен современного образования / Н.В. Садовников // Интеграция образования. – 2004. – №1. – С. 37–42.; https://phsreda.com/files/Books/60b8d74095d7b.jpeg?req=98341; https://phsreda.com/article/98341/discussion_platform
-
12Academic Journal
Authors: Perminov, E. A., Gadjiev, D. D., Abdurazakov, M. M.
Source: Образование и наука, Vol 21, Iss 5, Pp 86-111 (2019)
Образование и наукаSubject Terms: PEDAGOGICAL DIRECTIONS STUDENTS OF PEDAGOGICAL DIRECTIONS OF TRAINING, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ, 4. Education, 05 social sciences, digital era, MATHEMATICAL EDUCATION, DIGITAL ERA, Education, fundamentalisation of mathematical training of students, FUNDAMENTALISATION OF MATHEMATICAL TRAINING OF STUDENTS, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, mathematical education, 0503 education, ЦИФРОВАЯ ЭПОХА, ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ, pedagogical directions students of pedagogical directions of training
File Description: application/pdf
Access URL: https://www.edscience.ru/jour/article/download/1251/835
https://doaj.org/article/db91417db6e14d1b8a70749f2e3d0e07
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1251
https://www.edscience.ru/jour/article/download/1251/835
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29637
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/29637/1/edscience_2019_5_006.pdf
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29637
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29637
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1251
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85066828664 -
13Academic Journal
Source: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; № 10 (2013); 13-19 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); № 10 (2013); 13-19 ; 2072-0459 ; 0869-3617
Subject Terms: fundamentalization, фундаментализация, образовательная программа, модернизация образования, engineering education, implementing of two-tier engineering education, engineering education modernization
File Description: application/pdf
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3659/2020; Похолков Ю.П., Агранович Б.Л. Подходы к формированию национальной доктрины инженерного образования России в условиях новой индустриализации: проблемы, цели, вызовы // Инженерное образование. 2012. № 9. С. 5–11.; Багдасарьян Н.Г., Петрушева Р.М., Васильева В.Д. Дихотомия «фундаментальное» и «узкопрофессиональное» в высшем техническом образовании: версия ФГОС // Высшее образование в России. 2012. № 5. С. 21–28.; Мартынов В.Г., Кошелев В.Н., Шейнбаум В.С. Теория производства полуфабрикатов в приложении к высшему профессиональному образованию // Инженерное образование. 2012. № 11. С. 96–101.; Гребнев Л.С. Болонский процесс и «четвертое поколение» образовательных стандартов // Высшее образование в России. 2011. № 11. С. 29–41.; Сенашенко В.С., Конькова Е.А., Васильева С.Е. Место магистратуры в современной модели инженерного образования // Высшее образование в России. 2012. № 11. С. 16–22.; Анисимова М.А., Бляхеров И.С., Руднев С.А. Проектирование основных образовательных программ в многопрофильном вузе: проблемы и предложения // Высшее образование в России. 2011. № 10. С. 12–19.; Лагерев А.В., Попков В.И., Горленко О.А. Компетентностный подход и ФГОС третьего поколения // Инженерное образование. 2012. № 11. С. 36–41.; Караваева Е.В., Геленова И.Г., Ульянова М.Е., Эченикэ В.Х. Возможности использования методологических принципов европейского образования в российских университетах // Высшее образование в России. 2013. № 1. С. 3–12.; Гладков Е.А. Почему российские вузы не попадают в ТОП-100 мировых университетов // Инженерное образование. 2012. № 11. С. 112–114.; www.acur.msu.ru/developments.php; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3659
Availability: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3659
-
14Academic Journal
Subject Terms: knowledge, content of education, fundamentalization of education, жүктеме, учебная нагрузка, білім мазмұны, educational process, творческое саморазвитие, білім беру мазмұнын интеграциялау. элементтері, Основные термины (автоматически генерируемые), humanization of the educational process, орта мектеп, учебный материал, білім, specialized education, знания, запрос общества, интеграция элементов содержания образования, Basic terms (automatically generated), специализированное образование, high school, society's request, education, study load, (автоматты түрде құрылған), гуманизация образовательного процесса, 4. Education, оқу материалы, содержание образования, қоғамның сұранысы, білім беруді іргелендіру, оқу процесін ізгілендіру, образование, educational material, creative self-development, бейіндік білім, integration of elements of the content of education, средняя школа, шығармашылық өзін-өзі дамыту, оқу процесі, образовательный процесс, фундаментализация образования
-
15Academic Journal
Authors: A. G. Kislov
Source: Образование и наука, Vol 20, Iss 1, Pp 54-74 (2018)
Образование и наукаSubject Terms: TRANS-PROFESSIONAL EDUCATION, ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, fundamentalization of education, ТРАНСПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, polyprofessional education, POLYPROFESSIONAL EDUCATION, ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, Education, quality of vocational education, trans-professional education, FUNDAMENTALIZATION OF EDUCATION, QUALITY OF VOCATIONAL EDUCATION, 0502 economics and business, levels of vocational education, ПЕРВИЧНОЕ (СТАРТОВОЕ) ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, LEVELS OF VOCATIONAL EDUCATION, 4. Education, 05 social sciences, ADVANCE VOCATIONAL EDUCATION, advance vocational education, forecasting the development of the world of professions and vocational education, 8. Economic growth, КАЧЕСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, FORECASTING THE DEVELOPMENT OF THE WORLD OF PROFESSIONS AND VOCATIONAL EDUCATION, ПОЛИПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УРОВНИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, 0503 education, ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ МИРА ПРОФЕССИЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, primary (starting) vocational education, PRIMARY (STARTING) VOCATIONAL EDUCATION
File Description: application/pdf
Access URL: https://www.edscience.ru/jour/article/download/910/711
https://doaj.org/article/27feaed94a09459686a541f8f953cdae
https://www.edscience.ru/jour/article/download/910/711
https://cyberleninka.ru/article/n/ot-operezhayuschego-k-transprofessionalnomu-obrazovaniyu
https://www.edscience.ru/jour/article/view/910
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29470
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29470
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85062508759
https://www.edscience.ru/jour/article/view/910 -
16Academic Journal
Source: Алматы технологиялық университетінің хабаршысы, Vol 0, Iss 3, Pp 133-139 (2021)
Subject Terms: курс физики, содержание курса физики, фундаментализация, про-фессиональная направленность, технология, конструирование, легкая промышленность, физические свойства текстильного материала, Technology (General), T1-995
-
17Conference
Authors: Перминов, Е. А., Perminov, E. A.
Subject Terms: TEACHERS OF PROFESSIONAL TRAINING, MATHEMATICAL EDUCATION, FUNDAMENTALIZATION, ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ
File Description: application/pdf
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 24-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2019
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/28926
-
18Academic Journal
Authors: Testov, V. A.
Source: Образование и наука, Vol 19, Iss 8, Pp 29-46 (2017)
Образование и наукаSubject Terms: KNOWLEDGE SOCIETY, ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, fundamentalization of education, 4. Education, 05 social sciences, knowledge society, 01 natural sciences, Education, СИНЕРГЕТИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ, synergetic methodology, FUNDAMENTALIZATION OF EDUCATION, CULTURAL CONTENT CONCEPT, 0103 physical sciences, SYNERGETIC METHODOLOGY, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ, ОБЩЕСТВО ЗНАНИЙ, cultural content concept, 0503 education
File Description: application/pdf
Access URL: https://www.edscience.ru/jour/article/download/855/680
https://doaj.org/article/edda54c16135449888bd2a0ebc54e952
https://www.edscience.ru/jour/article/view/855
https://cyberleninka.ru/article/n/soderzhanie-sovremennogo-obrazovaniya-vybor-puti
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/29439/1/edscience_2017_8_004.pdf
https://core.ac.uk/display/145662695
https://cyberleninka.ru/article/n/soderzhanie-sovremennogo-obrazovaniya-vybor-puti/pdf
https://www.edscience.ru/jour/article/download/855/680
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29439
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29439
https://www.edscience.ru/jour/article/view/855 -
19Academic Journal
Authors: Livshits, B. I., Лившиц, В. И.
Source: Образование и наука
Subject Terms: INTERNATIONAL STANDARDS, ENGINEERING EDUCATION, FUNDAMENTALLIZATION, PROFESSIONALLIZATION, COMPETENCE APPROACH, МИРОВЫЕ СТАНДАРТЫ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
File Description: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2011. №9
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31023
-
20Academic Journal
Authors: Гвильдис Татьяна Юрьевна, ГБУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования», Tatiana I. Gvildis, SEI for FVE “Saint Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education”, Окерешко Анна Валентиновна, Anna V. Okereshko
Source: Problems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings); 31-35 ; Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения); 31-35
Subject Terms: высшее образование, непрерывное образование, компетентностный подход, высшая школа, система подготовки, уровни образования, научное образование, подготовка научно-педагогических кадров, научные кадры, фундаментализация
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-6-0; https://phsreda.com/e-articles/104/Action104-64042.pdf; Аверкин В.Н. Теоретические основы и практика инновационного административного управления территориальными образовательными системами: дис. … д-ра пед. наук:13.00.01. – Великий Новгород, 1999. – 419 с.; Балашов В.В. Управление воспроизводством научного потенциала высшей школы России: автореф. дис. … д – ра. экон. наук: 08.00.05. – М., 2001. – 40 с.; Вершловский С.Г. Непрерывное образование как фактор социализации. 2000 // Общество «Знание» России. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.znanie.org/jornal/n1_01/nepreriv_obraz.html; Киселева А.А. Персональные образовательные сферы в контексте дистанционных образовательных технологий // Открытое образование. – 2010. – №6. – С.68–78.; Леднев В.С. Научное образование: развитие способности к научному творчеству: монография. – М., 2001.; Научное образование: развитие способностей к научному творчеству: монография. — М.: МГАУ им. В.П. Горячкина, 2002. – 120 с.; Меморандум непрерывного образования ЕС 2000 г. // Общество «Знание» России. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.znanie.org/docs/memorandum.html; Мугуев Г.И. Формирование целостного образовательного пространства на основе внедрения системы непрерывного профессионального образования // Современные наукоемкие технологии. – 2008 – №2 – С. 37–41.; Субетто А.И. Теория фундаментализации образования и универсальные компетенции (ноосферная парадигма универсализма) // Научная монографическая трилогия. – СПб.: Астерион, 2010. – 556 с.; https://phsreda.com/files/Books/606ee4ccdd290.jpeg?req=64042; https://phsreda.com/article/64042/discussion_platform
